星海幼儿园6月份“师德师风建设”责任督学

挂牌督导检查自查报告

良好的师德师风是教师的基本准则，为进一步加强幼儿园管理，共建和谐校园，认真抓好幼儿园师德师风建设，以教师职业道德规范为准则，增强广大教师教书育人的责任感和使命感，把规范师德行为、提升师德水平作为重点，努力打造一支师德高尚、业务精湛、敬业奉献,适应现代化教育发展的高素质教师队伍，办幼儿开心、家长放心、社会满意的幼儿园。我园根据《鼓楼区幼儿园责任督学挂牌督导方案》进行自查，现将自查情况汇报如下：

一、自查情况：

（一）良好的师生关系

1．教师、保育员能够与幼儿建立良好的师生关系，对幼儿态度亲切、温和，以关怀、接纳、尊重的态度与幼儿交往，营造和谐的氛围，。

2．教师的管理方式有助于形成安全温馨的心理环境，教师的言行举止成为幼儿学习的榜样，能积极鼓励、启发引导的正面教育，引导幼儿形成良好的同伴关系。

（二）无负面影响

幼儿园没有师德行为不端的社会投诉，如：12345平台查询投诉件等；教职工无虐待、歧视、体罚和变相体罚、侮辱幼儿人格行为。

（三）师德师风规范

1.注重师德师风建设，注重教职工队伍职业道德素质养成，将师德情况纳入年度考核。通过开展《师德师风规范》的学习培训以及考核、师德分享会、评选“师德之星”“师德标兵”、师德问卷调查、师德承诺书等形式，深入开展教师职业道德教育。

2.教师能够遵守职业道德规范，责任意识强，敬业程度高，精神面貌好，教师职业道德水平得到幼儿及家长普遍认可。

（四）德育工作

1.将德育工作渗透在幼儿一日生活中，注重德育教育工作的随机性，但开展的还不够深入。 

2.从小培养幼儿爱国主义情怀，结合国庆节、建党节、端午节等进行节日教育开展适合幼儿的相关主题活动。

（五）家长联系

1.按规定开展多种形式家访工作。随时接待家长的来访和咨询，认真分析、吸收家长对幼儿园教育与管理工作的意见与建议，并做好记录，采取相应的措施。

2.尊重家长，不向家长谋私利，没有收受家长礼金礼品等违规行；不向家长兜售学习用品、辅助教材、玩具等。

（六）家长工作

1.建立幼儿园与家长联系制度，定期召开家长会、家长开放日，面向全体幼儿家长开展家园合作，确保幼儿园和全体家长良性互动。

2.成立家长委员会和膳食委员会，邀请家长参与幼儿园膳食、安全、保育教育等方面的管理，幼儿园的重要决策或事关幼儿切身利益的事项接受家长委员会的监督。

二、存在问题：

 1. 注重德育教育工作，能将德育工作渗透在幼儿一日生活中，但开展的还不够深入。 

    2. 成立家长委员会和膳食委员会，能邀请家长参与幼儿园管理，但是家长的参与度还有待提升。

三、整改措施：

1. 深入开展德育教育工作，将德育工作渗透在幼儿一日生活中，如开展社会、健康领域的教育活动、日常幼儿良好的行为习惯培养、文明礼仪教育等德育教育，并将其渗透于幼儿一日生活中。

2. 成立家长委员会和膳食委员会，邀请和鼓励家长积极参与幼儿园的安全卫生工作、教育教学工作、家长工作以及幼儿园各类大型活动，从而提高家长委员会和膳食委员会各委员参与幼儿园管理的参与度和积极性。