福州第十一中学2020年12月工作报告

本学年，我校在市教育工委、市教育局领导下，认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，充分调动一切有利于学校发展的积极因素，外树形象提升学校地位，内强素质提高教学质量，较好地完成预定目标。

依照学校章程管理学校事务

我校依法依规制定学校章程，2014年9月3日经第九届第二次教职工（代表）大会审议，2014年9月5日经校务委员会通过，2015年12月26日经福州市教育局同意备案，正式生效。我校建立健全章程统领学校规章制度体系，规章制度的立、改、废均依照民主程序进行。

二、建立健全学校管理制度

我校以章程为依据，加强其他各项规章制度的制定、健全和完善。对照章程，对制度进行修订，使学校每个岗位都有明确的工作职责，学校各个层面的管理都有相关的制度配套，教师的考核、评定、奖惩都有章可依。同时，把校内常规管理中已经形成的经验上升为标准（制度），充实到学校的管理制度中去，形成系列化的管理制度，实现学校管理的规范化、制度化。我校编撰《福建省福州第十一中学管理制度汇编》一书，内容涵盖党群工作、行政管理、师资建设、德育工作、教学常规课程改革、校园安全等方面。

三、坚持依法治校，加强制度建设

坚持依法治校，加强制度建设，本学年我校修订了《学校常规工作指南》一书，探索学校组织机构和运行机制的建设，完成“一校两址”的组织架构；规范公文管理，开通校长信箱；深化内控管理制度，严格执行收费标准；建立学生资助工作领导小组，资助档案规范；制定《课后服务工作管理制度》，规范课后服务管理；认真开展整体预算绩效管理，优化财政资金统筹配置，全年项目支出执行率达到市局要求；严格执行建设项目的招投标、审批、施工、资金支付及建设项目财务决算送审。

四、实行民主管理，推进校务公开

实行民主管理，推进校务公开，按时做好工会换届工作，定期召教代会，通过《福州第十一中学教师职务评审推荐委员会成员》调整，《福州第十一中学7%奖励性绩效分配方案》、《福州第十一中学教师绩效考核工作实施方案》和《福州第十一中学初中教学质量优胜奖奖励方案》修订说明。

五、打造阵地，拓宽学校、家庭、社会结合渠道

举办“家庭教育训练营”，召开家长委员会工作会议及部分家长座谈会，促进家校合作和家长教育观念转变，增进亲子沟通，助力学生发展。在非毕业班年段开展社会实践活动，加强与图书馆、纪念馆、科技馆等场馆的联系交流，提升学生“第二课堂”质量。组织学生登录福州市数字青少年宫，利用网上德育资源，拓宽德育工作的宣传途径，拓展德育工作的内容。

  展望未来，我们将执着“进德修业，惟实惟一”的学校教育价值追求，振奋精神，习承传统，深化改革，以更强的使命感和责任感，推进学校教育新一轮发展！