钱塘文博小学2021年11月专项督导工作自查报告

在上级教育主管部门、各级督学的指导下，钱塘文博小学结合学校现状，进一步加强学校民主管理建设，积极开展教育教学工作，在校务管理和制度执行方面取得了一定的工作成效，学校针对11月份专项督导工作进行了自查，现总结如下：

一、管理机构

（一）管理机构

班子成员分工合理，学校党支部书记即校长、副校长、工会主席、教导处正副主任、总务处主任等岗位职责分明，有序管理学校各口工作，以“ 塑“特色•儒韵”学校，办“自由•快乐”教育”为办学目标，开拓创新，创建传统文化特色明显、人文内涵丰富、校园风景优美、人民满意的优质学校

（二）管理队伍

管理队伍配备合理，资质合格，管理作风过硬，工作积极主动，团结协作，服务意识强，扎实开展党团队一体化建设工作，活动丰富多彩，卓有成效。

（三）干群关系

本校校风优良，学校如同温暖的大家庭，各位干部办事公道勤勉，设身处地关心教职工生活，以身作则，真抓实干，在群众中威信较高，干群关系融洽。

二、规章制度

（一）学校章程：

于教职工代表大会讨论通过钱塘文博小学章程，章程条分缕析，指导性强。

（二）发展规划：

学校制定了近五年（2017——2022年)发展规划并在教代会上通过，旨在提升学校教育内涵，塑造高素质学生群体，打造研究型教师团队，构建现代化管理模式，创社会知名的现代化优质学校。规划推行措施具体，有组织保障、制度保障和后勤保障，能促进办学目标的实现和办学水平的提高。

（三）规章制度

学校制定了详实的规章制度，制度健全具体，可操作性强，具有时效性，各方面规章制度均能得到落实。

三、运行情况

（一）管理有序

1. 校园实行封闭式管理，人防、物防、技防措施落实。学校上下学等时段均有协警进行交通维护。学校加强门禁制度，加强学校保安管理，校园实行封闭式管理，校外人员进入校园严格执行测温、登记制度。每日行政带班和值班老师到位。校外人员进入校园严格执行登记制度，门卫和保安员均持证上岗并配齐配全安全叉、橡胶棒等必要的安全防护、应急处置装备，校园配备一键式报警设施，学校监控高清全覆盖，无死角，校门口安装了人脸识别系统。

2.学校定期对校园的建筑物、围墙、护坡、树木等进行了安全排查，尤其是对学校的电气线路进行了排查，无安全隐患。学校定期检查消防设施及设备，做好“三定”工作，尤其是对重点部位进行消防安全隐患排查，保证消防通道的畅通。

3.做好校园周边环境综合治理，学校建立警校联动机制，警务室民警定期到校门周边巡视，学校联合相关部门，定期对学校周边环境开展综合治理隐患排查工作。本月派出所综治指导员到我校开展了反恐演练和培训活动。

4.学校进一步规范平安志愿者队伍。学校上放学时段，都有6-8名平安志愿者站岗维持交通秩序，保护学生安全。

5.学校已建立扫黑除恶领导工作小组，并制定了工作方案，学校已开展宣传及线索摸排活动。

6.学校建立了校园反欺凌工作小组，并完善了相关制度，学校已开展了校园防欺凌为主题的专项教育活动。

7.学校积极开展疫情防控工作，坚持做好每日的晨午检工作，学生进校每日坚持测体温，做好每日师生请假的登记工作，定期对重点部位进行消毒，学校定期摸排来自或接触中高风险区的人员，在节假日的时候，能做到掌握师生的行动轨迹，以及每日的健康状况。学校定期开展师生的核酸检测和全员检测，动员全体教职工接种第三针的新冠疫苗。

（二）校务公开

1.领导重视，责任明确

我校领导充分认识到推行校务公开是新形势下学校贯彻和落实   重要思想，强化依法治教和社会主义民主政治建设的必然要求，坚持以教职工代表大会为载体的民主管理与监督，有利于引导、保护和发挥广大教职工参与改革、支持改革的积极性，有利于促进学校的管理科学化、决策民主化，促进学校的改革、发展和稳定。学校始终贯彻国家、市、区有关推行校务公开、实施民主管理的文件精神，把推行校务公开工作纳入学校工作的重要议程，纳入对领导班子成员工作考核的重要内容之一。

2.机构落实，制度健全

为了保证校务公开工作落实到位，我校成立了以校长为组长、各职能部门负责人为成员的校务公开工作领导小组。小组各成员分工明确，责任落实。领导小组负责校务公开的日常管理，建立档案。根据学校工作实际，我们制定了校务公开的实施办法和具体措施，建立健全组织机构，并制定各组织机构工作制度。明确校务公开原则及内容，公开的形式及时间、程序等，强调要按照上级要求，及时公开与学校发展、与师生切身利益密切相关的事务，并认真贯彻落实。

