第四责任区2020年春季复学准备工作挂牌督导

情况报告

  为督促责任区内各小学做好春季开学复课的各项准备工作，科学落实学校开学期间新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作，切实保障广大师生员工生命安全和身体健康，现根据《中小学校新冠肺炎防控技术方案》以及《福建省2020年春季学期中小学全面复学准备工作评估导则》要求，于5月7日至5月10日分别对责任区内林则徐小学、延安中学小学部、花园小学以及教场小学进行挂牌督导，5月10日与区卫健委领导协同再次进入延安中学小学部进行回头看，现将督导情况作如下报告：

基本情况：

延安中学小学部教职工24名，小学部有6个年段、12个班级、542名学生，31位教师。其中三—六年段现有学生294名，教师24人。目前，小学部全体教师均已完成居家隔离，师资已准备完善，能达到复课要求；三—六年段学生有293人在榕，凡从外地返回福州的均已完成居家隔离，目前仅1人在省内其他城市（该生系三年级学生，父母工作无法照顾，现跟随奶奶在南平），学生均可正常复学。

林则徐小学教师67人，三至六25班，学生数858，除境外2人，3人寄读在外，其他均可复课。

花园小学教师共计41人，均在岗可以复课。三至六年段共有8个班，学生430人，根据各班主任了解的情况来看，学生都可按时复学。

教场小学全校老师41人,除1人产假在家外，其他均可复课。三至六段共7个班，学生342人：六年1班有1位学生5月5日前往河南省许昌市5月9日回到福州，5月10日在福建省医科大学第一附属医院进行核酸检测，一家4人检测均呈阴性，未检出病毒，5月11日将返校复学。

四年1班有1位学生5月1日回江西南昌，原计划5月5日回福州，因父亲摔伤无法接回，改到5月16日回福州。

四年2班有1位家长4月29日乘高铁经停南昌站转车（站内转车没出站）前往湖北郴州。5月5日已回到福州，因工作原因还没去做核酸检测。收到这两人核酸检测合格后同意复学。

督导情况：

（一）机制建立与制度建设

1.各校均按要求建立相关机制建立各项制度。成立领导小组，建立防控联系网络，确保家校联系畅通，信息传递及时准确，发放家长一封信，落实家校配合实施监控管理。每日掌握教职员工及学生健康情况，实行“日报告”“零报告”制度，并向主管部门报告。

2.各校通过多种形式开展宣传教育，通过微博、微信公众号、家长群、学生群等网络渠道开展开学前的健康教育，宣传普及疫情防治知识和防控要求，引导做好开学后的防控工作。

3.各校已制定相关开学返校实施方案、开学指南、应急工作预案，最大限度保证学校正常教育教学秩序、保障广大师生身体健康。

延安中学小学部通过不定时致信家长、微信推文、“延安学子碎碎念”防疫健康图片宣传、倡议书、线上家长会、电话（在线）家访等多种形式指导学生、家长居家做好隔离防疫，科学安排学习生活；每日健康问卷反馈、每日两次测体温等，引导学生、家长做好复学健康准备。家长们积极支持，配合到位。

4.各校均与鼓楼卫健委、区疾控中心、卫生所，所在属地街道、社区建立联防联控机制，与社区医院建立定点挂钩联系。

物资准备与校园管理

1.各校均在校门口配备1台热成像测温仪并设立进出校园安全疏散通道，相关要求和操作处置流程清晰，明确各环节负责人。各校均已配备足够的流水洗手设施，并配备肥皂或洗手液，保证其良好的使用状态。建立校园隔离室。建立隔离室，配备兼职校医和必要的医用防护用品（如外科口罩、洗手液）和消毒剂（漂白粉、医用酒精等）。

2.校园消毒制度明确，各环节负责人，场所消毒频次、消毒剂使用科学准确，建立场所通风制度。保持学校环境干净整洁，在防疫人员的指导下，组织学校保洁人员每天开展对校内的公共场所、重点部位和师生员工经常触摸物品进行定期消毒，并做好消毒记录。每周进行1—2 次卫生大清扫，使用湿式清扫以减少粉尘扩散。保持校园的环境整洁，确保全覆盖、无死角，切实做到室内通风、空气清新、地面清洁。

3.教育教学组织制度明确。集体教学师生行为规范，科学规划师生在校园内活动场所和线路，师生随身备用口罩，在人员聚集或与其他人近距离接触（小于等于1米）时佩戴口罩，暂停不必要的聚集性教育教学活动，对请假、缺勤学生进行登记追踪。

教场小学与花园小学针对外来务工子女较多，家长流动性较强，学校十分重视对学生及家长的体温监测，对所有外出或外地的教职员工和学生，或五一期间外出的师生、家长的进行日报告制度，返回居住地后均要求居家隔离14天后方可返校。

林则徐小学要求师生返校时，必须携带本人返校前 2 周的体温记录表，经学校领导和校医（专兼职保健教师）共同检查合格方可返校。教职工的体温记录表必须有本人签字；学生的体温记录表必须有学生家长签字。老师的表格上交校医，学生表格经班主任收齐检查签字后交校医和相关领导检查。各校各项工作都做好细致周到的准备，以确保开学复课工作正常有序。

督导意见：

1.建议各校进一步加强对教职员工（包括学校保安、后勤等）的培训，开展应急演练，掌握熟知必要的防控和消毒知识，强化责任担当，提高应变能力。

    2.加强师生心理健康教育，上好开学第一课。多渠道多方面开展心理教育，如空中课堂资源、心理健康教育课、心理团辅等，做好心理危机预防工作，开展多形式心理宣传，在教师学生及家长中普及心理知识。