福州市开智学校2022年2月份挂牌督导

自评报告

为确保我校2022年春季开学工作安全、正常、有序，根据鼓楼区教育局的要求，我校在开学准备工作、落实疫情防控情况、校园环境卫生清洁消毒、 “开学第一课”情况、心理健康教育工作、“垃圾分类”工作情况等工作做如下自评：

一、全面开展校园环境卫生清洁消毒,确保确保正常、有序开学

开学伊始，我校组织专业消杀人员对我校各个角落进行了全面消杀，教师对班级进行布置，总务处备好各班所需的卫生工具。做好开水间的供水设备检测，确保开学后每位师生都能喝到放心的水。

二、课程安排与实施

我校认真贯彻落实课程方案，开齐、开足、开好各门课程。由学校教导处根据上级教育主管部门的文件精神拟定课程计划，行政会讨论研究，最后制定任课教师安排表、课表。要求老师不加重学生负担，在日常教学中,严格按课标要求进行教学，把握教学进度，不随意提高或降低教学难度，不随意提前结束课程和搞突击教学，不移用或挤占音体美劳等课，确保学生德、智、体、美、劳全面发展以及加强特殊生特有的专业课程

二、科学安排新学期教学计划，精心组织上好“开学第一课”

教导处分发本学期的教学计划、教学进度、听课记录本、个训、康训等表格；由“心理室”老师专门为孩子们开展《 我爱学校，我爱上学》心理健康教育开学第一课。

为了使孩子重新热爱学校生活，尽快适应学校，学校心理教师钟玉莲把学校各年级中不情愿来校的孩子集中起来，进行开学第一课的心理团辅活动，帮助他们尽快建立正常的生活时间作息，热爱学习。

第一环节：暖身活动——开火车，活跃气氛，让学生放松下来，在活动中体验与他人相处的乐趣。

第二环节：解手链，让孩子们进一步体会与同学相处的快乐，激发孩子与同学交往的需要。在节奏欢快的音乐声中，大家手拉手进行活动尽情地相处。

第三环节：以”我爱学校，我爱上学”为主题，鼓励表达，说说在学校充满乐趣的人和事，以及如何更快地适应学校生活？激发对学校生活充满快乐的回忆，和回复正常学校生活信心和决心。让同学们逐渐恢复常态，投入到学习状态。

 孩子们在快乐歌声中结束今天的开学第一课心理团辅。

三、关注师生心理动态，加强家校联系

每个班级利用开学第一天对学生进行全面的心理疏导，传递新学期的学习态度，倾听学生的内心世界，增进师生交流、师生互动；继续通过微信、短信、电话、面谈等多种方式进行家访，密切孩子成长的空间，更能精准把握孩子的心理动态。制定出本学期的心理活动计划，持续开展

四、确保学生“阳光体育一小时”

以“健身强体、育德促智、发展个性” 为宗旨，以群体活动为基础，落实“健康第一” 的思想，体现“锻炼的实效性、内容的全面性、功能的多样性、参与的广泛性、个性的塑造性及活动的趣味性、娱乐

性”原则，为学生身心健康水平的切实提高，创新广阔的发展空间。

1、促进学生健康成长，养成终身体育的意识，确保“健康第一”思想落到实处。

2、让学生有选择地参与、学习、享受体育，激发学生的运动兴趣，提高参与度。 

3、促进师生间、生生间的和谐关系，提高学生的合作、竞争意识和交往能力。

4、丰富校园文化生活，营造积极向上的学风。

5、养成良好的体育锻炼的习惯，守纪律的习惯，讲文明习惯，学会怎么“走”，“站”，“跑”，

6、培养学生耐力毅力吃苦的精神

五、树立“红线”意识和“底线”思维，继续跟进疫情防控工作，确保校园各方安全

    完善“两案九制”，持续强化联防联控机制作用，建立健全学校疫情防控全链条无缝对接的校地联防联控机制，完善学校应急预案，做好应急物资储备。我校在开学前已全面排查全体师生员工返校前14天的健康状况、行程动向和接触史，并进行登记。对校园进行全面的消杀，确保校园每处的干净整洁。开学后严格落实入校体温检测、晨（午）检和因病缺课（勤）病因追查与登记等各项防控措施，教职员工和外来人员入校亮码扫闽政通，绿码者方可入校。对有咳嗽、发烧、生病的孩子劝说在家养病，待病情好转再入校，学校并做好病情跟踪和登记工作，确保每个到校的孩子健健康康到校，平平安安回家。

六、垃圾分类，美化校园

校园配齐标准四色桶，保安室的垃圾桶为 “厨余收物”和“其它垃圾”桶，教室的垃圾桶为“可回收垃圾”和“其他垃圾”的分类垃圾桶并有垃圾分类广告标识上墙，利用晨间大会及生活适应课指导学生识识别，并实地指导准确投放。让培智学生也参与环保工作中，尽一份社会责任，让校园更加美好。

 福州市开智学校

                                       2022年2月22日