3.规范运作，全面公开

（1）明确要求，建立模式

①成立一个领导小组；

②建立一套规章制度；

③设置一个公开栏；

④设立一个校长信箱；

⑤公布一个举报电话；

⑥搜集一批档案材料。

（2）校务公开的主要形式

 ①议口头通报 (教职工大会、行政会、家长会、学生集会)；  

 ②设置校务公示栏；

 ③印发公开资料（主要对学生家长）。

（3）校务公开的主要程序

凡按要求在校务公开栏公开的事项，由相关部门报办公室统一交校务公开领导小组审定，最后以文本形式，统一上校务公开栏。

（4）校务公开的主要内容

凡事关师生、群众利益等重大事务都要作为公开的内容，坚持把学校的重点、难点、热点问题公开，公开的内容做到四个结合，即同学校管理工作、学校改革相结合，同学校的领导班子建设、师德建设和行风建设相结合，同维护教职工和学生的合法权益相结合，同学校建立规章制度相结合。首先是学校重大问题及决策的公开，如办学思想、发展目标、学校改革方案和规划，学校的聘任、职务任免，学校制定的规章制度条例，意见措施等。二是社会热点问题的公开，如学校收费一向是家长关心的热点，我校的收费项目，收费标准严格按照市物价局和财政局联合下发的有关文件执行，实行亮牌收费。三是教职工关心问题的公开，如评优、评先、职务晋升、工资晋级等，我校各级各类先进评选（含年度考核评优）范围、对象、条件、名额，评选程序安排，评选活动过程，确定上报人选和评选结果均实行公开，而且各类评选均采用先量化评估推荐，再进行集中研究决定产生的方法，做到公平、公正、公开。四是敏感问题的公开，如学校的财务情况、物资采购情况、经费收支、教职工福利分配方案、教师考勤、考职情况等均实行逐月公开。

（5）校务公开的时间期限

①提前5天在公开栏公示；

②公示期限要达4个工作日以上。

4.依靠教职工，加强民主监督

（1）充分发挥教代会作用，切实推进校务公开

（2）完善行政会议制度，重要事务及时全面公开

（3）加强财务监督，收支管理详实透明

情况全面公开，公开的内容包括招标情况、合同内容、购买物品单价、总额等，全部接受教职工监督。教师如对财务收支情况有疑问，允许教师质询、查帐甚至举报。

（4）严格业务考评，教师奖惩客观公正

5.拓宽渠道，巩固成效

为落实和检查校务公开工作的成效，我们通过以下途径进行监督接受评价，不断调整思路，促进学校各项事业持续健康发展。

（1）民主测评

学校领导班子接受了一次教师全员考评；请全校教职工参与评判、打分、以提高干部的责任感和使命感；任课教师每学期接受一次全班学生考评，以提高教师的育人素质和事业心，并且民测结果与期末教育教学综合评估奖励相挂钩，奖励先进，激励后进。

（2）接受师生反馈

学校除设校务公开栏外，还另外设立举报信箱，对学生存在的问题，教师的教学情况，学生或家长通过信箱和热线电话向校长直接反映或陈述自己的观点和想法。

（3）渠道畅通

设置校长信箱,还学校成立老师---段长__年段的网络层级向上反映的渠道,有问题及时解决.

6.重在实效，全面发展

（1）规范了学校管理。推行校务公开的过程，也是学校领导依法治校，依法治教，规范学校管理，接受群众监督的过程。

（2）落实了民主监督。实行校务公开，教职工合法的民主权利得到保障。民主监督权切实得到落实，得到教职工的充分理解、支持和配合，教职工从中提高了依法参与学校管理和监督的水平，学校内部管理体制改革得到深化。

（3）密切了干群关系。实行校务公开，各项工作都有透明度，职工心中对学校工作都明白，工作积极性得到充分调动，校务公开凝聚了人心，密切了干群关系。

（4）增强了群众信任。实行校务公开后，社会对学校收费项目、标准都非常清楚；教师对财务开支心中有数，对学校领导的怀疑消除了；家长参与学校教师教学质量评价的积极性大为提高，增强了群众的信任。

（5）推进了学校发展。实行校务公开，浓厚了校园民主空气，激发了全体教职工的办学热情，教师工作责任心不断加强，积极性充分得到调动，学校办学质量、科研水平不断提高。

（三）家校和谐

家委会组织健全，家长参与学校工作的热情高，家校关系和谐。

钱塘文博小学设有家长委员会参与学校工作，组织健全，坚持定期召开家委会，通过家委会拉近家庭与学校的距离。11月2日，召开“凝心聚力 共促发展”第七届家委会会议。会议由学校德育副主任林武主持，学校行政、年段长、全校45个班级的家委主任参加了本次会议。会议前一周，学校向全体校级家委征集提案，家委们从安全、教育教学等方面提出了许多宝贵的建议。会议上，教导处陈涵主任、德育处林武副主任、总务处梁宏主任就相关的提案进行解答。家长委员会为家校架起了沟通的桥梁，我校家长参与学校工作的热情高涨，家校关系更加和谐。

