福州市鼓楼区文博小金星幼儿园师德师风自查报告

                         （2018--2019学年上学期）

　　文博小金星幼儿园一直致力于师德师风建设，努力打造一支师德高尚、青春活动的教师队伍，实施幼儿全面素质教育，以“爱心教育、开门养正、服务社会、培养新生”为办学宗旨，积极提倡让幼儿在快乐轻松的氛围中学习生活，为幼儿的终身可持续发展奠定了良好素质基础，给孩子们创造了一个温馨、愉快、优美、舒适、洋溢着爱心的儿童乐园。为贯彻落实教育部颁发的《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》的文件精神，明确新时代教师的职业规范，划定基本底线，深化师德师风建设。近期以来，我们组织全体教师学习、讨论《教师职业道德素养及规范》、《教师法》、《幼儿园教师违反职业道德行为处理办法》等相关内容，每位教师根据上面的内容进行了师德自查，通过这次活动收到了较为理想的效果，现将情况总结如下：

　一、领导重视，狠抓思想教育不放松。

　　我园高度重视师德师风工作，把师德师风工作纳入了幼儿园工作的重要议事日程，先后多次召开师德师风工作专题会议。建立了师德师风领导小组，幼儿园还与每一位教师签订了《小金星国际幼儿园保教人员职业道德承诺书》。每月我们还组织教师学习相关师德工作的相关文件与案例分享，学习《教师法》、《幼儿园教师违反职业道德行为处理办法》等相关法律等。通过学习，使我园教师养成了爱岗敬业、团结协作、遵纪守法，乐于奉献的自觉行为。

　二、抓住重点，自查自纠。

　　针对本次师德师风建设的重点我们主要采取了以下措施开展自查自纠。

　　1.规范办园秩序等方面进行自查自省。

　　2.召开全体教职工会。要求我园教职工根据工作岗位对工作作风、工作效率及体罚或变相体罚幼儿等情况进行自查自纠。

　　3.幼儿园将师德师风建设与教师年度考核、晋级考核、教育教学管理等师资队伍建设的其他内容有机结合起来，有效地促进了师德师风建设的各项措施落到实处。我们每学期都要对教师师德师风情况组织幼儿家长问卷调查，对调查中发现的问题幼儿园及时给予了处理、整改，以家长的满意率作为评先、评优的首要依据。

   4.对照师德规范，幼儿园要求每位教师撰写一份师德师风自查自纠报告，围绕《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》进行深刻剖析。在个人自查的基础上，幼儿园要采取个别访谈、进班抽查、召开座谈会等形式开展排查活动，广泛征求幼儿、家长和社会以人士对幼儿园、教师在师德师风方面的意见和建议。对征求到时的意见和建议进行归纳整理，通过开展批评与自我批评的形式进一步查找问题。

　5.加强政治学习与师德教育。

　　幼儿园利用园务会、全体教工会等组织全园教师认真学习《幼儿园教育指导纲要》、《3-6岁儿童学习与发展指南》等教育法规，增强了自觉履行教师职责、遵守教师职业道德的自觉性。

　　总之，师德建设是一项系统工程，是我园教师队伍建设的一项长期历史任务，不可能一蹴而就、一劳永逸，必须长抓不懈，坚持可持续发展的思路，不断总结经验教训，勇于实践，大胆创新，才能不断提高师德水平。