2019年校园及周边安全情况，学生交通安全情况报告

2019年，我校根据市教育局《关于开展落实学校安全工作主体责任活动的通知》，扎实开展安全工作主体责任活动，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，构建安全工作长效机制，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力；通过齐抓共管，营造全校教职工关心和支持学校安全工作的局面，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序。现将校园及周边安全情况，学生交通安全情况报告如下：

一、安全教育

1、安全宣传。多部门协作，创造安全软环境。学校安全教育工作是一项系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。学校认真贯彻《中小学公共教育指导纲要》，将安全和法制教育纳入教学内容。学校积极开展多种形式的安全教育活动，在“中小学生安全教育日”、“安全教育周”、“综治宣传月”、“安全生产月”、“消防安全教育日”、“宪法日”、“法制宣传月”等特定的日子，我们都大张旗鼓地进行宣传发动，通过召开安全文件传达会议、组织安全报告会、通过LED电子显示屏播放宣传标语、出安全宣传专刊、安全板报、国旗下讲话、发放家长公开信等形式进行安全教育宣传活动。学校还在师生十分欢迎的校刊《青叶小报》上辟出了“安全教育”、“心理健康”专栏。一系列的宣传教育活动，使安全意识深入人心。学校积极组织师生与家长参加福建省中小学生安全知识网络竞赛，普及安全知识，提高安全意识。

2、安全教育。齐抓共管，综合治理。安全工作有它的社会性，我们积极与社区、派出所等部门通力合作，做好学校安全保卫工作。如邀请综治副校长（法制辅导员）定期来校作法制报告，提高师生的法制意识；配合或邀请洪山所民警来校进行安全防范工作指导，对学生进行法制教育；向家长宣传家庭科学教子知识，特别是提出关心每个孩子心理健康成长，建立家校联系手册、学生成长档案、特殊生帮扶档案等，传递着学校和家庭对孩子的共同期待，探讨着教育孩子的最佳方法，寻求着培养孩子的有效途径，形成了齐抓共管的良好教育氛围。

（1）加强安全知识培训。学校分管副校长及保卫干部均按时参加安全培训和会议，电工等特殊岗位人员均定期参加岗位培训。学校每年组织对全体教职工进行岗位安全培训，对新入校的教职工进行安全培训，还组织后勤岗位安全知识培训，学习学生安全管理知识、学校安全应急预案和上报流程、消防基本知识等。学校的应急救援小组、义务消防队等组织，每年都开展培训，学习、演练操作灭火器材，提高应急反应的本领。

（2）开展丰富多彩的安全教育活动。德育处组织开展防火、防震、防病、防盗和预防溺水、交通、卫生、治安等方面的安全教育，组织班队主题安全宣传活动，还通过青春期知识讲座、黑板报、手抄报比赛等形式对学生进行安全防范、自救自护宣传教育，通过组织学生制作防溺水小报、法制小报等形式引导学生学习安全、法制知识；开展心理健康辅导活动，通过“心灵小屋”，给学生创设一个放松身心的小天地，学校还开设学生健康、卫生、安全教育专题宣传栏。积极开展卫生宣传教育工作。根据上级文件精神，学校加强师生疾病防控工作，按时组织学生体检，并实行每天因病缺勤报告制度。通过卫生墙报、专刊、LED显示屏等形式进行日常卫生保健及艾滋病等传染性疾病防控的宣传，通过班队会、大会、国旗下讲话等时间开展专题教育活动，普及防控知识。

（3）组织开展安全应急演练活动。学校在新学期开学、“中小学安全教育日”与“安全生产月”、 “11.9消防安全宣传日”等特定时间组织消防疏散演练，还针对暴恐事件多发的形势，组织了一次防暴恐演练。做到每月一次演练，有计划有方案，有总结。2019年先后在教学楼、学生宿舍楼开展安全应急演练8次，累计参演师生近2000多人次，特别是全新的防暴恐演练让师生耳目一新的同时深受教育。通过演练提高了师生应对各类突发事件的能力，学校也进一步检验、完善了应急预案，提高了应急处置水平。

二、安全管理

1、安全制度。

（1）安全管理制度健全。学校建立全时空覆盖的安全管理体系和“一岗双责”安全责任体制，明确安全事故责任追究制。安全工作由学校党政领导负责，将此工作列入各有关处室的目标考核内容，并进行严格考核，对造成重大安全事故的，要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。学校按照《中小学岗位安全工作指南》要求，由学校领导与分管领导，分管领导与处室和班主任、任课教师、教辅及后勤人员层层签订安全责任书，明确各自的职责，将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度，使学校安全管理网络覆盖到校园的每一个区域，每一个角落。

为使学校安全工作能够正常有序的开展，学校进一步完善了学校安全工作的各项制度，建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防控传染病、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等一系列安全工作规章制度，并汇编成册，每年还组织修订完善，使各项制度职责更加具体、细致，制度落实也更有效。

