福州立志中学校务管理及制度执行工作自查报告
（2020年12月）
为加强责任区学校校务管理，建立健全规章制度，促进学校优质发展，福州市鼓楼区人民政府教育督导室组织责任督学开展校务管理及制度执行工作挂牌督导，督查重点为管理机构、规章制度、运行机制。根据文件要求，我校结合本校情况，展开自查，现将自查结果汇报如下——
一、管理机构
1、管理机构：班子成员分工合理，岗位职责分明。
火车要想跑得快，全靠车头带。我们充分意识到，一个分工合理，岗位职责分明的领导机构是最大限度优化学校资源，保障学校教学成绩的前提。
学校在具体的班子成员分工及岗位职责明确上都做了细致而周到的考量，力求科学高效，合理而多能。
2、管理队伍：配备合理，资质合格，水平较高，作风过硬，工作主动，服务意识强。
我们积极营造团结、进取、向善的和谐氛围，营造多干事、能干事、事干好的激励氛围，全面加强管理队伍建设：
①加强学习引导，提高思想意识。组织管理队伍成员学习教育法律法规，提高自身修养与领导能力、服务意识。② 善用关爱机制，激发管理者内驱力，使管理有弹性，有温度。
3、干群关系：干部办事公道，关心教职工生活，在群众中威信较高，干群关系融洽。
我们非常注重营造良好和谐的干群关系。在思想方面，要求干部们努力学习党的重要理论，自觉参加党小组学习活动，严以律己，率先垂范，在不断的学习中，以一个优秀党员的标准要求自己，恪守一个优秀党员所应具备的原则和立场，以党的各项理论方针来丰富自己的思维，提升个人精神境界，坚定了共产主义信念，坚定为这个伟大理想和事业奋斗的志向。在具体的干群工作过程中，我们要求干部们以一个良好的心态和求实的态度，坚持科学发展观为自己所热爱的教育管理事业扎实工作。
二、规章制度
1、学校章程：有行政部门审核通过的学校章程，章程指导性强。
学校章程是学校依据《教育法》及国家其他有关法律、法规、教育方针和政策并结合学校实际制定的，在一定时期内指导学校办学的纲领性文件。它反映了时代、社会对学校教育的要求，也反映了学校办学特色及自身发展的需要，是学校教职员工集体智慧的结晶。学校章程一经学校教职工全体或代表大会讨论通过并经教育行政部门审批后，就成为全体教职工的共同意志和行动准则，对学校各方面工作具有普遍的约束力，对所有师生员工具有强烈的激励和警示作用，能极大地提升一所学校的竞争力。我们深知制定学校章程意义重大，知道学校章程对于一个学校可持续发展的意义之深。
2、发展规划：学校有发展规划，规划的实施能促进办学目标的实现和办学水平的提高。
3、规章制度：制度健全、可行，时效性，能够得到落实。
规范化管理是学校一项艰巨、需要持续改进的工作，它是学校各项工作正常有序开展的基础，是学校健康有序发展的保障。学校规范化管理同时也是教师提高工作效率和工作质量的重要管理手段，缺乏规范化管理的学校其管理、教学工作必然是一盘散沙。规章制度健全、可行，时效性能够得到落实又是规范化管理的具体体现。我校各处室各部门规则制度明确，并张贴上墙。
三、运行情况
1、管理有序：各项工作有条不紊，学校秩序井然，后勤服务能满足教育教学需要。
我校管理有序，各个部门、环节均有专人负责，时刻到位。各教学楼教学设施维护良好，教室干净整洁，多媒体、电铃等教学设备运行正常；每一节课，全校所有任课老师和学生均能严格按照教学安排，认真教与学，学校整体教学秩序井然，师生情绪饱满，展现了良好的校风、教风、学风。所有后勤服务人员均准时到岗，服务师生，共建和谐校园，共保教学秩序有序开展。
2、校务公开：相关政策公开，过程公开、结果公开，教师反映问题的渠道畅通，参与学校管理事务的积极性高。相关政策可通过校务公示栏、学校微信群、QQ群进行公示传达。
学校有专门的校务公开渠道，做到相关政策公开，过程公开、结果公开。教师反映问题的渠道畅通，任何教师有任何问题均可直接与学校领导直接沟通。教师参与学校管理事务的积极性高，主人翁意识很强，工作愉悦感、满意度都很高。
3、家校和谐：家委会组织健全，家长参与学校工作的热情高，家校关系和谐。
家长委员会是学校教育与家庭教育珠联璧合而形成的一道美丽彩虹，它就像两只咬合紧密的车轮，少了一个或错了一个都是不行的。家长委员会是沟通家校的桥梁。如何借助家长的力量教育好学生是当前一个非常现实又非常重要的课题，值得我们不断地实践和探索。我们深知，教育不仅仅是学校的事，还关乎每一个家庭，需要每一个家长的合力。因此，我校非常注重营造良好的家校协作氛围，组建组织健全而高效的家委会，让家长参与学校工作，爱学校，支持学校，家校关系和谐。
4、满意度高：学生、教师、家长满意度高。
凭借学校多年人性化、细致化的德育工作浸润、滋养，以及扎实、稳定的教学成绩，我校真正做到了学生、教师、家长三位一体的好评回馈，社会满意度很高。这既是对我校管理团队辛苦付出的肯定，也是对学校每一位一线教育工作者最高的回报。我校将一如既往，坚持人性化、高质量的办学之路，让社会满意、家长放心。