融侨锦江小金星幼儿园2022年6月责任督学挂牌督导

《师德师风建设》督查报告                                                   

为进一步加强管理，共建和谐校园，认真抓好幼儿园师德师风建设，以教师职业道德规范为准则，增强广大教师教书育人的责任感和使命感，把规范师德行为、提升师德水平作为重点，努力打造一支师德高尚、业务精湛、敬业奉献,适应现代化教育发展的高素质教师队伍，办幼儿开心、家长放心、社会满意的幼儿园。近期对融侨锦江小金星幼儿园开展关督导工作，现将情况汇报如下： 

一、领导重视，抓思想教育不放松。

园部高度重视师德师风工作，把师德师风工作纳入了幼儿园工作的重要议事日程，先后多次召开师德师风工作专题会议。建立了师德师风领导小组，幼儿园还与每一位教师签订了《小金星国际幼儿园保教人员职业道德承诺书》。每月我们还组织教师学习相关师德工作的相关文件与案例分享，学习《教师法》、《幼儿园教师违反职业道德行为处理办法》等相关法律等。通过学习，使我园教师养成了爱岗敬业、团结协作、遵纪守法，乐于奉献的自觉行为。 

召开全体教职工会。要求我园教职工根据工作岗位对工作作风、工作效率及体罚或变相体罚幼儿等情况进行自查自纠。

二、无负面影响，未发现教职工虐待、歧视、体罚和变相体罚、侮辱幼儿人格行为。          幼儿园没有师德行为不端的社会投诉，如：12345平台查询投诉件等。

三、在各类档案、绩效考评中，体现对教师的师德师风考核。

幼儿园将师德师风建设与教师年度考核、晋级考核、教育教学管理等师资队伍建设的其他内容有机结合起来，有效地促进了师德师风建设的各项措施落到实处。我们每学期都要对教师师德师风情况组织幼儿家长问卷调查，对调查中发现的问题幼儿园及时给予了处理、整改，以家长的满意率作为评先、评优的首要依据。

每学期开展师德师风演讲比赛，对照师德规范，幼儿园要求每位教师撰写一份师德师风自查自纠报告，围绕《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》进行深刻剖析。

在个人自查的基础上，幼儿园要采取个别访谈、进班抽查、召开座谈会等形式开展排查活动，广泛征求幼儿、家长和社会以人士对幼儿园、教师在师德师风方面的意见和建议。对征求到时的意见和建议进行归纳整理，通过开展批评与自我批评的形式进一步查找问题。

五、加强政治学习与师德教育。

幼儿园利用园务会、全体教工会等组织全园教师认真学习《幼儿园教育指导纲要》、《3-6岁儿童学习与发展指南》等教育法规，增强了自觉履行教师职责、遵守教师职业道德的自觉性。

家长工作

定期召开家长会、家长开放日，面向全体幼儿家长开展家园合作，确保幼儿园和全体家长良性互动。成立家长委员会和膳食委员会，邀请家长参与幼儿园膳食、安全、保育教育等方面的管理，幼儿园的重要决策或事关幼儿切身利益的事项接受家长委员会的监督。

七、不足之处：

1.园部暂未定期定期结合党建、政治学习内容定期学习，展示教师学习心得体会等。

八、整改措施：

1.园部增设师德师风学习园地，结合党建、政治学习内容定期学习，展示教师学习心得体会等。