福州市聋哑学校2022年春季学期开学专项督导工作报告(2月)
作者:福州市聋哑学校 发布时间: 2022-03-30 点击次数:409

福州市聋哑学校2022年春季学期开学专项督导工作报告

根据福建省教育厅有关推进校园疫情防控和春季学期开学各项工作文件精神,我校积极组织开展2022年春季学期开学专项工作。现将有关事项汇总如下:

一、疫情防控工作

1.学校成立疫情防控工作领导小组,及时完善更新《2022年春季学期新冠肺炎疫情防控工作方案》,做好春季开学方案预案。

2.我校坚持“科学防控”原则,将防控措施落实落细,“两案九制”培训到位,扎实做好各项防控措施。“家校联防”原则,家校配合做好学生健康管理,密切沟通,掌握学生身体状况、出行行踪及密切接触人员情况,落实家校“点对点”出行。“教医联控”原则,密切与卫健部门联系,在校师生出现身体异常情况,及时联系定点医院送医明确病因,按流程处置,不引起过度恐慌。发现疑似或确诊病例,落实“四早”(早发现、早报告、早隔离、早治疗)要求,及时采取果断措施,配合卫健部门做好疫情处置。

3.我校师生制定“一人一档”信息台账,跟踪掌握师生寒假出行及健康状况,倡导寒假期间非必要不出省,原则上不出境,特别是不到中高风险地区探亲旅行,确保底数清、行程可追踪,寒假期间有外省旅居史的师生,在中高风险地区所在城市以及有中高风险地区所在城市旅居史的,暂缓返校;在省外低风险地区的师生员工要提前返榕,返榕满14天后持48小时内核酸检测阴性证明、健康绿码方可返校。开学前要全方位排查返校前14天师生行程和健康状况,严格落实重点人员分批返校和返校后的分类健康管理要求。我校教职工75名假期不出省,假期返回省内老家的在学校报备,2月8日前返回福州,2月20 日及时到岗。

4.我校返校师生员工持48小时核酸阴性证明落实情况;返校第3天安排全员核酸检测准备情况。我校分别于2月19日上午组织全体师生进行返校前核酸检测(幼儿园学生安排在2月21日上午),2月21日上午小学、初高中及全体员工必须持有48小时核酸阴性证明方可入校。2月24日组织小学、初高中学生及全体教职员工进行返校第3天核酸检测(幼儿园学生安排在2月25日上午)。

5.我校总保处按照国家相关要求请专业消杀公司于2月19日上午对教室、食堂、宿舍、图书馆、实验室、教室办公室等重点场所进行清洁消毒、通风换气,确保师生返校后有一个干净卫生的学习工作环境。同日对学校所有饮水机进行滤芯更换,确保师生用水安全,加强垃圾分类管理,日产日清。

6.我校认真落实国家卫健委、教育部联合印发的高等学校、中小学校和托幼机构新冠肺炎疫情防控技术方案(最新版)以及我省有关要求情况,重点督导校门、人群、区域、活动等重点环节管理情况。严格校门管控,严格校门管控,对所有师生员工入校时均进行身份核验、体温检测、查验福建八闽健康码、扫描张贴码。校外人员登记身份扫码测温,不放松、不遗漏,保证入校人员身体状况无异常。严格个人防护,外来入校人员、学校进出值守人员、物业人员等服务人员必须正确佩戴口罩,其他师生要随身携带口罩。

二、教育教学工作准备情况

针对疫情的情况做好充分的开学准备,制定相关的教学计划和预案,要求每位教师做好线上、线下教学的相关准备,熟悉相关的教学软件,并制定好教学计划和相应的课件。

三、落实“双减”意见情况

根据中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》(以下简称“双减”)精神,同时结合我校实际,严格控制学生的作业总量:小学1—2年级无书面家庭作业,3—6年级每天书面家庭作业总量超过60分钟,初中每天书面家庭作业总量超过90分钟。保证学生能够有充足的睡眠时间,同时也促进学生全面、健康的成长。学校严格按照教育主管部门关于课后服务的规定,开展中午和下午的课后服务,通过自愿报名的方式,对有需求的学生做到全部接纳,课后服务时间完全达标。充分利用课后服务的时间,指导学生认真完成作业,对学习有困难的学生进行补习辅导与答疑,为学有余力的学生拓展学习空间。既促进学生全面、健康成长,又帮助家长解决接送困难的问题。   

四、校园安全工作情况

1.落实学校安全管理责任:为进一步加强学校安全工作领导,明确职责,落实责任,保障师生人身安全和学校财产安全,维护学校正常的教育教学秩序,学校成立了以党支部书记为组长,副校长为副组长,各部门主任和副主任为成员的学校安全工作领导小组,明确职责与分工。2月20日上午召开全体教职工安全工作会议,会上李朝霞校长对新学期安全工作进行部署,强调安全工作人人有责,无论何时何地,只要发现安全隐患或其他不安全因素,就要及时向学校汇报。

2.学校安全管理情况:我校认真落实校园安全管理工作,开学前在李朝霞校长领下安全工作小组全体成员对校园进行安全大排查,重点排查了学校食堂、宿舍、教学楼以及周边等场所。在排查过程中发现问题及时记录,限时整改,做到闭环管理,确保学校不“带病”开学。

3.心理健康教育情况:积极开展心理健康教育。认真制作学生节后心理测评试卷,做好测评准备工作,2月22日对初三、高三两个年级的学生开展心理测评及心理团辅活动,帮助孩子以积极乐观向上的心态迎接新学期;认真制定团体心理辅导课计划,新学期在团体心理辅导课程的基础上,准备分小学、初中、高中三个学段开展针对性活动;校心理辅导室也以整洁、温馨的姿态迎接每一个孩子的到来。

4.学生安全防范情况:学校不断完善校园学生欺凌和暴力预防和处置机制,成立校园欺凌和暴力防控应急处理领导小组,全体教师有责任在发现校园欺凌和暴力事件第一时间予以制止,遇重大欺凌和暴力事件,为受伤学生进行有效保护,并上报公安、综治等部门,2月22日我校邀请综治副校长给学生上法治教育课。在门卫安装一键报警设备,在学校大门、围墙、教室、走廊、楼道、宿舍等重点部位安装监控,强化校园门卫管理制度,严格门卫查验制度,做到出入必查,严防不法分子混入校园,进一步确保师生安全。

六、“垃圾分类”工作开展情况

制订本校园垃圾分类工作方案,做好垃圾分类屋的改建工作,每月定期做好垃圾分类工作的上报工作,确保信息无误。配合全市垃圾分类新标识的更改,进行及时调整,按照标准配齐标准四色桶,并在楼道、教室等位置配备分类垃圾桶。并将垃圾分类宣传标识上墙,电子显示屏的定期播放宣传片或标语,做好宣传工作。

福州市聋哑学校

2022年2月22日

福州市聋哑学校2022年春季学期开学专项督导工作报告(2月)
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