至善至美 爱满湖前
――福州市湖前小学2018年10月份挂牌督导自评报告
学校基本概况：
湖前小学，创办于1950年，占地面积
现根据学校自评，结合学校管理制度建设与实施成效、办学特色创建情况汇总评议如下：
主要成绩与特色：
教学工作――齐抓共管，构建优质课堂
1．课程设置――合理设置，丰富有趣
我校在保障省颁课程有效实施的基础上，着力开发建设“经典诵读”、“葫芦丝器乐”、“科普进课堂”、“动感网球”等校本课程，建立起学校、年级、个人的“三级”校本课程体系，开发建设“经典诵读”、“葫芦丝器乐”、“阳光体育”等校本课程。编写了六年《经典诵读》校本课程涵盖《弟子规》、《唐诗宋词》等经典文章。艺术类校本教材《葫芦丝器乐演奏》曲谱合一，简单易学。阳光体育校本教材《快乐体育，阳光少年》，形式有趣，内容丰富。这些符合儿童，个性化的校本课程体系，集“经典与阅读”“审美与艺术”“科普与文化”“心理与健康”于一体，“寓智于乐、个性飞扬”展智趣之美，丰富了学生的课余生活，为学生搭建了展示与表演的平台，使他们真正地学有所用、学有所长。
2．教学管理――规范常规，秩序井然
我校各教研组扎实开展教研集备工作，坚持每集体备课，教师个人备课要做到“五备三鼓”，即备课标、备教材、备教法、备学法、备巧练，备学生个性差异；问题启发多鼓励学生积极思维想象、师生互动鼓励学生大胆大方发言、教学环节预设鼓励学生大胆质疑创新，实现优质减负，善教乐学。在教师教案编写、作业批改、课堂教学质量的监控上也能通过检查、抽查、跟踪、督促、复查等方式进行落实，促进课堂教学质量的提升。
3．教师研训――青蓝相接，传承师道
（1）名师引领，携手同行
各教研组积极开展师徒结对活动，积极参加集团本部的各学科“培青”活动。此外，还聘请福建省教育学院文科研修部主任鲍道宏教授、福州市教育研究院何捷老师，福建省教育学会小学数学教育研究会副理事长林瑜等学者专家来校指导研修。在“青蓝工程”建设中组建我校语文、数学、美术、班主任工作团队，分别由我校名优骨干教师领衔，架构起“合格教师――优秀教师――骨干教师――名优教师”培养体系。
（2）重视校本研训，由善教至乐学
市级教育信息技术课题《运用白板建构空间几何观念，实现跨学科课堂的研究》的深入进行，我校各学科逐渐融合，达到信息与传统相结合。在语文统编教材使用背景下，立项《精准解读统编教材，探微课堂教学提效策略》以课题带课堂研究。以课题研究带动课堂实践。近年来我校多名教师获得市、区优质课大赛一、二、三等奖；多人次的论文、案例、课件在国家、省、市、区获奖或发表。
德育工作――坚守阵地，打造善美校园
1．加强德育队伍建设，打造求真务实的班主任队伍
我校德育领导小组本着“立德树人”“教书育人”、“文道合一”的意识，成立了以李燕老师为领衔的班主任工作室，旨在“搭建平台、探究实践、经验交流、共同提高”，打造快乐和幸福的班集体。每学期坚持开好“四会”，在实践中互学互进。
2．明德乐学，育谦谦少年
德育处利用传统节日、纪念日，培养少年儿童良好的思想品质。同时，运用公众号平台推送“明德少年”，以榜样树力量育谦谦少年。打造“书香校园”。该校还通过主题鲜明的“动感中队”活动，让孩子们从小“立志向、有梦想”。
3．大手牵小手，落实“社工+志愿者”联动工作
我校通过与鼓楼区团委海容青少年社会工作服务中心合作，落实了“社工+志愿者”联动机制，以“生活关心、学习关注、情感关爱”为主题，展开种类繁多的志愿服务，为学生们提供预防性、发展性、矫治性相结合的综合服务。学校配备了国家级的专业心理咨询师，开设心理健康课：沙盘游戏、梳理情绪、团训辅导、音乐舒缓等。同时还成立了“温馨小屋”心健室，定期开展心理健康辅导和团体咨询活动，为家长提供免费咨询和指导。
艺术工作――缤纷多彩，齐促百花齐放
1．“小茉莉”社团，个性飞扬
我校坚持以艺术带动学生的全面发展，把红领巾艺术社团作为主要突破口，在抓好小提琴、鼓号队、软陶、儿童画、科技、田径队、篮球队等传统社团的基础上，增设管乐、尤克里里、网球、科学社团，学生参与面达到90%以上，力求让学生在艺术熏陶下，学会感受美、表现美、鉴赏美、创造美。我校鼓号队在福州市中小学生田径运动会开幕式上作为鼓楼区五支代表队之一承担表演任务，成效显著。篮球队获得了鼓楼区第九届小学生篮球锦标赛第四名，网球队在福州市中小学生网球联赛也获得了短网乙组团体第二名的好成绩。音乐社团编排的节目《榕》、《茉莉花》参加鼓楼区美育展演，备受好评。合唱团也是收获满满，在鼓楼区校园十佳歌手赛中荣获个人二等奖，在鼓楼区童声合唱比赛中也收获了三等奖。
2．扎实开展体育活动，关注学生身体素质
我校积极开展“阳光体育活动一小时”，阳光体育校本教材《快乐体育，阳光少年》，以多样化的活动设计，让学生在活动中体验体育运动的快乐，培养学生体育锻炼的兴趣。
师德师风建设――立德树人，弘扬高尚师德
1．严格规范教师职业道德
成立师德师风考核小组，制定师德考评制度，学习文件，并与全体教职工签订《师德师风承诺书》，每月定时自查上报“两个清单”，确保无违规现象。
2．细化管理，建立考勤机制
建立考勤制度，通过移动办公APP“口袋助理”管理教师的考勤情况。同时明确规定了审批权限，管理制度、人性化。
3．充分运用教代会作用
教职工代表大会制度健全，认真听取教职工的合理诉求，涉及教职工切身利益等重大事项提交教代会讨论通过，让每个教职工都能在学校找到归属感。
4．大力发挥党员先锋模范作用
学校设置“党员先锋岗”，党支部通过佩戴党徽、重温誓词、签署承诺等进行仪式性活动，并利用公众号平台“湖前星光”推送身边的优秀党员优秀事迹，在身边树立模范。
安全工作――强化管理，创建“平安校园”
我校结合“扫黑除恶”活动校园内外落实各项防卫措施，现配备保安人员4名，其中24小时保安值班人员1名，保障校园全天安全，该校还根据国家规定的标准配备技防设施设备，与辖区警务室保持实时联系。实行“一岗双责”及专兼职人员安全工作责任制，本年度，该校无重大安全事故发生，犯罪率控制为零。