鼓楼区2022年5月份专项督导第十四责任区报告

              2022年5月31日   责任督学 邵宜璋

 为全面贯彻落实党的教育方针和教育法规，切实提高依法治教，依法治校的水平，了解学生课业负担状况，促进学校阳光体育运动持续有效开展，研究并提出新时期做好减负工作的对策和建议。根据上级文件精神及区教育督导室安排，各责任督学于5月17日至5月26日开展学生学习、体育锻炼和课业负担情况工作挂牌督导。现将2022年5月份专项督导第十四责任区督导调研情况简要小结如下：

基本情况

各学校为促进学生全面发展，在增进学生身心健康、培养学生艺术素养及生活本领等方面都能根据国家的教育方针和课程要求开展教育教学活动。

该校科学开展心理辅导，建立心理辅导室，配备专兼职心健教师。开展体育、艺术2+1项目，有85%以上的学生至少掌握2项日常锻炼的体育技能。学校开展体育特色教育，如武术教学；培养学生艺术爱好，引导每个学生至少学习并掌握一项特色艺术技能，如开设蜡染、马赛克拼图社团，开展对全体学生的户外素描写生艺术技能教学。每年举办全员参与的运动会，有赛事有方案，春季开展全体师生参与的以“啦啦操”比赛为主的运动会。学生体质健康标准达标，每学期通过综合素质报告单反馈于家长。体艺教师数达标，体育教师2人，音乐教师1人，美术教师1人，学生总数为400人；美术教室2间，音乐教室2间，形体教室1间，乐器教室1间，合唱厅1间，配备地下标准体育综合训练场馆2片，地面200米环形跑道以及100米直道跑道，体艺活动场所均为达标配置。在生活本领方面，学校开展各种丰富多彩活动，如布置假期劳动清单，包含“三天至少做一次饭、整理四季自己衣服、整理书桌衣柜、大扫除自己房间、维修检测家中小家电、设计家居美化方案、年夜饭上“露一手”等，并要求学生上报反馈清单，附上感言，开展分享活动。“双减”工作持续推进。

二、存在问题

有的学校因校园面积小，生均运动场地面积不足，不能完全满足学生体育锻炼的需要。

有的学校因体育教师不足，有的学段体育课还达不到每周3课时的要求。

督导意见

1.希望教育行政部门进一步关心基层校软硬件等建设，加大力度有计划有安排地帮扶学校运动场所等按标准建设。

2.学校要严格落实国家规定的课程刚性要求，如体育与健康课程等。

3.去年以来，教育部陆续发文，对手机管理、睡眠管理、读物管理、作业管理、体质管理（简称“五项管理”）等作出了明确的要求。这关系学生健康成长、全面发展，是深入推进立德树人的重大举措。学校要高度重视，不断加强学习、领会精神，认真贯彻落实。

4.该校心理健康教育场地与器材不足，有待于进一步完善，校方已在申报、审批、整改中。