（四）满意度高

我校学生、教师、家长对学校的办学理念、规章制度、师资水平等满意度都比较高。

四、五项管理

（一）手机管理方面

钱塘文博小学制定了手机管理制度，开展《预防沉迷网络教育 规范学生使用手机》主题班会，向家长、学生发放加强手机管理倡议书，希望家长能配合学校管理好孩子的上网时间，指导孩子合理使用手机，文明上网，切实让手机成为学生进步的助推器。学校还在每个班级设有“手机保管箱”，学生确有将手机带入校园需求的，需要进行书面申请。家长须填写好手机入校书面《申请书》，报班主任、年段长审批同意后，方可携带手机入校。学生带手机（电话手表）进校必须关机，交由班主任保管。学校在保安室设有公用电话，学生有急事也可以使用公用电话联系家长（使用方法：“0”+电话号码）；如家长有事找学生，请家长直接拨打班主任或其他教师电话，由教师代为转告。如有急事发生，教师会主动联系家长。

（二）睡眠管理方面

我校结合实际情况合理安排学生作息时间。上午第一节上课时为8:50，下午第一节上课时间14:00。合理安排课间休息，保证阳光体育大课间时间，每天上午安排3节课，下午一二年级安排2节课，三至六年级安排3节课。中午有3个小时保障学生必要的午休时间，确保学生达到规定睡眠时间要求。通过召开家长会、分发致家长一封信、家访等对家长进行提醒，三方共同努力，确保中小学生充足睡眠时间。建立学生作业量管控制度。以班级为单位，切实加强学科间的协调，由班主任对各班每天作业重量进行监管、平衡。备课组合理调控本学科作业的数量和难度。教师会关注学生上课精神状态，对睡眠不足的，会及时提醒学生并与家长沟通。家长要营造温馨舒适的生活就寝环境，确保孩子身心放松按时安静就寝。

（三）读物管理方面

1.钱塘文博小学制定了课外读物管理制度，严禁强制或变相强制学生购买课外读物和销售课外读物行为等情况，学校督导室与各班班主任定期排查图书馆和班级图书角的书籍，为图书质量把关。每学期初、寒、暑假由教导处组织备课组长根据教育部阅读指导目录中适合的读物，拟出推荐书目，向学生推荐。班级老师如需要向学生推荐书目，必须报备教导处审批，教导处审核后，才能向学生推荐。

2.我校图书室藏书量6万多册，学校按照规定添置了相应的配套设施。学校领导十分重视图书馆工作，将图书馆工作纳入了每年的学校总体规划中，确保图书征订经费，适时为学生征订新书，添置相应设备。学校实行校长领导下的馆长责任制，要求图书馆制定相关管理制度，扎扎实实地为师生阅读提供良好的效劳，营造良好的书香气氛。

3.在管理方式上，学校采用先进的计算机管理模式，使图书借阅更加快捷方便。为了让图书馆发挥更广的辐射作用，学校建立的相应的网页，更直观地介绍新书目录及好书推荐。学校图书馆通过网页、展板推荐，定期出示、介绍新书目录和好书推荐。

4.为了营造良好的读书气氛，学校开展了丰富多彩的读书活动。先进的图书馆理念为学生的阅览营造了良好的读书气氛，在激发学生的阅读兴趣方面引起了较好的促进作用，加上标准、自主、有序的管理，相关活动的推波助澜和评价机制的行为跟进，保证了我校图书馆藏书的利用率，起到了图书馆应有的资源共享作用。

5.学校按规定分类。学校为教师征订工具书、教学参考、教学设计10余种。丰富的藏书为教师的教育教学工作、教师自身的专业开展提供了优质的保障，更为丰富学生的课余生活、滋养学生的精神世界创设了良好的条件。

（四）作业管理方面

学校制定了作业监管制度、作业管理制度、实施细则和学生综合性评价改革方案，从以下方面实施作业管理：

1.作业布置原则：

（1）确保一二年级不布置书面家庭作业，可在校内安排适当巩固练习；三-六年级每天书面作业完成时间平均不超过60分钟。

（2）教师应根据教学目标、教学重点和学生实际，经过精选，拟定作业，作业要典型、精炼。布置的作业教师必须预先练习一遍。

（3）作业难易要适度，每次作业要征求学生意见，分层设计。能在课堂完成的作业不到课外去做。

（4）各学科年级备课组要明确作业类型、作业量、练习册及作业本的使用、具体作业要求等，做到年级内部各班统一标准，班级各学科教师将每天将要布置的作业汇总至班主任，由班主任统筹学生每天作业量，严控书面作业总量。

