福州第十八中学2024年中小学春季开学工作挂牌督导

自评报告

一、师生到校情况

福州第十八中学2024年春季开学，师生均按时返校，个别未按时返校的教师和学生均已上报办公室和德育处，并做好了请假手续，学生因故未按时到校的，我校德育处也安排对应班级的班主任和任课教师一同前往家访，了解其困难，并协同家长做好相应的解困工作。

二、义务教育优质均衡区创建推进情况

查阅各校的任务清单，分为“按序推进”、“自查跟踪”、“反馈整改进度”三种情况。其中“按序推进”请各校逐步推进；“自查跟踪”请各校自查是否达标，是否已经满足课程使用需求，并且保持指标水平。如标记为“反馈整改进度”的项目，督促学校于2024年2月28日前反馈具体推进情况，反馈材料按反馈模板的格式撰写。如反馈的项目还未达标，督促学校于每月1号和15号反馈进度，直至创建达标。

三、开学条件保障

1、营造良好的开学校园文化氛围。 

我校借着“龙年”春节的喜庆，营造了浓浓的开学氛围，在校园环境的布置上我校喜气盈门的开学布置吸引了返校师生们的驻足观赏，同时也给整个校园带来了满满的活力。                    

2.教材教辅发放情况

我校图书馆早在开学前就已经提前上班，整理全校六个年段八十多个教学班的教材(包括校本教材）和教辅材料，按班级分类好，在开课前将教材发放到学生手中。同时严格审核这些材料，做到符合国家有关规定要求。学校网络、多媒体设备、教学终端等各种教学设施设备在开学前一周，信息组的技术员对各个班级和功能教室逐一检测和试运行，做到有问题的及时维修更换，保证在开学前能正常使用。 

开学后，我校针对学生在假期学习和完成作业情况，各学科的教研组、集备组均调整了课程进度、难度等方式，允许学生对开学的学习有一个缓冲的时间，而非考试、责令补作业等生硬手段来强制启动学生的开学意识。

家校互动情况

我校各个年段在寒假和开学初持续不断地进行家访活动，班级的班主任带着任课教师前往班级学生的家中家访，多变互动进行家校沟通，不仅和家长沟通学生的学习情况，同时针对不同的家庭我校班主任也向家长了解对我校教育教学工作的期待。德育处也将这些的活动形成了相应的微信文章发布在学校的公众号上。其中有：《暖心家访共育成长——福州第十八中学八年级开展寒假家访活动》；《龙行龘龘启新篇家校合力传温情——福州第十八中学七年级开展寒假家访活动》；《访家探梦冬日行携手圆梦传温情——福州十八中2024届高三开展寒假家访活动》《“家”有温暖“访”有温暖——福州十八中高二年段开展寒假家访活动》；《以“心”育人伴冬去共盼花开待春来——福州十八中九年级寒假家访活动》    

4.教育教学安排情况

对照义务教育优质标准摸清学校差距：

（1）每百名县级及以上骨干教师数（小学、初中均达到1人以上）项目上我校仅0.6人，未达标；

（2）每百名体育、艺术(美术、音乐)专任教师数（小学、初中均达到0.9人以上）我校仅0.7未达标；

（3）生均教学及辅助用房面积（㎡）（小学、初中分别达到4.5㎡、5.8㎡以上）我校仅3㎡未达标；

（4）生均体育运动场馆面积（㎡）（小学、初中分别达到7.5㎡、10.2㎡以上）我校仅5.1㎡未达标；

（5）每百名网络多媒体教室数（小学、初中分别达到2.3间、2.4间以上）我校仅1.8间未达标.

针对以上未达标准的项目，我校已经进行积极整改：

（1）开展“创名师”活动，鼓励教师创优争先，切实加强师徒“结对子”工作，促进新、老教师在备课、听课、评课、研究等方面的交流，发挥老教师“传、帮、带”作用，锻炼培养优秀青年教师。积极探索、创新优秀教师、青年教师培养机制，为更多的教师在省市级骨干教师的选拔中脱颖而出，搭建可持续发展的平台。

（2）引进、选拔优秀的体音美教师，充实专任教师队伍。

（3）生均教学及辅助用房面积、生均体育运动场馆面积、每百名网络多媒体教室数，我校一方面在有限的校园中进行科学整合，拓展空间；另一方面，我校的鼓山校区正在紧锣密鼓地筹备中，届时西门校区将成为我校初中部，生均教学及辅助用房面积、生均体育运动场馆面积、每百名网络多媒体教室数也将大大增加。目前，西门校区网络多媒体教室数达91间，每百名生均达2.68，达标；建筑面积共计：33554㎡，生均建筑面积到达5.8㎡，达标；原生均体育运动场馆面积5.1㎡，经上级部门协调，我校已获批后埔校区（高中部）40亩建设，正在努力实现达标。

四、做好安全检查和教育工作

我校2024年2月20日由潘建兴副校长带领下，总务处的安排对全校的储水装置进行全面的清洗，并进行了水质抽样检测，抽样合格率均为100%。同时，由总务处郑定磊主任牵头下对全校，开展全面安全大排查，并将检查内容形成台账落实隐患清单管理，明确责任人、整改措施、整改时限，做到闭环管理，确保学校不“带病”开学。

认识到寒假带来的开学适应问题，我校的心建室“漱心斋”，也在开学前在学校的微信公众号上发布了《龙行龘龘，从心赋能——福州第十八中学开学心理适应》文章，来帮助学生以健康心态开启新的学期学习生活。做好学生返校后的心理疏导工作，确保学生平稳过渡，以良好的心理状态、精神面貌开启新学期。我校德育处和心理教研室配合持续健全完善“一生一档”情况，制定2023-2024学年第二学期团体心理辅导课计划。    我校德育处和学校生指组安办和我校的法制副校长、以及学校所属的鼓西派出所、保定社区常年进行沟通合作推进家校社网一体化，开展动态监测，防范“校园霸凌”等情况。