督学研学，提高集中教学有效性

       --第900医院幼儿园随机推门听课工作督导

推门听评课活动是对教师进行校本培训的主要形式，也是教师专业发展的有效途径。

2021年11月23日下午责任督学吴端萍莅临我园开展幼儿园推门听评课活动，以随机推门听课的方式进行听评课，从而帮助诊断幼儿教师集中教学的有效性，促进教师的专业成长。吴督学巡视全园常态化一日活动安排后，选择中班综合活动《快乐交通棋》和大班社会活动《同伴生病了》进行听评课。

活动后，吴督学就教育现场与组织教师交流、反馈。督学积极肯定了我园教师“儿童视角”的课程理念，创设宽松师幼互动环境，注重从生活中引发活动，关注儿童生活经验，培养良好的个性品质。在研讨中，吴督学跳出一次集中活动限制拓展到一日活动课程架构的大框架，对教师支持策略提出更高的专业要求，应思考如何基于幼儿的问题给予支架，将个性化表达关爱内容在区域游戏环节实践，支持幼儿经验的积累与拓展，促进深度学习。

  本次督学推门听课，以评引辩，以评促教，形成责任区学习共同体，吴督学毫无保留分享教学经验，解决教学中存在问题，促进教师专业发展，提高教师的教育教学水平。