（5）周末、寒暑假、法定节假日也要控制书面作业时间总量。

（6）根据学段、学科特点及学生实际需要和完成能力，合理布置书面作业、科学探究、体育锻炼、艺术欣赏、社会与劳动实践等不同类型作业。鼓励布置分层作业、弹性作业和个性化作业，科学设计探究性作业和实践性作业，探索跨学科综合性作业。切实避免机械、无效训练，严禁布置重复性、惩罚性作业。　

（7）不给家长布置作业。

2.作业书写要求：

作业书写要字迹工整、格式规范、过程完整、答题规范、独立完成、按时上交。

3.作业批改要求

（1）教师要对布置的学生作业全批全改，不得要求学生自批自改，强化作业批改与反馈的育人功能。作业批改要正确规范、评语恰当。通过作业精准分析学情，

（2）采取集体讲评、个别讲解等方式有针对性地及时反馈，特别要强化对学习有困难学生的辅导帮扶。  

4.作业检查要求：

（1）教导处、教研组长、备课组长负责定期检查作业，做检查记录，进行及时反馈、纠正。备课组长每周检查一次本组作业情况，教研组长每月至少检查一次本组作业情况，教导处每月定期检查一次，并进行不定期抽查。

（2）集备组长、班主任要高度重视本年级、本班作业情况，经常检查或组织学生检查本年级、本班作业情况。

5.作业监督措施

对作业的评价纳入教学实绩考核，对违规布置质量低、数量大的作业或不及时批改作业的教师视情节轻重扣除相应绩效,具体考核要求和扣分明细详见《绩效考核办法》。公布监督电话与邮箱，接受大家的监管。

（五）体质管理方面

1.学校开设、设足体育与健康的课程，落实了课间体育活动，即每天锻炼一小时的制度，落实体质健康测试制度，并在11月16日承接了国家体质健康检查。每学期都有东南眼科医院到我校对全体学生进行一次视力检测工作，对每一个学生的视力情况进行登记造册，并告知学生家长，对学校全体学生的视力状况作出统计、分析。学校为了做好学生近视眼的防控，坚持上、下午一次的眼保健操。在光线较暗的班级增加了无影日光灯，保证了教室的亮度。

2.体育课开课率

我校严格执行课程计划，按照课程标准和上级文件要求开足、开齐体育课：1-2年级体育课每周为4节，3—6年级每周体育课为3节。开课率为100%。每周定时定点上课，教师不得以任何理由挤占体育课时。

3.阳光体育运动开展情况

学校组建阳光体育运动领导小组，健全领导网络，明确分工责任到人。学期初制定了阳光体育方案，每天上午8：20——8：50分阳光体育活动时间,每周一至周五，当天有体育课的班级则达到了每天锻炼一小时的标准，如果当天没有体育课的班级就没有达到每天锻炼一小时的标准，则要参加课外体育活动补满一个小时。每天上午、下午各组织学生做好1次眼保健操。大力推进体育大课间活动，蓬勃开展“阳光体育活动”。

4.国家学生体质健康状况

实施《国家学生体质健康标准》，做好全体学生体质健康测试,妥善保存学生《国家学生体质健康标准》原始数据,有95%以上的学生达到《国家学生体质健康标准》合格以上等级,有40%以上的学生达到《国家学生体质健康标准》良好以上等级，并逐年增长。学期初制定学校《健康标准》达标计划,要求各班级认真开展《标准》训练和测试工作，经多方努力，齐抓共管，共同组织实施，积极发动全体学生踊跃参加体育锻炼，高要求、高质量地完成推行《学生体质健康标准》活动。

综上所述，本校11月份专项督导的各项工作都取得了一定成效，但其中还存在不尽如人意之处，比如后勤服务工作中，有些电脑开关机、运行缓慢，但还没到报废年限，无法及时更换，有待整改。                   

  钱塘文博小学2021年11月专项督导工作自查报告

在上级教育主管部门、各级督学的指导下，钱塘文博小学结合学校现状，进一步加强学校民主管理建设，积极开展教育教学工作，在校务管理和制度执行方面取得了一定的工作成效，学校针对11月份专项督导工作进行了自查，现总结如下：

一、管理机构

（一）管理机构

班子成员分工合理，学校党支部书记即校长、副校长、工会主席、教导处正副主任、总务处主任等岗位职责分明，有序管理学校各口工作，以“ 塑“特色•儒韵”学校，办“自由•快乐”教育”为办学目标，开拓创新，创建传统文化特色明显、人文内涵丰富、校园风景优美、人民满意的优质学校

（二）管理队伍

管理队伍配备合理，资质合格，管理作风过硬，工作积极主动，团结协作，服务意识强，扎实开展党团队一体化建设工作，活动丰富多彩，卓有成效。

（三）干群关系

本校校风优良，学校如同温暖的大家庭，各位干部办事公道勤勉，设身处地关心教职工生活，以身作则，真抓实干，在群众中威信较高，干群关系融洽。

二、规章制度

（一）学校章程：

于教职工代表大会讨论通过钱塘文博小学章程，章程条分缕析，指导性强。

（二）发展规划：

学校制定了近五年（2017——2022年)发展规划并在教代会上通过，旨在提升学校教育内涵，塑造高素质学生群体，打造研究型教师团队，构建现代化管理模式，创社会知名的现代化优质学校。规划推行措施具体，有组织保障、制度保障和后勤保障，能促进办学目标的实现和办学水平的提高。

