福州市铜盘中心小学2020年春季学期

全面复学准备工作自查报告

福州市铜盘中心小学为科学做好新型冠状病毒肺炎疫情防控工作，维护师生、员工生命健康安全，安全开展复学工作，现对照《中小学校新冠肺炎防控技术方案》《福建省2020年春季学期中小学全面复学准备工作评估导则》开展自查工作，将我校自评情况汇报如下：

一、机制建立

成立以林彤校长为带领的领导小组，明确分工职责，专题研究开学前后疫情防控工作，部署相关防控措施。

建立健全学校、年级、班级、家长四级联系网络，各层级联系畅通，信息传递及时准确。通过《致家长一封信》等方式告知家长开学前和开学后注意事项，落实家校配合学生健康管理、安全出行等要求。铜小特意为所有同学们、家长们与老师们特意制作了开学后如何进校园，做好防疫工作的连环画宣传小视屏，以图文并茂且富有童趣的方式，向家长与同学们传递每日晨午检和放学工作。我校结合疾控中心的复学防疫建议，给所有家长发放开学防疫健康知识的一封信。从防疫专业的角度，给予家长专业的、正确的防疫建议。临近复学，为了做好家校联络沟通，做好复学前各项工作，我校还分学段开展不同形式的“云家访”工作。 

建立《福州市铜盘中心小学联防联控机制》，纳入当地卫健、疾控、公安、交通等部门及乡镇（街道）、社区（村）联防联控机制，与当地医院建立定点挂钩联系。联系信息：鼓楼区应急指挥部：87551945；鼓楼区教育局体卫艺科：87624328；鼓楼区疾病控制中心流行病科：87560645；五凤街道社区卫生服务中心：87888757；五凤街道安监站：87270613、87833387；五凤街道环卫站：88523051；综治副校长庄警官：13805018000。制定《铜盘中心小学新型冠状病毒感染肺炎疫情防控应急预案》，统一指挥协调学校的各项防控工作。

二、制度建设

在开学前，我校成立由校长负责的疫情防控及突发公共卫生事件应急处置领导小组，建立健全应对疫情等突发公共卫生事件的工作责任制度。结合我校实际，

建立师生健康管理制度，传染病信息上报制度（“零报告”和“一日一报”），统计、排查教职员工、学生疫情防控信息这项工作，学校已在春节后开始并每日都在持续统计、排查，全面准确掌握相关信息并按规定报备。（负责部门：人事部门、卫生室，负责人：教师-林雯、刘晓琴，学生-林锋、李斯梦 ）。

开学之际，所有进入校园的人员均需测量体温，登记在册，双手酒精消毒。做好返校后面对全校师生的防疫知识公开课。启动以班级为单位的晨查、午检制度，安排专人落实汇总晨午检工作。

消毒隔离工作制度：规范消毒隔离用品采购及使用流程，开学前做好消毒药品、器械以及口罩等防护用品的物资保障，制定存储和使用管理规定，设计本校统一规范的消毒记录表，明确污染物处置流程。（负责部门：总务处，负责人：林智宏、李京 ）

① 所有办公室、教室、食堂等场所，自开学起每天进行杀菌消毒，营造安全健康的工作、学习、生活环境。②学生密集区的教室，每天2次消毒。综合教室或综合性场馆暂停使用。如有特殊情况需使用，须提出申请，经教导处和总务处批准，方可使用。③所有场所均摆放免洗洗手液，并做到及时清洗消毒。所有洗手台均摆放洗手液。④消毒时间安排：开学日起，工作日全校每天4次（7:00、12:00、13:00、18:00）消杀；周末集中消杀。⑤教室、办公室等人员聚集区做好通风工作。（负责部门：总务处，各班级，负责人：林智宏、李京、各班主任）。做好开学后的公共区域卫生保障工作。

除教学外暂停校内外一切集体活动。全体师生在校须正确佩戴口罩，课间操、升旗仪式等集体活动先行暂停，在教室外可能发生近距离接触的环境中应尽量保持1米以上安全距离。（负责部门：党支部、德育处、教导处，负责人：李美云、王晶、唐玲）。对请假、缺勤学生进行登记追踪。

