福州市华侨小学校务管理及制度执行工作目标情况

                   自查报告

      为加强学校校务管理，建立健全规章制度，提升学校各项制度的执行力，构建管理精致、氛围和谐的校园，全面提升学校管理水平，促进学校优质发展，促进学校优质发展.学校督导室组织开展校务管理、制度执行及五项管理工作自查督导，现将自查工作情况汇报如下：

一、完善管理机构，推进制度管理。

    学校在征求意见的基础上，结合我校实际，全面具体地规定和明确了我校校务管理工作的各项制度，提出了具体要求，形成了福州市华侨小学《制度汇编》，做到制度上墙。同时各部门积极制订完善业务章程，强化制度建设，规范了各项管理事宜，使学校的重大事项及涉及教职工和学生切身利益的事项得到保障，做到有章可循。

    二、履行教代会职责，推进民主管理。

    我们在办学过程中，始终重视教代会组织的自身建设，不断健全和完善教代会制度，使之发挥应有的作用，实现学校管理的民主化。我校教代会组织健全、机构落实，按照教代会工作规程，认真履行民主管理、民主监督的职责，坚持每学年定期召开一次教职工大会，学校教代会对学校的重大决策，对中层干部竞争上岗、评优评先、晋升职称、绩效考核等学校重大事项，认真审议讨论，确保公开透明。

    三、坚持每周例会，推进工作开展。

    我校长期以来坚持每周一上午开好行政例会和每周一下午开好教职工大会。行政例会讨论制定本周的工作要点和重点举措，为学校工作的顺利开展提供保障；教职工大会公布学校重要事务如办学工作思路、学校的办学目标、发展规划、改革措施、管理制度等，部署重点工作。每周例会旨在倾听多方面意见，进行民主决策，让全校教职工及时知晓学校的重大事项，保证教职工知情权的落实。

    四、加强项目监督，推进财务透明。

我校财务管理，收费项目、收费标准严格按照有关文件规定公开收费工作，接受群众监督。学校财务收入及开支情况每年由后勤主任定期向教职工大会公布，学校重大项目开支全部接受教职工监督。

五、严肃考评考核，推进工作质效。

    我校严格执行学校的各项规章制度，严肃考核考评相关程序，对教师工作考评情况全面公开，做到制度面前人人平等。在考核时，对教师工作的“量”和“质”进行并轨考核，按“德、能、勤、绩”全面考评教师，注重考核的周期性和长期性，以教师的常态工作来衡量。

    六、加强家校沟通，推进校外监督。

    学校充分开展各项家校共育活动，不断提升学生素养。建立华侨小学家委会，鼓励家长参与监督管理，征求家长对学校各项规章制度和教师教育教学情况的意见和建议；家长志愿者护学岗，为孩子共擎安全伞，确保上下学的安全；家校共同促进学生的各项教育，开展安全、阅读、自理等管理。家校沟通促使学校的各项工作都能健康稳定、科学有序地向前发展。

七、“五项管理”工作落实情况

   （一）、作业管理

学校严格按照省厅有关“减负”工作的精神，严控书面作业总量，做到一、二年级不布置书面家庭作业；其他年级书面作业控制在60分钟。不用手机布置作业，不要求家长批改作业。各学科科学合理设计作业，均衡作业总量，对部分学生有针对性、分层次布置作业。

学校教师在作业布置方面能够执行上级有关减负的文件要求，根据学生的不同层次布置相应的作业，引导学生根据自身的实际情况来选择每天的作业，坚持“精选，批改，讲评”的原则，不布置简单重复性的作业和惩罚性作业。创新作业方式，比如多布置体验性的操作作业，科学探究作业，不布置学生在手机上完成作业等，在减轻学生课业负担上，响应积极，有举措。

    学校希望家长要切实履行家庭教育主体责任，给出相关建议如下：

 1.培养良好的作业习惯    

 家长朋友们要从小培养孩子按时做作业的习惯、独立完成作业的能力、以及自己动脑解决问题的能力，做到有效陪伴。孩子学习中需要帮助时，家长指导要注意分寸，切不可包办作业。

2.营造良好的家庭学习氛围  

 建议家长朋友们与孩子一起制定学习计划，一起学习，互相监督，培养孩子终身学习的理念。

3.严格控制校外作业量 

建议家长们周一到周五尽量不安排学生参加课外培训，避免校内作业、学习不消化，校外培训严重干扰的现象。

  （二）、睡眠管理

充足良好的睡眠是孩子有效学习和健康成长的重要保障。学校已将学生上午上课时间调整为8:20。请您监督孩子按时就寝，确保孩子每天睡眠时间达到10小时。为使孩子享有充足睡眠时间，促进身心健康发展。

