鼓楼区幼儿园2024年4月普及普惠督导工作自查报告

                  （福州融侨三区小火龙幼儿园）

为全面贯彻党的教育方针，牢牢把握学前教育公益普惠的基本方向，完善学前教育体制机制和政策保障，推进学前教育普及普惠安全优质发展，迎接国家学前教育普及普惠县域认定市级评估。为了更好的贯彻落实评估工作精神，做好评估自评自查工作，幼儿园组织全体教职工认真学习关于督导文件，并对照文件要点逐一开展自查工作，现将自查情况总结如下:

一、党的领导

由于我园党员数量不足，不符合党支部的成立条件，因此我园未成立党支部，目前幼儿园园长何兰珍作为党建工作联络人，全面负责意识形态工作的常态化、制度化及幼儿园教职工根据自身工作分工，负责班级、后勤等开展工作。

普惠性民办园生均公用经费财政补助情况

我园遵守财务制度，按时报送年度财务审计报告。聘请专业的财务人员林丽斌负责我园的财务工作，财务人员持有从业资格，通过会计年检合格。我园普惠资金使用情况符合本区及省市普惠文件规定。

三、财政收入及收费合理

在经费管理方面，我园严格按鼓楼区级以上物价、教育、财政部门规定的收费标准收取费用。经费按规定范围合理开支，坚持专款专用，符合财务制度，为保教工作服务。幼儿园对开学收费坚持做到依法收取，执行“收费公开”的规定，以增加收费的透明度，保教费、伙食费专款专用，每月在幼儿园公示栏公布伙食点心费等费用收支明细情况。幼儿园无不合理收费，家长对幼儿园的收费工作给予了认可和支持。

四、教职工工资待遇保障情况

幼儿园已按规定与教职工签订聘用或劳动合同，我园教师年平均工资达到规定的教师薪资标准。根据国家规定为教师缴纳社会保险。教职工享有年终奖金、节假日补贴等。保证幼儿园教职工工资福利待遇，教师工资按时足额发放。

上级相关部门对园所的安全监管

  鼓楼区民管办、五凤派出所、鼓楼区市场监督局、五凤街道卫生院等部门经常下园，对园所、食品、卫生、消防等各方面进行安全监管，确保幼儿园各项工作安全有序地开展。

六、对民办幼儿园审批严格执行“先证后照”制度，完善年检制度。

我园严格按照省民政厅和鼓楼区教育局要求，办理了非营利性民办园的《办园许可证》和《民办非企业单位登记证书》、《食品经营许可证》、及消防验收合格证明等证件。

七、落实民办园财或补助资金监管制度

定期参与民办园补助资金审计工作，每学期定期填报鼓楼区政府购买普惠性民办幼儿园教育服务补助资金申领明细表、班级及幼儿数汇总表、政府购买普惠性民办园教育服务补助资金申报总表。

建立幼儿园的办园行为督导评估制度，责任督学挂牌制度落实到位

根据《福州市鼓楼区民办幼儿园办园行为评估指标》，从办园条件、安全卫生、保育教育、教职工队伍、内部管理五个方面逐项对照自查，不断提升办园质量。我园属鼓楼区第三十六责任区，园门口挂牌责任督学陈晶园长，制定了责任督学挂牌督导工作流程图、视导员工作职责、鼓楼区幼儿园落实督导意见建议流程图、幼儿园责任督学职责、幼儿园责任督学经常性督导事项等制度并上墙，我园每月在责任督学指导下，完成了上年度所有的督导检查工作。

园所条件、班额情况、教玩具及图书配置

福州融侨三区小火龙幼儿园园所位于福州市鼓楼区西二环北路60号融侨花园三区7号楼，本园创办时间于1999年9月1日，占地面积2609平方米、户外面积1832平方米，建筑面积777平方米。校园生均面积达59.29平方米，室内生均面积达17.65平方米。