三、健康排查

建立教职员工、学生健康档案，对教职员工、学生是否在返榕、返榕时间、是否健康、是否密切接触新冠肺炎确诊或高度疑似病例、是否牵涉重点疫情地区(或发生疫情的小区)以及治疗康复、医学观察、自我隔离等情况进行登记、建档，全面准确掌握相关信息。根据掌握的信息，提前确定开学后需要进行主动监测和健康巡查的学生以及监测管理、健康巡查工作要求，明确依法保护学生的个人信息的工作要求。（负责部门：人事部门、卫生室，负责人：教师-林雯、刘晓琴，学生-林锋、李斯梦 ）

返校前的师生自我健康监测：接到开学时间通知后，向全校师生、员工发放告知书，要求全体师生填写《申报表》、《承诺书》并上传健康码，如实填写健康信息登记表（包含返校前14天的接触经历、旅行经历和身体健康状况等），作为返校的健康参考依据。

四、人员培训

开学前组织老师开展有针对性的新冠肺炎防控技术培训、复学防控培训及应急演练，制定针对师生的多种形式、多种途径的新冠肺炎宣传教育方案，使师生能够正确掌握新冠肺炎及其他重点传染病的预防方法、主要症状和疫情报告标准、报告流程。（负责部门：教导处、德育处、卫生室，负责人：唐玲、王晶、李斯梦 ）

新冠疫情及传染病防控宣传教育制度；完善新冠疫情等传染病防控机制，责任到人，将校内疫情防控作为第一要务。

五、物资准备

按规定购置必需的急救器材和药品，保障对传染病的预防，遇疑似新冠肺炎或其他传染病、疑难病症及时隔离送医救治。（负责部门：后勤，负责人：林锋、林智宏）

返校前物资与人员准备：①在学校门口设置体温检查设备，门卫室配备体温枪、口罩与急救箱，确保进校人员为未感染者。②学校安保工作人员24小时戴好口罩，避免交叉感染。③学校向教育局申请或购买防护用品：口罩、免洗洗手液、喷雾装置、室内消毒装置、消毒液、手套、护目镜、防护服等，为开学做好充分准备。（所有消毒物资按照实际需求进行采购，由总务处统一采购并配送。）④每个班级配备防疫包，内含体温枪一把、免洗洗手液、小瓶酒精、纸巾，由班主任负责保管使用，严格做好每天的体温检测工作。

六、校园管理

5月5日起，我校每日进行校园全面消杀。校园实行封闭管理，保留必要的出入口，消除校园安全隐患。每日晨检、午检及登记制度。晨午检落实到位，测体温设备校正准确，发现问题后熟悉处置措施和程序，并做好记录。师生入校时一律核验身份、检测体温并佩戴口罩，发热人员及无关人员、车辆一律不得进入校园。学生上学前应在家里检测体温，出现发热不得到校，及时就诊并报告班主任；校内人员“非必要、不外出”，建立校园封闭期间人员外出审批制度。

七、应急处置 

学校设置校门口及校内临时隔离室两处。师生中发现有出现发热、乏力、干咳及胸闷等疑似新型冠状病毒感染患者时，立即佩戴口罩，在就医之前到隔离室进行隔离，并及时报告教育局体卫艺科与区疾控中心，联系社区等部门，将疑似患者 (经卫生部门认定)的密切接触者集中进行 14 天隔离医学观察。学校保安、卫生室、行政值班人员24小时待命，遇到疑似病例，立即送往指定发热门诊进行诊断。（负责部门：总务处、卫生室 ，负责人：值班行政、李斯梦）

送医就诊。按照《关于做好新冠肺炎疫情期间发热人员就诊转运收治工作的通知》精神，区教育局、学校要落实主体责任，对发热师生第一时间联系师生家属，同时拨打五凤街道社区卫生服务中心负责人黄燕光：13328661393；鼓楼区教育局体卫艺科：87624328，通报鼓楼区应急指挥部（87551945）。 按照属地管理原则，由五凤街道负责指导并协助鼓楼区教育局安排专车，（若属地医疗机构暂时无法调剂车辆，由学校拨打120），将师生接送至离学校最近的医疗机构发热门诊就诊。学校应安排工作人员全程陪同进行新冠病毒核算，陪同人员要注意做好安全防护，同时将相关处置情况及时上报区应急指挥部医疗资源统筹组。

