第六责任区2020年2月份

“新冠肺炎疫情防控”专项督导报告

一、基本情况

为督促各校贯彻党中央、国务院及省市区关于坚决打赢新冠肺炎疫情防控阻击战的决策部署，根据我区教育系统的疫情防控的整体安排和区督导室通知要求开展新冠肺炎疫情防控专项挂牌督导，第六责任区教育督导工作室对鼓楼第二中心小学、温泉小学、华侨小学和斗南小学责任学校开展“新冠肺炎疫情防控”专项督导检查，依据督导室工作要点和要求， 现将督查情况报告如下。

二、本月重点工作

 督查重点包括学校防控工作情况，统筹教育教学情况。

一是防控工作情况。重点督查学校是否建立疫情防控工作机制、制定工作预案，校门管控、体温测量、严禁线下集中教学活动和培训、落实“日报告、零报告”制度等方面的情况。特别是落实从湖北等疫情重点地区返榕师生的人数及健康服务管理情况。

二是统筹教育教学情况。重点督查制定延期开学工作方案，师生参加鼓楼区“空中课堂”学习的情况，落实学校一校一策开展学业辅导情况，规范线上培训、加强师生卫生健康教育、法治教育和生命教育等方面的情况。

三、督查基本情况

根据区督导室通知要求督查方式要充分考虑当前疫情防控工作的特点和教育实际，主要采取线上督查、电话督查方式，利用现成工作渠道和资料，将学校自查与责任督学挂牌督导相结合，全面检查与重点抽查相结合，督促检查与推动整改相结合，根据区督导室的通知精神，第六责任区重点抽查了鼓二小和斗南小学，通过校园巡视、访谈交流、查阅资料等方式开展督导；对温泉小学和华侨小学通过上传资料、电话访谈等方式收集相关信息。总体情况，各校都能积极响应上级号召，做到一手抓防控，一手抓教育教学，正在有序健康地推进战“役”各项工作，收到良好效果。

1、高度重视，提高认识。各校在第一时间成立以校长为组长的预防新冠肺炎工作领导小组，加强领导，制定防控预案和各种的报告制度，建立防控工作机制，落实防控措施，全体行政明确分工和职责，做好全体师生和家长共同抗击疫情动员宣传工作，团结一心，众志成城抗击疫情。

2、分类指导，措施落实。一是各校利用公众号、微信、电话、led电子屏、宣传橱窗等宣传手段，加大科普力度，引导广大师生提高对病毒和疫情的正确认识，开展健康教育和生命教育，加强自觉、科学防控、依法防控。二是完善各项报告制度、门禁制度、值班值守制度、物资保障制度，做好校园消毒、排查等各种台账记录，落实防控措施，把维护好广大师生生命安全和身体健康放在第一位，增加师生员工自我保健知识，养成良好的卫生习惯，增强自我保健能力。各校党支部积极响应区教育局党工委号召，党员志愿者从正月初四开始每天包点排查民办教育机构延期开班执行情况，落实“日报告、零报告”制度等方面的情况。特别是落实从湖北等疫情重点地区返榕师生的人数及健康服务管理情况，经过排查，只有个别回老家湖北的师生暂时无法返榕，各校时刻和这些师生保持信息畅通。

3、停课不停学，有序推进。结合教育部发出“停课不停学”政策以及鼓楼区教育局提出“一校一策”的指导精神，各校积极组织教师开展在线教研，发动教师群策群力，线上培训，线上教学。在鼓楼区“空中课堂”的基础上，学校根据校情，适当开设综合学科的直播课或微课，做了学科教育教学的有效补充，特别是思政课和心理健康辅导课，抓住契机渗透无痕德育。老师们在每天收看 “空中课堂”之后开展每日线上答疑解惑活动。

4、因地制宜，帮扶关爱。各校根据上级的指示精神为战斗在抗疫第一线的医护人员子女给予充分关心，加强人文关怀。学校先进行全校摸底在抗击疫情一线的医护人员子女名单，采取电话沟通、视频连线、网络交流等多种形式与孩子及居家陪护的家长进行沟通交流，了解学生居家学习的困难和需求，尽可能提供帮助和指导。加强医护人员子女人文关怀、精神激励、学业和心理辅导，并建立相应的课后服务机制，做好课业辅导、培优辅差工作等工作，进行线上解惑答疑，跟进督促指导，确保学习效果和质量。

四、典型做法经验

通过访谈和查阅资料，了解到各校制定延期开学工作方案，师生在参加鼓楼区“空中课堂”学习外，根据教育局通知要求结合校情制定了“一校一策”开展学业辅导工作办法以及帮扶关爱医护人员子女措施。

比如：斗南小学针对随迁子女多，居住地分布较分散的特点，各班进行仔细摸排，分门别类，制定有效措施，有针对性地进行指导帮扶，了解有困难学生的需求制定“一对一”帮扶措施，目前有4位学生在老家的乡下居住，网络不佳，学校第一时间采取短信和电话方式对这些孩子给予学业上和心理上的辅导，并做好情况记录。

鼓二小在鼓楼区“空中课堂”的基础上，针对本校学生的特点，学校适当开设各年级语文、数学、英语直播课，音乐、体育、美术、科学也开设了直播课，各学科以课程资源包的形式发送给家长，供有需要的家长和学生自主选择观看。再有，学校每天都通过公众号向全体师生推送各种关于防疫的信息。有：心理防疫区、抗疫健身、向逆行者致敬、酒精使用小贴士、我是鼓二人，我为武汉加油，为中国加油等活动和信息。在救死扶伤英勇战斗的抗疫一线，有8位英雄时时牵动着所有鼓二人的心，那是来自鼓二小的医护家长们，作为福建抗击疫情援助武汉的医疗人员，为了解决英雄们的后顾之忧，让英雄们能轻装上阵，班主任每天用通过电话、微信、视频、邮件等方式，询问医护人员孩子的生活、学习及心理状态，及时与孩子沟通，当好“临时妈妈”。同时学校的心理老师，也为孩子们开通心理咨询热线，班上的家长们和学生们更是纷纷为一线的英雄们加油致敬！据了解，学校除了以上8位家长，还有四十多位奋战在一线的医护人员家长，老师们继续当好所有孩子的临时爸爸和临时妈妈，将爱传递。

温泉小学落实保障疫情防控一线医务人员子女工作要求，让抗疫一线医护人员无后顾之忧，安心投入工作，结合学校实际情况，拟定切实有效措施并跟进落实。学校经过摸底建档，由班主任通过电话、微信等网络工具，与居家陪护孩子的家长全面了解其家庭和学习生活情况。对于学生薄弱学科或是家长有需求的帮扶学科，及时对接学科老师进行每日跟进指导。通过校家委会对接学生班级家委，更深入的了解其居家的困难和需求，并及时给予关怀和帮助。加强心理辅导，由校专职心理教师配合班主任，对学生随时进行跟踪了解学习生活动态，担任“关爱导师”。

华侨小学在实行“一校一策”中，采取年段统一课表、统一调配师资，充分发挥互联网和教育合力产生的积极作用，为了给学生提供更全面的学习指导，老师们提前制定导学预案，学校制定了“零起点教学”的方案，确保一个都不掉队。各备课组未雨绸缪，提前规划，利用微信、QQ、电子邮箱等方式进行集体备课，扎实做好预习导学、知识梳理等备课工作，推动网络教研工作。