（三）规章制度

学校制定了详实的规章制度，制度健全具体，可操作性强，具有时效性，各方面规章制度均能得到落实。

三、运行情况

（一）管理有序

1. 校园实行封闭式管理，人防、物防、技防措施落实。学校上下学等时段均有协警进行交通维护。学校加强门禁制度，加强学校保安管理，校园实行封闭式管理，校外人员进入校园严格执行测温、登记制度。每日行政带班和值班老师到位。校外人员进入校园严格执行登记制度，门卫和保安员均持证上岗并配齐配全安全叉、橡胶棒等必要的安全防护、应急处置装备，校园配备一键式报警设施，学校监控高清全覆盖，无死角，校门口安装了人脸识别系统。

2.学校定期对校园的建筑物、围墙、护坡、树木等进行了安全排查，尤其是对学校的电气线路进行了排查，无安全隐患。学校定期检查消防设施及设备，做好“三定”工作，尤其是对重点部位进行消防安全隐患排查，保证消防通道的畅通。

3.做好校园周边环境综合治理，学校建立警校联动机制，警务室民警定期到校门周边巡视，学校联合相关部门，定期对学校周边环境开展综合治理隐患排查工作。本月派出所综治指导员到我校开展了反恐演练和培训活动。

4.学校进一步规范平安志愿者队伍。学校上放学时段，都有6-8名平安志愿者站岗维持交通秩序，保护学生安全。

5.学校已建立扫黑除恶领导工作小组，并制定了工作方案，学校已开展宣传及线索摸排活动。

6.学校建立了校园反欺凌工作小组，并完善了相关制度，学校已开展了校园防欺凌为主题的专项教育活动。

7.学校积极开展疫情防控工作，坚持做好每日的晨午检工作，学生进校每日坚持测体温，做好每日师生请假的登记工作，定期对重点部位进行消毒，学校定期摸排来自或接触中高风险区的人员，在节假日的时候，能做到掌握师生的行动轨迹，以及每日的健康状况。学校定期开展师生的核酸检测和全员检测，动员全体教职工接种第三针的新冠疫苗。

（二）校务公开

1.领导重视，责任明确

我校领导充分认识到推行校务公开是新形势下学校贯彻和落实   重要思想，强化依法治教和社会主义民主政治建设的必然要求，坚持以教职工代表大会为载体的民主管理与监督，有利于引导、保护和发挥广大教职工参与改革、支持改革的积极性，有利于促进学校的管理科学化、决策民主化，促进学校的改革、发展和稳定。学校始终贯彻国家、市、区有关推行校务公开、实施民主管理的文件精神，把推行校务公开工作纳入学校工作的重要议程，纳入对领导班子成员工作考核的重要内容之一。

2.机构落实，制度健全

为了保证校务公开工作落实到位，我校成立了以校长为组长、各职能部门负责人为成员的校务公开工作领导小组。小组各成员分工明确，责任落实。领导小组负责校务公开的日常管理，建立档案。根据学校工作实际，我们制定了校务公开的实施办法和具体措施，建立健全组织机构，并制定各组织机构工作制度。明确校务公开原则及内容，公开的形式及时间、程序等，强调要按照上级要求，及时公开与学校发展、与师生切身利益密切相关的事务，并认真贯彻落实。

3.规范运作，全面公开

（1）明确要求，建立模式

①成立一个领导小组；

②建立一套规章制度；

③设置一个公开栏；

④设立一个校长信箱；

⑤公布一个举报电话；

⑥搜集一批档案材料。

（2）校务公开的主要形式

 ①议口头通报 (教职工大会、行政会、家长会、学生集会)；  

 ②设置校务公示栏；

 ③印发公开资料（主要对学生家长）。

（3）校务公开的主要程序

凡按要求在校务公开栏公开的事项，由相关部门报办公室统一交校务公开领导小组审定，最后以文本形式，统一上校务公开栏。

（4）校务公开的主要内容

凡事关师生、群众利益等重大事务都要作为公开的内容，坚持把学校的重点、难点、热点问题公开，公开的内容做到四个结合，即同学校管理工作、学校改革相结合，同学校的领导班子建设、师德建设和行风建设相结合，同维护教职工和学生的合法权益相结合，同学校建立规章制度相结合。首先是学校重大问题及决策的公开，如办学思想、发展目标、学校改革方案和规划，学校的聘任、职务任免，学校制定的规章制度条例，意见措施等。二是社会热点问题的公开，如学校收费一向是家长关心的热点，我校的收费项目，收费标准严格按照市物价局和财政局联合下发的有关文件执行，实行亮牌收费。三是教职工关心问题的公开，如评优、评先、职务晋升、工资晋级等，我校各级各类先进评选（含年度考核评优）范围、对象、条件、名额，评选程序安排，评选活动过程，确定上报人选和评选结果均实行公开，而且各类评选均采用先量化评估推荐，再进行集中研究决定产生的方法，做到公平、公正、公开。四是敏感问题的公开，如学校的财务情况、物资采购情况、经费收支、教职工福利分配方案、教师考勤、考职情况等均实行逐月公开。