学校通过家长会、家长课堂、微信公众号等渠道，宣传充足 的睡眠对少年儿童成长的重要性，告知家长保证学生按时就寝。

学校就“睡眠管理”给家长倡议如下：

 1.培养孩子规律的作息习惯 

小学生睡眠时间应不晚于21：20，保证每天睡眠时间达到10小时，家长应帮助孩子养成按时就寝的好习惯。

 2.营造舒适睡眠环境

家长们要为孩子营造温馨、舒适的就寝环境。若有入睡困难的孩子，家长可与孩子协商后，采用一些有助于孩子入眠的方法。

 3.鼓励孩子进行午休 

建议家长们让孩子们有半小时左右的午睡时间，保证孩子们有精力投入到下午的学习生活中。

  （三）、手机管理

为保护孩子视力，让孩子在学校专心学习，防止沉迷网络和游戏，促进孩子身心健康发展，华侨小学原则上禁止学生将手机、电话手表带入校园。学生确有需求的，须经学生家长同意、书面提出申请，进校后应将手机、电话手表交由学校统一保管，禁止带入课堂。有需要打电话的直接跟老师申请，传达室设有公用电话，87555706。

学校召开主题班会、辩论会等形式，引导学生合理使用手机。通过家长群、家长会等渠道，提醒家长严控孩子玩手机，加强对手机的管理。

学校严格落实不用手机布置作业， 不布置需用手机的作业。对家长咨询作业项目的情况，教师与家长单独沟通。

    学校为把相关要求落到实处，学校还特向家长倡议如下：

1.以身作则，言传身教。

家长尽量不在孩子面前玩手机，给孩子树立一个良好的榜样。

2.关注孩子心理健康，营造良好家庭氛围

在对孩子的手机管理问题上，家长们应做到“疏堵”结合，防止在手机管理过程中出现“打、骂、摔”等粗暴行为，坚决避免发生极端事件。同时关注孩子心理健康，引导孩子有效管理情绪，防止孩子因情感缺失等原因而沉迷于网络和手机游戏。

3.丰富课外生活，开拓孩子视野 

家长应注意培养孩子的课外特长，如球类运动、音乐、书法等，既可以锻炼身体又可以陶冶情操；节假日还可以引导孩子多参加研学活动或公益活动。

   （四）、读物管理

学校禁止任何人以任何形式进校销售课外读物，禁止任何人强制或者变相强制学生购买课外读物。加强对 校园图书的管理，依照“12条负面清单”对校园图书进行了排查， 未发现“12条"中性质的图书。学校始终坚持“五育”并举，着眼于学生全面发展，围绕核心素养，紧密联系学生思想、学习、生活实际，满足学生德育、智育、体育、美育和劳动教育等方面的阅读需要，丰富学生阅读内容，拓展阅读活动，规范课外读物进校园管理，防止问题读物进入校园，充分发挥课外读物育人功能。

    学校就“读物管理”给家长倡议如下：

 1.培养良好阅读习惯

 以学校推荐书目为重点，为孩子购买符合其认知发展水平、满足其学习需求和阅读兴趣的书籍。坚持每天阅读至少半小时，培养孩子爱读书、勤读书、读好书的良好习惯。

 2.营造浓厚阅读氛围

低年级倡导亲子共读，中高年级自主阅读。倡导海量阅读，丰富书目类别，小学课外阅读总量不少于100本。营造家庭读书氛围，为孩子终生阅读打下基础。

3.积极参与读书活动

学校注重开展形式多样的阅读活动，提高学生阅读兴趣，培养良好阅读习惯。请您鼓励孩子积极参与校园读书节、班级图书角管理、读书漂流并等各项读书活动。

   （五）、体质管理

学校按规定落实体育课程，1-2年级每周4节，3-6 年级每周3节。落实上、下午阳光体育锻炼大课间活动，每天坚持锻炼不少于一小时，开展课间操、跳绳、篮球、羽毛球、香店拳等体育活动。其他课间， 学生室外活动率较高。

    学校开展预防近视专题培训和宣传教育，每天上、下午做眼 保健操，每学期1次视力检测。

学校坚持做好体质健康监测工作，建立和完善学生体质健康 档案。

为了让学生拥有更加健康的体魄，学校给家长们提出相关建议如下：

1.培养一项运动技能，坚持每天锻炼。

2.家长督促孩子每天高质量完成身体素质提升活动练习。

3.注意运动安全，运动前要做好准备活动，以免造成运动损伤。

4.建议开展亲子体育锻炼活动，营造愉悦的家庭氛围。

5.做好体质健康监测

学校对学生体质健康管理内容定期进行全面监测。学生如有既往病史或身体不适，应及时就医，并报告学校，以防止意外事故的发生。

八、今后努力方向：

   （1）学校进一步健全新时代教育新举措的相关管理制度，为教师的专业发展、师德提升，学生的创新思维、未来能力，学校的高质量发展、跨越式发展提供方向和动力。

   （2）进一步提高师生对各项制度的知晓率和参与率，加大宣传力度和执行结果督查反馈力度，确保各项制度能落到实处。

   （3）加大社会监督力度，充分调动家庭、社团、社会其他机构参与学校管理、促进质量提升，挖掘一切可以利用的资源和优势，继续开展好家长进课堂、品牌活动进社区、红领巾阵地进心灵等系列德育活动，多方齐努力，为学生的健康发展护航！

                               福州市华侨小学

                              2021年11月16日