福州市开智学校落实督导意见和整改要求的

工  作  机  制

为贯彻落实国家《教育督导条例》，深化教育督导制度改革，完善学校督导机制，发挥教育督导责任区职能，进一步规范学校办学行为，结合福州市鼓楼区人民政府教育督导室的要求，特制订我校落实督导意见和整改要求的工作机制。

一、领导小组

学校成立督导问题整改督办工作领导小组，全面配合责任督学督导工作并针对督导意见提出整改措施。

组 长：郑飚

副组长：陈一敏、吴芳

成 员：雷生锋、梁志斌、余秀玲、刘小钒、游兰香

督导视导员：余秀玲

二、 落实责任督学挂牌督导的意见

1.积极配合责任督学对学校工作的随访督导，在责任督学对学校进行督导期间，所有领导小组成员要及时将自己所负责的工作进行梳理，依据督导内容向责任督学提供有关档案材料，并接受督导小组的提问，向督导组做出解释和说明。   

2. 认真听取责任督学对学校工作的督导意见，针对存在的问题，做到及时整改并形成整改报告，促进学校健康发展。

4.督导视导员要做好学校与责任督学的联系工作，并及时整理、归档有关材料。

三、整改程序与分工

1.对责任督学提出的问题，学校要召开领导小组会议，研究问题存在的原因，找到解决问题的方法与途径，并将具体问题细化，讨论整改方案。

2.对细化后的问题责任到人，分管领导负责解决；对于疑难问题由领导小组共同策划解决方案，并指定专人负责。

3. 对党建、基建和安全方面的问题，由陈一敏副校长负责整改；对后勤、财务、人事方面的问题，由吴芳副校长负责整改；对教育教学和教师队伍建设方面的问题，由余秀玲主任负责整改；对文明创建等问题，由余秀玲主任负责整改；对学生思想道德方面的问题，由刘小钒主任负责整改。

4.处理意见、整改问题期限为1周，并召开领导小组反馈。

5.整改问题结果形成书面报告并向责任督学反馈。

四、考核与问责

对整改问题不及时、不到位的部门负责人、相关责任人，领导小组进行诫勉谈话，整改效果列入部门或个人绩效考核，并作为晋升晋级、评比评先的依据条件。

                                                                              福州市开智学校

                                                                                 2017年1月15日