（5）校务公开的时间期限

①提前5天在公开栏公示；

②公示期限要达4个工作日以上。

4.依靠教职工，加强民主监督

（1）充分发挥教代会作用，切实推进校务公开

（2）完善行政会议制度，重要事务及时全面公开

（3）加强财务监督，收支管理详实透明

情况全面公开，公开的内容包括招标情况、合同内容、购买物品单价、总额等，全部接受教职工监督。教师如对财务收支情况有疑问，允许教师质询、查帐甚至举报。

（4）严格业务考评，教师奖惩客观公正

5.拓宽渠道，巩固成效

为落实和检查校务公开工作的成效，我们通过以下途径进行监督接受评价，不断调整思路，促进学校各项事业持续健康发展。

（1）民主测评

学校领导班子接受了一次教师全员考评；请全校教职工参与评判、打分、以提高干部的责任感和使命感；任课教师每学期接受一次全班学生考评，以提高教师的育人素质和事业心，并且民测结果与期末教育教学综合评估奖励相挂钩，奖励先进，激励后进。

（2）接受师生反馈

学校除设校务公开栏外，还另外设立举报信箱，对学生存在的问题，教师的教学情况，学生或家长通过信箱和热线电话向校长直接反映或陈述自己的观点和想法。

（3）渠道畅通

设置校长信箱,还学校成立老师---段长__年段的网络层级向上反映的渠道,有问题及时解决.

6.重在实效，全面发展

（1）规范了学校管理。推行校务公开的过程，也是学校领导依法治校，依法治教，规范学校管理，接受群众监督的过程。

（2）落实了民主监督。实行校务公开，教职工合法的民主权利得到保障。民主监督权切实得到落实，得到教职工的充分理解、支持和配合，教职工从中提高了依法参与学校管理和监督的水平，学校内部管理体制改革得到深化。

（3）密切了干群关系。实行校务公开，各项工作都有透明度，职工心中对学校工作都明白，工作积极性得到充分调动，校务公开凝聚了人心，密切了干群关系。

（4）增强了群众信任。实行校务公开后，社会对学校收费项目、标准都非常清楚；教师对财务开支心中有数，对学校领导的怀疑消除了；家长参与学校教师教学质量评价的积极性大为提高，增强了群众的信任。

（5）推进了学校发展。实行校务公开，浓厚了校园民主空气，激发了全体教职工的办学热情，教师工作责任心不断加强，积极性充分得到调动，学校办学质量、科研水平不断提高。

通过几年的校务公开，增强了我校的工作透明度，保证了“依靠方针”的落实，促进了学校民主管理制度的完善落实，领导工作也得到了教职工的理解和支持，通过校务公开，干群关系密切了，矛盾减少了，教职工的积极性提高了，各项措施得到顺利推进。通过校务公开，有效地遏制了不正之风，有力推进了行风建设和师德建设，我们一定继续努力，为不断提高校务公开工作的质量和民主管理水平，促进我校教育教学工作全面上新的台阶

（三）家校和谐

家委会组织健全，家长参与学校工作的热情高，家校关系和谐。

钱塘文博小学设有家长委员会参与学校工作，组织健全，坚持定期召开家委会，通过家委会拉近家庭与学校的距离。11月2日，召开“凝心聚力 共促发展”第七届家委会会议。会议由学校德育副主任林武主持，学校行政、年段长、全校45个班级的家委主任参加了本次会议。会议前一周，学校向全体校级家委征集提案，家委们从安全、教育教学等方面提出了许多宝贵的建议。会议上，教导处陈涵主任、德育处林武副主任、总务处梁宏主任就相关的提案进行解答。家长委员会为家校架起了沟通的桥梁，我校家长参与学校工作的热情高涨，家校关系更加和谐。

（四）满意度高

我校学生、教师、家长对学校的办学理念、规章制度、师资水平等满意度都比较高。

四、五项管理

（一）手机管理方面

钱塘文博小学制定了手机管理制度，开展《预防沉迷网络教育 规范学生使用手机》主题班会，向家长、学生发放加强手机管理倡议书，希望家长能配合学校管理好孩子的上网时间，指导孩子合理使用手机，文明上网，切实让手机成为学生进步的助推器。学校还在每个班级设有“手机保管箱”，学生确有将手机带入校园需求的，需要进行书面申请。家长须填写好手机入校书面《申请书》，报班主任、年段长审批同意后，方可携带手机入校。学生带手机（电话手表）进校必须关机，交由班主任保管。学校在保安室设有公用电话，学生有急事也可以使用公用电话联系家长（使用方法：“0”+电话号码）；如家长有事找学生，请家长直接拨打班主任或其他教师电话，由教师代为转告。如有急事发生，教师会主动联系家长。

