福州市中山小学关于“2020年春季学期小学全面复学准备工作” 自 查 报 告

一、机制建设

成立2020年春季学期学校复学领导小组和工作小组，明确分工职责；制定详细的开学工作方案和科学且可行性的应急预案，严格落实复课后各项工作的细化流程、操作要求；从学校层面与疾控、卫健、社区、街道等相关的专业部门联防联控机制体系；建立学校、年级、班级、家长四级联系网络，各层级联系畅通，信息传递及时准确，通过致家长一封信等方式告知家长开学前和开学后注意事项，落实家校配合学生健康管理、安全出行等要求。与鼓楼本地医院建立定点挂钩还在了解中，目前尚未联系到位。

二、制度建设

1、建立了完善的“健康报告制度”，明确全体师生工勤人员健康“日报告”、“零报告”，上报制度与报送内容、流程，责任具体到人。

2、关于晨午检，我校依托麦客表单关注学生每天体温测量的登记。同时在校门口搭建测温帐篷，配备了2台热成像测温仪，并设置隔离区，入校时对全校师生的体温再次监测。同时做好学生上、下学的路线规划与错峰时段，避免交叉感染。

3、学校后勤组做好校园每日重点场所的通风、清洁与消杀，明确各场所责任落实到人，制定详细、务实的管理制度，确保全天开窗通风，保洁到位，放学时段的消杀，与此同时，加大检查力度，落实监督到位。

4、学校开学前，从人事、德育、后勤三个角度对全校师生做好疫情特殊时期的行为规范要求，学校为教师每天配备2个口罩，学生口罩自备（待定），所有公共场所放置消毒纸巾或免洗洗手液。在校期间所有人员须保持一米距离，校内不组织开展聚集性的教育教学活动。

5、落实后勤组做好垃圾分类投放工作，校园垃圾日产日清，每日对垃圾桶、垃圾房进行两次定期消毒。

三、健康排查

建立健全校园健康台账以及健康监测管理制度。每日对师生及工勤人员进行健康情况摸排，生成健康台账存档，并打印备查；每日在“麦客表单”中统计反馈全体师生及工勤的身体健康状况，适时更新；针对来自疫情地区或旅居史、境外返回、有境外亲戚接触史、体温有异常或有疑似病例，或者共同居住家庭成员中有上述情况的重点人员。

    四、人员培训

全校组织教师、学生、工勤人员进行线上、线下的疫情防控专项培训，上好开学防疫“第一课”，强化责任担当，提高应对应变能力。同时，学校配备了兼职校医和协理员，做好疫情防控工作。

五、物资储备

学校根据教师数、班生数以及实际场所的面积，配备消毒水、免洗手液、口罩、消毒酒精棉，手套等防控物资，目前已保证开学前至少两周使用的供应量，后期确保持续供应。其次，科学布局洗手、清洁设施，在公共区域、厕所旁配备洗手液、烘干机；办公室、教室配备免洗手液，以确保师生及工勤人员在校的身体健康与生命安全。对防控物资加强管理，安排专人负责物资购置、领取和发放，严格规范相关物资的统计、出入库登记和安全管理。

六、校园管理

1、根据学校实际情况上课模式，制定好校园封闭式、一键式管理，消除校园安全隐患。

2、结合钉钉系统、校园口上、下午体温检测，进行责任分工、阶梯管理、逐层上报，将晨午检工作落实到位；有关人员熟悉措施和程序，发现问题，果断处置，及时上报。

3、建立校园封闭管理期间人员的上班签到、下班签退以及外出审批手续。学校加强门禁管理制度，设定专岗专人以及值班行政全天候管理，所有进出需逐层审批。

4、根据学校实际情况，已在校门内设置测温区与隔离区，实行就近原则，避免交叉；隔离室物资与设备已配备充足。

5、学校在三月底已组织全体行政、年段长、班主任、工勤等人员开展防疫演练，并根据演练过程中存在的问题进行整改，完善实施与应急预案。待复课后，还将组织全体教师与复课年级的学生进行二次演练，以期熟悉防疫流程。

七、食宿管理

学校无住宿人员，食堂已暂停使用。

八、出行管理

1、对学生上下学方式设置问卷摸底调查，落实家校点对点往返，乘坐公共交通应全程佩戴口罩，通过“致家长一封信”告知学生和家长。

2、根据防疫要求，结合学校实际情况，对复课年级制定错峰上、下学作息表，避免人流过度集中。

九、教学开学准备

1、根据省教育厅和省广播电视集团联合制作的《成长的力量——复学第一课》（花季篇）电视特别节目，准备开展复学相关教育活动，结合学校实际情况和学生年龄特点，以年段为单位开设“开学第一课”主题班会，除防疫教育外，还添加思政教育。德育处还针对不同学段的学生，设计了三节公共卫生与心理健康特色课，目前已完成备课以及PPT的制作。

2、教导处组织教研组长、备课组长和学科骨干教师，结合疫情期间的线上学习以及学生课后学习情况及时进行总结反馈，制定开学后学生居家学习检测计划，确保诊断评估科学有效。同时对复课后教学进行科学制定实施教学计划和课程安排，制定补缺补漏的管理办法，做好线上线下教学衔接。对学习困难学生制定针对性帮扶举措，确保“一个都不掉队”。

福州市中山小学

2020年5月7日