校内临时隔离室设置在综合楼二楼（卫生室、心理咨询室），距离教室等学生易到达的场所较远，采光通风良好，有“隔离室”标识，有“严禁入内”等提醒标识，空间足够用以暂时留观身体不适的师生或暂时隔离疑似、发热病人。隔离教室设置在综合楼四楼（科学探究式、科学实验室）。购置测温棚和临时隔离棚，设置在校门口入口处。

为了给后期开学复课做好准备工作，检验应急预案的可行性，及时发现预案中存在的问题，增强各部门之间的协调配合，帮助应急人员熟悉情景，明确分工，我校根据教育局指导精神，已于3月26日进行了一场师生返校复课疫情防控应急处置演练。演练全程平稳有序，各部门分工明确、行动快捷，演练结束后，林彤校长对本次演练提出肯定，同时对演练环节中存在的问题进行了认真分析，提出了相应的整改措施。通过此次模拟实战演练，学校进一步规范了应急事件的处置流程，提高了防控工作人员应对新冠肺炎的防范意识和应急能力，为保障全校师生的生命健康筑牢防线，为顺利开学打下了坚实基础。学校拟5月9日复学前，再次开展应急演练。

八、食宿管理

1、防疫期间，暂停学生在校午餐。教师用餐拟暂停，如需要预案如下：为阻断疫情传播途径，结合上级通知精神和学校实际情况，考虑到饮食安全，本学期暂停食堂用餐，教师自带餐具，学校依据就餐人数采取分年级错时就餐，确保教师用餐安全。打饭采取单队单向排队，两人前后距离至少间隔1米以上，避免扎堆。教师在食堂领餐后，回办公室或教师就餐区用餐，做到一人一桌，同方向就餐。

2、餐厅、餐具及食堂设施做到专人消毒管理，并做好消毒记录，保证餐具全部足时消毒。其他消毒管理：依据国家食品安全法律法规执行。

具体消毒工作实施表

（负责部门：总务处，负责人：李京、陈惠）

九、出行管理

对学生上下学方式进行摸底调查，引导学生采取安全出行方式，落实家校“点对点”往返，减少与社会人员交叉感染风险，教育学生如乘坐公共交通应全程佩戴口罩。

实行错峰上下学：将不同年级上下学的不同时间通知到家长，入校时，安排充足的教职员工或志愿者在学校门口附近执勤，禁止家长在学校门口停留，分散人流，避免人员密集。放学时，由班级老师按照本年级放学时间护送学生到学校划定的本班级家长接送点，确保将学生安全交接给家长。（负责部门：教导处、德育处、总务处，负责人:吴卫清、唐玲、王晶、保安）

十、教学准备

1、各班利用调查问卷、访谈交流、各学科任课教师反馈作业等数据，结合班级实际精准分析学情，对学生在线学习质量进行诊断性评估。

2、加强线上线下教学衔接的备课与研讨工作。年级备课组要梳理好线上教学内容，认真做好复课后的衔接教学。第一、二周应该以“复习巩固线上学习的课程”为主，要基于学生线上学习效果和线下学习能力的差异，针对不同类型的知识进行不同的教学准备。结合作业情况发现问题，调整教学内容，制订教学计划。

3、复课后，将组织综合性摸底测验。掌握全班学生线上学习的共性问题、个性问题；进行分项诊断，结合学过的知识点逐项突破，更精准细致地找出学习漏洞。

4、已制定《学困生帮扶措施》，各班结合实际情况，认真分析孩子的个体差异，对症下药，补缺补漏，不让一个学生掉队。

5、加强家校联系，鼓励家长多督促、陪伴孩子学习，保障孩子学习效果。

6、做好“第一课准备”，开展复学相关教育活动，突出“疫情防控、生命教育”主题，加强师生教育引导，涵养爱党爱国爱社会主义的情怀和担当。

本学期，由于疫情影响，很多工作受到了不小的影响。在抗疫期间，我校安排好教师的每日值班，每周定期进行校园安全隐患排查，保证校园日常安全。对于复课工作，首要任务就是要保证学校的教学秩序能够正常进行，做好我校后勤人员的管理，安排好复课前消毒、卫生等工作。通过多种渠道，采购防疫物资，满足复课人员物资需求。开学前每天对教室进行消杀，以及每周一次的全校性消杀，保证入学师生的安全。

                               福州市铜盘中心小学

                                 2020年5月8日