福州三牧中学2023年2月春季学期开学工作专项督导

自查报告

    为切实做好我校2023年春季学期开学工作，统筹推进校园疫情防控和春季学期各项工作，根据省教育厅和福州市教育局有关文件精神，现将我校2023年春季学期开学工作专项督导工作对标自查情况汇报如下：

一、落实疫情防控要求

1、贯彻落实市教育局、市卫健委《关于做好2023年春季学期开学和新型冠状病毒感染疫情防控工作的通知》。 已制定春季学期开学和疫情防控工作方案，细化开学前、返校后各重点环节疫情防控措施情况。

2、开学前一周和开学后七天组织师生每日开展体温测量和新冠病毒感染相关临床症状观察等健康自测、全面摸排学生新型冠状病毒感染情况，制定有效应对措施情况。我校认真做好开学返校准备，开学前后七天做好师生自我健康监测登记。

3、落实晨午检制度、传染病疫情报告制度、因病缺勤缺课追踪登记制度，所有人员入校时测量体温等情况。常态化落实健康管理机制，将传染病防控等知识纳入“开学第一课”，持续落实晨午检，传染病疫情报告、因病缺课缺勤追踪登记等制度。

4、开展爱国卫生运动，全面整治校园卫生环境，对重点场所进行彻底卫生清洁消毒、按要求做好登记等情况。加强师生日常健康教育情况。2月5日进行全面彻底的校园卫生整治消杀，总务部门清点并登记合理储备防疫物资和药品。

5、我校教职员工于2月6日全数到岗，学生也按时返校。开学初，我校对学生身体健康状况开展一次摸查，根据学生对体育锻炼的适应程度和个体差异，科学、逐步增加体育锻炼时间和运动强度。

二、义务教育优质均衡区创建推进情况

初一年段开设劳技课程，如插花等。由本班生物老师教学。初二年段安排科学课电子百拼，由物理老师兼任。初三年段安排科学实验课，由物理、化学老师兼任。以上课程在课表中统称劳技课。

三、开学条件保障

1、教务处于2月6日组织教研组会议，布置本学期教研组工作任务，并指导各教研组上好开学第一课。针对部分没有完成寒假作业的同学，教务处要求老师态度不要过于强硬，用引导的方式让学生完成作业。            

2、教务处于2月6日学生注册报道当天，将所有课本、练习册下发，确保学生在开学前拿到所有教材。同时，在寒假期间，对各班多媒体设备进行检查，均能正常使用。在开学前两周不安排各种形式的考试。

3、继续强调集体备课与校本教研活动，做到各学科每周集备一次，各大组每月教研一次，相关记录以签到表、现场照片、活动记录本的形式记录下来。

四、做好安全检查和教育工作

（一）建立安全制度，落实到位有效

安全工作是学校工作正常运作的关键，是学校工作的重中之重。学校始终坚持“安全第一、预防为主”的管理理念，在学校教育教学和其他各项管理中，一直把学生的安全教育、身心健康发展放在第一位，对安全工作常抓不解。今年开学初，我们就学校安全进行了全面自查。

1、建立安全工作管理体系、建立健全安全工作制度：

成立了由校长负总责，安全主任，各部门、各年级分工负责的安全管理体系，做到了分工明确，责任明晰。结合开学前的安全大会学习引导教师熟悉安全法规，重视安全教育，提高安全意识。

2、建立安全工作领导责任制和责任追究制。将安全工作列入各处室的目标考核中，制订考核制度和责任追究制度对造成重大安全事故的，严肃追究有关领导及直接责任人的责任。

3、签订责任书，加强安全责任意识。学校与各部门、班主任、任课教师层层签订安全责任书，明确各自的职责，将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容。

（二）学校安全管理务实，开展全面安全大排查

校长率领主要领导人分工明确检查对全校进行全面的大检查。

1、总务处行政人员后勤人员检查了教学楼、教室、多媒体室、实验室等细致检查，细化电路、电器、消毒设备、消防、照明、体育教学设施等方面的检查，及时更换不符合安全要求或已损坏的设备，严格校门管理，防止校园外来侵害事件的发生，确保了开学后师生各方面的安全。学校无校车，对校园的体育器械进行了检查。所有体育器械没有破损，不存在安全隐患。检查了学校的饮水机情况，水质水源合格，饮用水质量无问题。并教育学生杜绝吃“三无食品”。对学校周边环境的情况进行摸底调查无发现问题。

2、建立台账，落实隐患清单管理，明确责任人、整改措施、整改时限，做到闭环管理：

（1）楼顶存在渗漏现象，威胁多媒体及实验设备。已做妥善修复。

（2）更换教室、楼道、水房、餐厅、厕所照明设备。

（3）修缮操场体育器材。

（4）厕所比较老旧、时常堵塞，正在整改中。

（三）做好学生返校后的心理疏导工作

1、精心谋划开学复学第一课。充分挖掘出这场疫情的课程资源，生命教育的第一课，把战胜新冠疫情战役中涌现出的先进典型、英雄人物、感人事迹，作为思想道德教育的宝贵资源，引导学生正确认识疫情清、理性看待疫。

2、关注学生心理健康，加强学生心理辅导。学生宅家几个月后返校回到集体生活环境，接细的学生当下的情绪，强调不可过度施压。

3、加强家校合作促进家校合力共育。开学后，教师要客观总结线上教育教学期间家校共育的经验与教训，保持家校之间良好的沟通与合作，有针对性指导家长树立并践行正确家庭教育观。引导家长合理调整学生作息时间; 严格控制学生使用电子产品的时间，防止或减少学生对电子产品形成依赖;充分关 注学生的作业完成情况，充分关注学生的心理状况，及时发现问题，并并及时做好与老师的沟通形成教育合力。

至今为止，在学校领导和全校师生的共同努力下，学校各项工作已步入正轨，全体教职工以饱满的热情投入教育教学工作，学校秩序井然。同时我们有信心在新的学期确保安全事故“零”。

五、落实“双减”情况

1、继续落实“双减”政策，安排各教研组老师认真参加福州市教育研究院组织的“优秀作业设计”岗位培训活动，以此为契机，指导老师对各学科作业进行优化设计，大胆尝试来切实进行因材施教，切实减轻学生的作业负担。

2、对各科作业继续落实每科不超过90分钟，同时鼓励设置分层作业（如代星号或选做形式），每学期进行一次作业检查（22-23学年上学期原定12月检查，因临时停课延至下学期检查）

3、开学第二周开启课后服务活动，以及各种兴趣小组活动。切实提供有效的“2+N”课后服务模式，来减轻家长负担。

通过工作自查，我校及时发现问题、查缺补漏、推动整改，确保春季学期开学准备充分到位，新学期开学后各项工作运转顺畅。

福州三牧中学

2023年2月14日