鼓楼区第八责任区2018年秋季开学
专项督导检查工作报告
为全面了解2018年秋季各校园新学期开学准备工作情况，根据《福建省教育厅关于开展2018年秋季开学专项督导检查工作的通知》闽教督【2018】15 号文件及鼓楼区教育督导相关工作文件精神，第八责任区围绕本学期督导工作计划，对各校开学工作情况进行了专项督导检查，现将督导情况报告如下：
一、督导时间：2018年8月28日――9月1日
二、督导对象：鼓楼实验小学、福州市文博小学、福州市融侨小学、福州市洪山小学
三、督导项目：2018年秋季开学专项工作
四、督导形式：学校自查、实地查看、查阅资料、随机问询、交流反馈
五、督导概况如下：
（一）开学条件保障
1.各校均按时组织师生返校，全体教职员工及时到岗，学生全部按时返校。不存在因家庭经济困难、生活困难或学习困难而失学的情况，贯彻落实办学行为“五规范”。
2.各校已基本消除义务教育大班额情况。制定消除义务教育阶段大班额政策措施。义务教育阶段不存在66人及以上超大班额，秋季学期51-55、56-65人大班额数与2018年春季学期相比未增加。
3.各小学均能认真落实学生资助政策和随迁子女就学、留守儿童关爱情况。积极落实国家资助政策，未出现学生因家庭经济困难而辍学。落实“两为主、两纳入”政策，保障随迁子女入学；留守儿童教育关爱政策落实到位。
4.学籍管理及学籍管理队伍建设情况。不存在违规办理学籍业务的情况，不存在“空挂学籍”情况。
5.后勤保障情况。学校网络、多媒体设备、教学终端等各种教学设施设备及生活设施设备均已经过检修维护，卫生、饮食、用水、用电等各项后勤保障工作均已到位。运行良好，确保安全。
6.经费保障机制落实情况。统一城乡义务教育学校生均公用经费基准定额并落实资金。
7.开学主题教育活动情况。学校认真落实《中小学生守则（2015年修订）》，做到上墙、入屏，组织举办开学仪式，上好开学第一课，开展以社会主义核心价值观为主题，以爱学习、爱劳动、爱祖国“三爱”和节粮、节水、节电“三节”教育活动以及安全防范为主题的教育活动。
（二）校舍安全管理
建立中小学校舍安全年检制度，对校舍进行安全隐患排查，并将排查信息录入全国中小学校校舍信息管理系统，消除所有D级危房
（三）食品饮水安全与卫生防疫管理
各校均能加强食品安全和卫生防疫工作，不断完善学校食品安全管理制度和食堂就餐环境。学校食堂食品采购环节、运输环节、储存环节、加工环节等不存在卫生和安全隐患。自备水源、二次供水及直饮水设施、食堂蓄水池等均按时清洁、消毒，定期进行水质检测。
（四）校车安全管理
各校均无校车。
（五）校园安全管理
各校认真落实学校安全工作“一岗双责”制，以创建“平安校园”为抓手，严格按照相关文件要求做好开学期间的各项安全教育与管理工作，主要表现在：
1．学校“三防”建设落实情况。学校有配齐必要的安全防护、应急处置装备，校园重点部位有安装视频监控，校园安全管理制度完善。
2．重点领域治理情况。各校均按照要求切实加强学生预防溺水事故的宣传教育。采取措施有效防止校园拥挤踩踏事故，维持好高峰时段学生上下楼秩序。强化校园消防安全防控，进行电器火灾综合治理，落实消防安全责任制，定期检查消防设施和器材配置及完好有效情况，定期组织开展消防演练和应急疏散演练。
3．防范非法入侵校园导致学生伤亡情况。制定健全舆情信息分析安全预警快速反应和排查化解联动处置机制和工作责任制，加强安全保卫工作队伍建设，定期开展安全应急演练工作，经常性对师生开展法制教育、公共安全教育和反邪教警示教育。
4．校园欺凌和暴力治理情况。集中对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育,建立学校安全风险预防、管控与处置制度和工作机制，制定完善安全预警快速反应和联动处置机制，形成防治学生欺凌和暴力的工作合力。
5．校园周边综合防控工作开展情况。建立警校联动机制，校园周边公安机关高峰勤务、“护学岗”和群防群治机制健全，校园周边警务室民警有经常到校沟通联系、指导工作,教育行政部门经常协调有关部门对校园及周边治安乱点和重点隐患进行专项排查整改，非法出版物、网吧、娱乐场所、危险玩具销售整治，加强校园周边治安环境综合治理工作。
（六）学生安全教育
1.扫黑除恶专项斗争开展情况。各校均成立领导小组，制定工作方案，召开会议研究部署，开展宣传活动和报送线索摸排情况。
2.学生安全教育情况。各校已利用开学初等关键节点对学生集中开展安全教育，突出防传销、防诈骗、防溺水、交通安全、消防安全、食品安全等安全教育重点，定期组织学生开展应急疏散演练。定期开展学生心理、行为咨询和矫治活动。
六、存在问题：
1.文博小学消防栓记录还需填写完整；操场人工草坪由于雨天，未能按时完成。
2.融侨学校一楼水压不够，部分水龙头无水；消防栓记录缺八月份。
3.洪山小学师资力量较弱，需加强教研，尤其是新教师的培养迫在眉睫。
4.鼓实小校园LED屏小面积无法清晰显示，应及时报修更换。
5.在扎实有序做好开学工作的基础上，个别学校还应更多关注年轻教师的成长细节，不断创新教学管理方式及评价方式，加速青年教师成长步伐.