福州市鼓楼区外贸中心博仕堡幼儿园

2022年5月份“去小学化”专项督导挂牌检查自查报告

为深入贯彻《幼儿园教育指导纲要》、《3-6岁儿童学习与发展指南》、《教育部办公厅关于开展2022年全国学前教育宣传月活动的通知》精神，落实以游戏为基本活动，建立完善科学保教的长效机制，提高幼儿园科学保教水平，坚决纠正“小学化”倾向，将2022年的学前教育宣传月活动作为深化基础教育改革，推进幼小衔接工作的重要举措，保障幼儿健康快乐成长。结合我园实际，自查如下：

一、教学课程

1、我园使用《福建省幼儿园教师教学用书》。

2、幼儿园教学内容中不存在小学课程内容。

3、没有提前教授汉语拼音、识字、计算、英语等小学课程内容。

4、不存在布置幼儿完成小学内容的家庭作业，组织与小学内容有关的考试等行为。

5、结合园本情况合理安排幼儿一日生活及课程。

二、教学方式

1、教育方式以区域活动、游戏活动为主，不存在“小学化倾向”。

2、以游戏为基本活动，有计划的开展三大游戏。

3、不存在机械背诵、记忆、抄写、计算等方式进行知识技能训练。

三、教育环境

1、教育环境中突显活动主题，不存在“小学化”教育环境。

2、按规定创设语言区、科学区、生活区、建构区、美工区多种活动区，提供充足材料和各类图书（平均每人2-3册）。

3、及时创设区域活动环境，激发幼儿探究兴趣。

4、结合园本实际情况科学合理的规划幼儿园户外活动场地，发挥幼儿园户外场地的作用，实现各区域的有效利用。

5、充分利用现有的空间，及时丰富游戏材料满足幼儿开展游戏活动的基本需要。

四、学前教育宣传月活动

1、制定切实可行的学前教育宣传月活动方案。积极开展2022年学前教育宣传月《幼小衔接，我们在行动》的主题活动。

2、请鼓楼区社区学院安排专家近期开展线上幼小衔接家长专题讲座，广泛宣传解读《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》及《幼儿园入学准备教育指导要点》等，确保宣传的方向性和科学性，提升宣传的针对性和有效性。

3、安排大班开展《我是小学生》的主题教学活动，近期安排参观小学，突出将入学准备教育自然融入幼儿每日的生活和游戏，采取循序渐进方式做好幼儿身心各方面准备，关注家、园、校沟通协作，开展家长工作的有效策略及成效。

通过自查，我们存在不足如下：

1.加大力度开展学前教育宣传工作。

2.游戏材料还要继续丰富。

福州市鼓楼区外贸中心博仕堡幼儿园

2022.05.07