幼儿园“师德师风建设”专项工作督导报告

（第94916部队幼儿园 2022.6）

 为进一步加强管理，共建和谐校园，认真抓好幼儿园师德师风建设，以教师职业道德规范为准则，增强广大教师教书育人的责任感和使命感，把规范师德行为、提升师德水平作为重点，努力打造一支师德高尚、业务精湛、敬业奉献,适应现代化教育发展的高素质教师队伍，办幼儿开心、家长放心、社会满意的幼儿园。6月22日下午，对该园所从良好的师幼关系、师德师风规范等6个方面展开督导，情况良好，符合师德师风建设规范，报告如下：

  一、基本情况

1.幼儿园树立良好的教育形象，办军队、社会、家长满意的教育为目的，全体教职员工紧紧围绕空军子教办、地方教育主管部门工作目标，以“幼儿发展为本”教育理念，切实提高教师工作热情，增强教师服务意识，严守师德规范，致力园所文化，打造有爱心、讲奉献、高素质团队。

2.加强党支部引领，开展各项工作。积极开展支部建设，崇尚师德师风、激发教职员工的工作积极性，依托教代会定期开展丰富多彩的文体活动，提高生活质量，打造园所文化，使幼儿园成为每个教职员工的精神家园。  　

3.加强宣传和政治学习，利用教师先进事迹和身边好的榜样来感染教师，激发教师为人师表，做一个军队、家长、孩子满意的老师。

4.切实提高教师职业道德规范。坚持把师德建设放在教师队伍建设的首位，认真贯彻执行《幼儿园教师职业道德规范》《94816部队幼儿园考评细则》，加强教师的职业道德考核，每年在评优评先中，把教师职业道德作为考核的重要依据。

5.开展读书活动促师德建设。成立沙龙读书会，交流读书心得，大力推进学习型校园建设，增强教师对职业的幸福感开展多种形式的师德教育和岗位练兵，为教师提供学习和发展的机会，提高教师爱岗敬业的思想素质，增强工作责任感，做到关心和尊重每个幼儿，严禁体罚和变相体罚幼儿。

6.开展“做家长满意的教师”活动，就师德师风、保教工作等方面向家长发放调查问卷、征求意见表等。

  二、存在问题及整改建议

1.督导自查报告的撰写比较笼统，对标对表不够。

建议：根据自查表格的指标内容，对标对表地撰写督导自查报告。

2.继续加强师德师风建设，建立常态化、长效化管理机制，确保师德师风工作抓严、抓细、抓实。