幼儿园现有3个班级，在园幼儿44名，大班1个班24人，中班1个班13人，小班1个班7人，班额全部符合《幼儿园工作规程》。幼儿园的规模有利于幼儿的身心健康，教学、生活、安全等设备设施较齐全，班班有开放式玩具柜，电视机，钢琴，标准桌椅，有厕所、消毒柜、一人一床等基本条件；幼儿园设置在融侨花园三区小区内，幼儿园园舍无危房、无环境污染、无噪音、符合安全要求。幼儿园室内外环境因地制宜，充分利用现有园舍扩大幼儿活动空间。室内空气流通无异味，采光好，有照明设备。有符合卫生要求的毛巾架、且一人一巾，有流水洗手设备，有安全卫生的睡眠设备，教室配备有各种幼儿活动及教学的玩教具。环境优雅、布局合理，管理科学，师资优良，服务周全，为幼儿提供良好的成长空间，是一所培养优秀人才、充满活力的普惠性幼儿园。

  按照《福建省幼儿园教玩具配备目录》要求，园内配有符合国家相关安全质量和环保要求的游戏设施及游戏材料，玩具种类丰富，数量充足。有一定数量教育理论书籍及参考资料，有1个版本成套的教师指导用书，教师人均图书达到10册以上；幼儿图书种类丰富、内容健康、符合幼儿年龄特点要求，生均图书达到10册以上。

教职工配备情况

   现有教职工人数15人，园长1人，专任教师6人，保育员3人，保安2人，专职保健1人，厨房1人，总务1人，其中专科以上学历7人，取得教师资格证6人，未持证的老师已参加幼儿园教师资格证的培训，争取早日通过教师资格的考试，加强学习，争取早日持证上岗。

教职工培训情况

园长和教师积极参加鼓楼区进修校、社区学院和片区组织的线上和线下各种培训，保育员定期做好卫生保健和传染病防治培训，做好培训记录，不断提升保教人员的专业素质，提高她们的专业水平。

加强教师师德师风建设

幼儿园建立师德师风监督制度，对教职工进行师德师风教育，与教职工签订师德师风承诺书，通过教师会议，学习《指南》精神，提高教师的思想道德水平，以“敬业爱生、为人师表”为核心，在家长和幼儿心目中树立了良好的师德形象。教师坚持正面教育，注重自己的言行举止，成为幼儿学习的榜样，对幼儿有爱心，态度亲切、温和，以关怀、接纳、尊重的态度与幼儿交往，营造和谐的氛围，与幼儿之间形成良好的同伴关系。其次幼儿园开展了师德师风演讲活动，注重教职工队伍职业道德素质养成，园内开展教师职业道德教育，并将师德情况纳入年度考核。教师遵守职业道德规范，责任意识强，敬业程度高，精神面貌好，教职工无虐待、歧视、体罚和变相体罚、侮辱幼儿人格的行为，无投诉信件等，教师职业道德水平得到幼儿及家长普遍认可。

以游戏为基本活动，无“小学化”现象

认真按照《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要》《3—6岁儿童学习与发展指南》要求，结合本园实际，制定科学合理的班级保教计划。教学上实行保育与教育相结合，教师明确了自己岗位的目标与责任，保障教师规范完成教育教学的工作。科学合理安排幼儿一日生活及课程，活动的组织以游戏为主，教育教学在面向全体的同时，注重个别教育，关注幼儿的个体差异，因材施教。关注幼儿发展的连续性，以各种形式做好大班幼儿幼小衔接的工作。如：培养幼儿的时间观念，学会自我评价，自我控制，上课不迟到等，培养幼儿学习方面的动手能力，如学会整理书包，爱护并看管好自己的物品，培养幼儿良好的学习习惯 ，有针对性地帮助幼儿做好身心、生活、社会和学习等多方面的准备，建立对小学的积极期待和向往，促进幼儿顺利过渡，无“小学化”现象。

十四、典型经验做法：

1、加强教师师德师风的建设，提高教师教职工队伍的思想素质，我园教师职业道德水平得到家长的普遍认可，教职工无虐待、歧视、体罚和变相体罚、侮辱幼儿人格的行为，无投诉信件等。

2、幼儿园卫生保健人员每月对保教人员开展预防接种和传染病防治知识的健康教育，提高其防护能力和意识。

十五、不足之处：

1、稳定教师队伍，督促及鼓励幼儿园教师办理“五险一金”。

2、制定激励机制，进一步提高教职工待遇，园部要积极鼓励保教人员参加持证的考试，力争早日解决保教人员持证率达标问题。

                                          福州融侨三区小火龙幼儿园

                                              2024年4月10日