2022年6月份 “师德师风建设”挂牌督导报告

为进一步加强管理，共建和谐校园，认真抓好幼儿园师德师风建设，以教师职业道德规范为准则，增强广大教师教书育人的责任感和使命感，把规范师德行为、提升师德水平作为重点，努力打造一支师德高尚、业务精湛、敬业奉献,适应现代化教育发展的高素质教师队伍，办幼儿开心、家长放心、社会满意的幼儿园。根据鼓楼区教育局2022年6月责任督学挂牌督导方案文件精神，第十一责任区责任督学于6月13日-6月17日以现场察看、查阅资料、访谈等方式，对花巷幼儿园、温泉幼儿园、大凰山幼儿园、旗幼集团教场园开展督导，具体情况如下：

一、建立和谐师幼关系，打造温馨育人环境。

 各园努力打造一支师德高尚、业务精湛、充满活力的教职工队伍；教师对幼儿态度亲切、温和，以关怀、接纳、尊重的态度与幼儿交往，师幼关系良好；坚持正面引导教育，拓展丰富的课程内容、探索游戏化的活动形式，打造温馨的心理环境和良好的同伴关系。

遵循幼儿身心发展特点，注重因材施教。以贯彻实施《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》精神为指导，以办园理念和办园特色为抓手，遵循幼儿身心发展特点和规律，注重幼儿良好品质习惯的养成，做到面向全体幼儿促进全面发展，注重个体差异，因人施教。

重视师德师风建设，全面提升师资素养。树立“教书育人、管理育人和服务育人”的“三育人”理念，建立并不断完善育人制度，制定《月岗位绩效考核办法》，实行“师德一票否决制”；将“三育人”纳入骨干教师的培养中，激励教师更加合理进行专业成长规划，更加不懈努力创先争优；引导、激励教职工爱岗敬业、立德树人、乐于奉献、开拓创新，营造良好育人环境，促进“三育人”成效提升，教职工无虐待、歧视、体罚和变相体罚、侮辱幼儿人格行为，幼儿园没有师德行为不端的社会投诉。 

二、以德为先，将道德启蒙教育融入一日生活之中。

十年树木，百年树人，教育为重，德育为先。各园始终贯彻“以人为本”的教育思想，坚持把德育工作放在各项工作的突出位置，注重幼儿良好生活、卫生和文明礼仪习惯的养成教育及活泼开朗性格的培养，推进培育和践行社会主义核心价值观。

将爱国主义融入课程中。在每周一 “国旗下讲话”“主题晨会”活动中向幼儿宣传爱党、爱祖国、爱家乡等内容，努力把爱国主义教育和传统美德教育融合，培养幼儿爱党爱国爱园、文明礼让、互助友爱的良好品质。

将社会主义核心价值观融入校园文化中。组织幼儿开展系列节日课程活动，涵养爱国爱乡情感；开展爱心义卖、毕业典礼等活动，体验感悟诚信和友善；在日常的教学中，通过“看词说、看图说、绘画说”等方式解读“爱国、诚信、友善”等词语的深刻内涵，艺术化地表现幼儿对社会主义核心价值观的理解。

将道德启蒙融入一日生活中。开展“扣好人生第一粒扣子”道德启蒙主题教育活动，重视在一日学习活动中培养幼儿的良好品德行为，如：在日常生活中加强文明礼仪教育，鼓励幼儿主动大声问好、标准行礼，不乱扔垃圾、看到果皮纸屑主动捡起，不踩踏草地等，培养幼儿良好的文明习惯；在小班开展自理能力活动，在中班开展小小值日生工作，在大班开展从小爱劳动等，培养幼儿的自我服务意识、独立自主和劳动能力。 

将宣传教育融入主题活动中。开展“童心向党”、“保护生态、爱护环境”、“节水节电不浪费”等主题教育实践和宣传活动，培养幼儿爱国文明、乐群友善、感恩互助、勤劳节俭等良好道德品质。

尊重个性化差异，重视心理健康。贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园教育指导纲要》精神，遵循幼儿身心发展规律，面向全体，观照个体差异，引导幼儿全面发展。

三、多种形式家园共管，为幼儿成长保驾护航。

各园通过线上线下多形式互动，家园共育提质增效。每学年按规定开展二次全面家访工作。通过入户走访、电话、微信、QQ随访，入园、离园时段等线上、线下方式及时开展联系沟通，为家长帮助孩子良好成长提供专业性的指导。

每学年重温学习“新时代幼儿园教师职业行为十项准则”，签订《师德承诺书》，紧盯关键节点，强化案例警示教育，不向家长谋私利，不向家长兜售学习用品、辅助教材、玩具，没有收受家长礼金礼品等违规行为；真正从学习上、思想上、行动上践行“不忘教育初心、牢记师者使命”，努力做新时代四有好老师。

多种渠道保持家园密切联系，做到家园沟通及时有效。建立幼儿园与家长联系制度，每学期召开家长会，开展家长开放日、家长学校活动；邀请专家为家长学校做专题讲座，更新家长教育观念；充分利用家长教育资源，开展丰富多样的体验活动。

成立家委会、膳委会，定期开展相关活动。邀请家长参与幼儿园管理、膳食、安全、保育、教育等方面的管理，让家长们了解幼儿园教育教学工作重点和教育理念，通过沟通交流做好家园配合，努力提升家园共育成效。