（二）睡眠管理方面

我校结合实际情况合理安排学生作息时间。上午第一节上课时为8:50，下午第一节上课时间14:00。合理安排课间休息，保证阳光体育大课间时间，每天上午安排3节课，下午一二年级安排2节课，三至六年级安排3节课。中午有3个小时保障学生必要的午休时间，确保学生达到规定睡眠时间要求。通过召开家长会、分发致家长一封信、家访等对家长进行提醒，三方共同努力，确保中小学生充足睡眠时间。建立学生作业量管控制度。以班级为单位，切实加强学科间的协调，由班主任对各班每天作业重量进行监管、平衡。备课组合理调控本学科作业的数量和难度。教师会关注学生上课精神状态，对睡眠不足的，会及时提醒学生并与家长沟通。家长要营造温馨舒适的生活就寝环境，确保孩子身心放松按时安静就寝。

（三）读物管理方面

1.钱塘文博小学制定了课外读物管理制度，严禁强制或变相强制学生购买课外读物和销售课外读物行为等情况，学校督导室与各班班主任定期排查图书馆和班级图书角的书籍，为图书质量把关。每学期初、寒、暑假由教导处组织备课组长根据教育部阅读指导目录中适合的读物，拟出推荐书目，向学生推荐。班级老师如需要向学生推荐书目，必须报备教导处审批，教导处审核后，才能向学生推荐。

2.我校图书室藏书量6万多册，学校按照规定添置了相应的配套设施。学校领导十分重视图书馆工作，将图书馆工作纳入了每年的学校总体规划中，确保图书征订经费，适时为学生征订新书，添置相应设备。学校实行校长领导下的馆长责任制，要求图书馆制定相关管理制度，扎扎实实地为师生阅读提供良好的效劳，营造良好的书香气氛。

3.在管理方式上，学校采用先进的计算机管理模式，使图书借阅更加快捷方便。为了让图书馆发挥更广的辐射作用，学校建立的相应的网页，更直观地介绍新书目录及好书推荐。学校图书馆通过网页、展板推荐，定期出示、介绍新书目录和好书推荐。

4.为了营造良好的读书气氛，学校开展了丰富多彩的读书活动。先进的图书馆理念为学生的阅览营造了良好的读书气氛，在激发学生的阅读兴趣方面引起了较好的促进作用，加上标准、自主、有序的管理，相关活动的推波助澜和评价机制的行为跟进，保证了我校图书馆藏书的利用率，起到了图书馆应有的资源共享作用。

5.学校按规定分类。学校为教师征订工具书、教学参考、教学设计10余种。丰富的藏书为教师的教育教学工作、教师自身的专业开展提供了优质的保障，更为丰富学生的课余生活、滋养学生的精神世界创设了良好的条件。

（四）作业管理方面

学校制定了作业监管制度、作业管理制度、实施细则和学生综合性评价改革方案，从以下方面实施作业管理：

1.作业布置原则：

（1）依据教学目标，以不加重学生作业负担为原则，适当布置作业，以达到练习和巩固知识的目的。

（2）作业分为课内与课外，口头与书面作业。严格控制学生作业量。一、二年级不布置书面的课外作业，只留适当口头作业；三至六年级课外作业量各科综合总量不得超过60分钟。

（3）课外作业量要注意学科协调，注重作业质量，布置作业努力做到“三不练”：知识点覆盖面不大的题目不练，不能培养学生能力、开启智力的题目不练，不紧扣教学目标和教学内容的题目不练。

（4）布置作业要有针对性，体现梯度，提倡分层布置作业，向课堂要质量，努力提商高课堂教学效率，严禁布置重复机械、无效的作业，严禁给学生或要求学生自主购买教辅材料。

2.作业布置具体措施：

（1）确保一二年级不布置书面家庭作业，可在校内安排适当巩固练习；三-六年级每天书面作业完成时间平均不超过60分钟。

（2）教师应根据教学目标、教学重点和学生实际，经过精选，拟定作业，作业要典型、精炼。布置的作业教师必须预先练习一遍。

（3）作业难易要适度，每次作业要征求学生意见，分层设计。能在课堂完成的作业不到课外去做。

（4）各学科年级备课组要明确作业类型、作业量、练习册及作业本的使用、具体作业要求等，做到年级内部各班统一标准，班级各学科教师将每天将要布置的作业汇总至班主任，由班主任统筹学生每天作业量，严控书面作业总量。

