省立医院幼儿园2022年5月“去小学化”专项督导报告

林 华  

根据《鼓楼区幼儿园责任督学挂牌督导方案》（2022年5月）要求，为深入贯彻《幼儿园教育指导纲要》、《3-6岁儿童学习与发展指南》、《教育部办公厅关于开展2022年全国学前教育宣传月活动的通知》精神，落实以游戏为基本活动，建立完善科学保教的长效机制，提高幼儿园科学保教水平，坚决纠正“小学化”倾向，责任督学林华于2022年5月17号前往省立医院幼儿园开展5月“去小学化”进行督导检查，现将检查情况报告如下：

一、基本情况：

（一）使用幼儿园省编教学参考书，幼儿一日生活及课程按照要求科学合理安排。因疫情防控要求，合理利用幼儿园公共场地按《省立医院幼儿园幼儿一日作息安排表》错峰开展。

（二）能以游戏为基本活动，按计划每月开展不同主题的三大游戏；一日活动有区域活动、主题活动、集中活动、三大游戏活动、户外体育活动等，保证每天户外活动时间至少2小时，其中户外体育活动时间至少1小时。

（三）创设了专门的角色游戏室、绘本室。在活动室及走廊创设6—7个区域活动区，根据不同区域的目标、特点，提供适宜的游戏材料，鼓励和支持幼儿根据自身兴趣、需要和经验水平自主选择游戏内容。全园配备足够的图书供幼儿自主选择阅读。

（四）幼儿园因户外场地有限，实行错峰开展户外活动，有效利用各班走廊开展运动量和幅度较小的运动。

（五）积极传达上级文件精神，部署学前教育宣传月宣传重点、主题、时间以及措施。通过LED宣传标语和宣传栏分享发展目标具体表现，营造良好的宣传氛围。围绕“幼小衔接 我们在行动”的宣传主题进行幼小衔接线上家长专题讲座，结合家长的疑虑和需求，开展幼小衔接宣传指导，帮助家长树立正确幼小衔接理念。

（六）通过班级微信群分享漫画版教育部《幼儿园入学准备教育指导要点》，为幼小衔接家园共育提供参考，共同促进幼儿身心全面和谐发展，为入小学做好基本素质准备。

中大班围绕“幼小衔接 我们在行动”的主题，开展“劳动最光荣”活动。结合《致家长一份信》引导幼儿在家做一些力所能及的劳动，感受劳动的意义共同体验劳动的快乐，感受劳动的光荣。

存在问题：

班级区域材料数量和种类不够丰富，投放的材料和幼儿年龄班以及发展水平的适宜性仍不够。

整改建议：

    组织教师做好区域材料的教研，开展区域材料评比的岗位练兵活动，加强教师对区域材料投放适宜性的认知，逐步提升区域活动的质量。

                                                      2022.5.18