鼓楼第二实验小学（福州市铜盘中心小学）

2023年春季开学工作自评报告

新年新气象，为贯彻落实“深学争优、敢为争先、实干争效”的工作要求，统筹做好学校疫情平稳转段、开学季维护稳定等工作，以创建国家优质均衡先进区为契机，确保春季开好学的同时，顺利高质量完成新学期各项工作任务，根据福州市教育系统新学期部署会精神，结合我校实际，现按2023年春季开学工作挂牌督导检查记录表自评如下：

一、师生到校情况

校组织师生按时返校，教职员工及时到岗。学生返校实到1827人，个别学生还未到（特殊情况），已按要求办理好请假手续。

二、义务教育优质均衡区创建推进情况

为保证落实23年国家质检科目（科学、德育、劳动）学科课程开设，本学期教师安排进行了调整，克服困难，认真按区里教学进度进行复习和进行新授课。

科学教师安排：科学组三位专职教师每人教授四年级两个班，保证每周三节固定科学课，进行针对性复习，积极发挥我校科学组集备力量。

道法教师安排：四1班洪启存老师、四2班蔡莉莉老师、四3班陈秀钦老师、四4/四5班潘红老师、四6班江彬老师，进行针对性复习，积极发挥我段道法组集备力量。

劳动组兼职陈延烁、林晓榕、陈超老师每人教授四年级两个班，进行针对性复习，积极发挥我校劳动组集备力量。

三、开学条件保障

我校的教材(包括校本教材）和教辅材料都符合国家有关规定要求，在开课前已将教材发放到学生手中。学校网络、多媒体设备、教学终端等各种教学设施设备在2月6日前已全部检查到位，都能正常使用。学校针对学生在假期学习和完成作业情况，采取调整课程进度、难度等方式，循序渐进调整学习状态，两周以内不组织任何形式的考试。我校各学科已进行2次集体备课，且已落实校本教研安排，定人定课定时间，完成各学科进度表和计划表等各项工作安排，通过科学合理的教育教学安排帮助学生恢复良好的学习状态。

四、落实疫情防控要求

1.我校认真贯彻落实市教育局、市卫健委《关于做好2023年春季学期开学和新型冠状病毒感染疫情防控工作的通知》情况。 

2.制定春季学期开学和疫情防控工作方案，细化开学前、返校后各重点环节疫情防控措施情况。

为了保障开学后的师生健康和教学秩序，我校在开学后落实了以下工作：

（1）返校前的师生自我健康监测

开学前一周我校组织师生每日开展体温测量和新冠病毒感染相关临床症状观察等健康自测、全面摸排学生新型冠状病毒感染情况，制定有效应对措施情况。

（2）我校按照人员总数的20％动态储备对症治疗药物和抗原检测试剂，确保有两周以上的储备量。储备足量的口罩、消毒用品、测温设备、等防疫物资和器材情况。

（3）返校后，入校前全体师生在家自测，如有症状不得带病入校，所有入校人员均需测温，做好每日每日晨检、午检登记；学生因病缺勤信息的报告、追踪工作。

（4）加强了预防传染病的宣传和教育工作。将春季传染病防控等知识纳入“开学第一课”，定期对师生员工开展传染病防控知识技能培训，提高防病意识和自我防护能力。

（5）科学规范处置突发疫情

为科学做好新型冠状病毒肺炎疫情防控工作，维护师生、员工生命健康安全，与街镇、卫健部门加强联系，落实四早要求，我校于返校前已根据相关文件指示精神建立了联防联控机制。

五、做好安全检查和教育工作

做好安全检查：紧抓校园安全工作，排查发现校园安全薄弱环节和风险点，进行开学前安全隐患排查，健全安全管理组织、制度，落实安全责任到位。学校开展安全大排查包括校舍、道路交通安全、校园及周边治安安全等情况，建立完整台账，落实隐患清单管理，明确责任人做到闭环管理，确保学校不“带病”开学。

为统筹推进春季开学工作，做好学生返校后的心理疏导工作，结合我校实际，开展多方面心理健康教育工作，现将工作自评如下：

1.宣传教育

    开学初，我校认真组织开学心理第一课——《你好 新学期》，通过丰富多样的教学形式，引导学生认识“超长寒假”带来的开学适应问题，关注自己和他人的情绪状态，以更积极健康的心态开启新学期。

2.健全完善“一生一档”

    我校已在学期初健全学生“一生一档”，并在此基础上，排查掌握学生思想和心理动态，在有针对性地推送心理应对措施的同时，班主任和学校心理老师通过线上心理家访等方式对重点学生进行一对一帮扶，帮助学生排解不良情绪，引导学生平稳过渡。

3.制定团体心理辅导计划

我校制定《“心”学期，微调适》团体心理辅导计划，希望通过团体活动，找准开学初可以尝试微调适的点，能够通过微调整，找到新学期的心动力，以良好的精神面貌迎接新学期。

4.开放心理咨询室

学校设有功能完善的心理咨询室——“铜心小筑”，现已面向全校师生、家长全面开放，开放时间为周一至周五上午10：00——11:20，下午16:30—17:30。

推进家校社网一体化，综合施策开展动态监测，防范“校园霸凌”。六、落实“双减”情况

学校继续深化落实中央“双减”文件，实施方案详实有效。学校落实作业管理要求，制定义务教育阶段学生作业管理办法，建立作业校内公示制度，将作业设计纳入教研体系等情况。着力推动课后服务提质增效，“一校一策”优化升级课后实施方案，推动学校实现课后服务“2+N”模式全覆盖，丰富服务内涵和形式，突出课后服务育人功能，满足学生多样化需求。

我校会继承促进学生个性化发展，为教师提供专业发展的支持，师德的引导支持；为学校提供引领，扩大优质资源，搭设更多平台，向优质均衡发展不断迈进。 

                                      鼓楼第二实验小学

 （福州市铜盘中心小学）

                                     2023.2