（5）周末、寒暑假、法定节假日也要控制书面作业时间总量。

（6）根据学段、学科特点及学生实际需要和完成能力，合理布置书面作业、科学探究、体育锻炼、艺术欣赏、社会与劳动实践等不同类型作业。鼓励布置分层作业、弹性作业和个性化作业，科学设计探究性作业和实践性作业，探索跨学科综合性作业。切实避免机械、无效训练，严禁布置重复性、惩罚性作业。　　

3.作业书写要求：

作业书写要字迹工整、格式规范、过程完整、答题规范、独立完成、按时上交。

4.作业批改要求

（1）教师要对布置的学生作业全批全改，不得要求学生自批自改，强化作业批改与反馈的育人功能。作业批改要正确规范、评语恰当。通过作业精准分析学情，

（2）采取集体讲评、个别讲解等方式有针对性地及时反馈，特别要强化对学习有困难学生的辅导帮扶。  

5.作业检查要求：

（1）教导处、教研组长、备课组长负责定期检查作业，做检查记录，进行及时反馈、纠正。备课组长每周检查一次本组作业情况，教研组长每月至少检查一次本组作业情况，教导处每月定期检查一次，并进行不定期抽查。

（2）集备组长、班主任要高度重视本年级、本班作业情况，经常检查或组织学生检查本年级、本班作业情况。

6.加强作业完成指导：

教师要充分利用课堂教学时间和课后服务时间加强学生作业指导，培养学生自主学习和时间管理能力，指导小学生基本在校内完成书面作业，初中学生在校内完成大部分书面作业。

7.不给家长布置作业。

严禁给家长布置或变相布置作业，严禁要求家长批改作业。引导家长树立正确的教育观念，切实履行家庭教育主体责任，营造良好家庭育人氛围，合理安排孩子课余生活，与学校形成协同育人合力；督促孩子回家后主动完成学校布置的作业，引导孩子从事力所能及的家务劳动，激励孩子坚持进行感兴趣的体育锻炼和社会实践；不额外布置其他家庭作业。

8.作业公示与监督措施

（1）班主任是班级作业量调控的责任人，对每天的各科作业举行审核，每周向学生了解作业完成情况，协调各学科教师，针对问题及时调整作业布置。

（2）为确保作业管理制度落实到位，各学科由备课组长进行作业设计监控，教研组长每周检查一次。各班根据本班学情、教学进度进行作业种类和数量的调整，每天公布在班级公示栏内，第一时间由班主任进行作业总量监控，段长掌握各班情况，有问题及时向包段行政或和教导处反馈，即刻调整。教导处每学期至少集中检查两次全校学生作业，期间不定期抽查。

（3）对作业的评价纳入教学实绩考核，对违规布置质量低、数量大的作业或不及时批改作业的教师视情节轻重扣除相应绩效,具体考核要求和扣分明细详见《绩效考核办法》。

（4）公布监督电话与邮箱，接受大家的监管。

（五）体质管理方面

1.学校开设、设足体育与健康的课程，落实了课间体育活动，即每天锻炼一小时的制度，落实体质健康测试制度，并在11月16日承接了国家体质健康检查。每学期都有东南眼科医院到我校对全体学生进行一次视力检测工作，对每一个学生的视力情况进行登记造册，并告知学生家长，对学校全体学生的视力状况作出统计、分析。学校为了做好学生近视眼的防控，坚持上、下午一次的眼保健操。在光线较暗的班级增加了无影日光灯，保证了教室的亮度。

2.体育课开课率

我校严格执行课程计划，按照课程标准和上级文件要求开足、开齐体育课：1-2年级体育课每周为4节，3—6年级每周体育课为3节。开课率为100%。每周定时定点上课，教师不得以任何理由挤占体育课时。

3.阳光体育运动开展情况

学校组建阳光体育运动领导小组，健全领导网络，明确分工责任到人。学期初制定了阳光体育方案，每天上午8：20——8：50分阳光体育活动时间,每周一至周五，当天有体育课的班级则达到了每天锻炼一小时的标准，如果当天没有体育课的班级就没有达到每天锻炼一小时的标准，则要参加课外体育活动补满一个小时。每天上午、下午各组织学生做好1次眼保健操。大力推进体育大课间活动，蓬勃开展“阳光体育活动”。

4.国家学生体质健康状况

实施《国家学生体质健康标准》，做好全体学生体质健康测试,妥善保存学生《国家学生体质健康标准》原始数据,有95%以上的学生达到《国家学生体质健康标准》合格以上等级,有40%以上的学生达到《国家学生体质健康标准》良好以上等级，并逐年增长。学期初制定学校《健康标准》达标计划,要求各班级认真开展《标准》训练和测试工作，经多方努力，齐抓共管，共同组织实施，积极发动全体学生踊跃参加体育锻炼，高要求、高质量地完成推行《学生体质健康标准》活动。

综上所述，本校11月份专项督导的各项工作都取得了一定成效，但其中还存在不尽如人意之处，比如后勤服务工作中，有些电脑开关机、运行缓慢，但还没到报废年限，无法及时更换，有待整改。