（2）完善安全考核制度。学校实行安全管理目标责任制考核制度，每年 11月组织了全校教职工安全责任制年度考核，通过教职工自评、学校考核的形式，对教职工的安全责任履职情况进行回顾。学校制定的《奖励性绩效工资实施方案》中设立了“安全奖”，同时规定：“参加晋级的教师，任现职以来，违反学校安全有关规定，造成安全责任事故，则晋级顺延一年。”

2、安全检查

学校始终如一地坚持定期和不定期的安全排查、防范制度，以确保万无一失。

（1）开学前、节前安全大检查。实行集中检查和分片排查相结合，，明确检查范围、重点，对学校校舍、教学设备、消防设施等逐一进行全面检查，对检查出的安全隐患立即组织整改，确保安全开学、安全过节。

（2）加强常规性安全检查。学校对安全重点部位强化警钟长鸣意识，做到了时时检查、处处留心、严加防范。学校实行值周校长、中层干部、值班老师每天巡校制度，将学校重点部位和可能的隐患部分造表逐一排查，并详细记载检查情况，发现异常及时上报。对检查中发现的问题或安全隐患，学校立即采取措施，切实整改。

（3）建立“安全月查报告制度”。为了强化安全工作督查与整改，学校坚持每月由校领导带队进行安全检查，校长每季度亲自带队，对校园安全进行了全面、认真、细致的检查，做好记录，落实整改，隐患排查已实现闭环管理。

3、校园安全

我校重视安全工作，本着“安全第一，预防为主”的原则，成立了学校安全工作领导小组、人民内部矛盾协调领导小组、校园及周边治安综合治理领导小组、应急处置领导小组、消防安全工作领导小组、食品卫生安全领导小组等一系列安全工作领导机构，在总务保卫处配备1名兼职保卫干部，对学校安全工作进行日常管理。在建立健全安全工作领导机构的基础上，学校健全完善了校领导、各职能处室、班主任、生管组等岗位、群体的安全管理职责，并成立了义务消防队、学生生活管理组、食品卫生监督小组等一系列安全工作机构，成立了学校应急救援队伍，形成了一套行之有效的安全管理系统。

（1）加强24小时值班制度。学校从福州市保安服务有限公司聘请保安员担任校园安保任务， 5名门卫保安人员24小时轮流值班，学校还为传达室配备了警棍、强光手电、喷零剂、钢叉等防暴器材，安装了应急报警按钮并接入公安监控平台，加强校门口及周边治安防范工作；学校值周校长、带班中层、值班教师和保安共同做好校园巡逻，完善课间巡逻、每天巡校制度，及时发现、排除安全隐患；班级、宿舍对学生实行严格的点名制度，努力做到无缝对接，将学生置于严密的保护之下。

（2）强化学生外出管理。学校对学生实行封闭式管理，学生外出有严格的流程。对要求外出的住校生需出具本人申请、班主任签章、生管人员备案的《学生离校申请单》方可离校，确保学生一进入校园就处于环环紧扣的安全管理链条的保护下。

（3）开展以校园欺凌治理为主题的专题教育，每个学期初积极开展学生防欺凌宣传教育，成立防欺凌工作委员会，由德育处主抓，配合各类法制讲座，班队会教育做好各项教育工作，班主任做好个别问题学生的跟踪教育。

4、交通安全

学校开展了校车安全及学生往返学校交通安全自查、排查、教育活动。学校无自购和包租专门用于接送学生上下学的校车，学校还通过国旗下讲话、交通安全专题教育、班队会、黑板报、每天5分钟安全教育等形式对学生进行交通法规和交通常识的宣传教育，告诫家长、教育学生不乘坐无牌无证车辆、不坐超员超载车辆，不坐“摩的”、货车、拖拉机等非法营运车辆，自觉抵制各类交通违法行为。每天上放学时间由带班领导和值班老师做好护卫工作，跟保安一起同时护卫在校门口，及时做好交通疏导，确保学生入校及放学安全。

5、校园周边安全

我校对校园周边安全实行集中检查和分片排查相结合，明确检查范围、重点，对学校周边200米范围进行全面检查，目前周边治安环境良好，没有发现网吧，游戏厅。 

三、安全保障

1、安全保卫队伍。我校重视安全工作，本着“安全第一，预防为主”的原则，成立了学校安全工作领导小组、人民内部矛盾协调领导小组、校园及周边治安综合治理领导小组、应急处置领导小组、消防安全工作领导小组、食品卫生安全领导小组等一系列安全工作领导机构，在总务保卫处配备1名兼职保卫干部，对学校安全工作进行日常管理。在建立健全安全工作领导机构的基础上，学校健全完善了校领导、各职能处室、班主任、生管组等岗位、群体的安全管理职责，并成立了义务消防队、学生生活管理组、食品卫生监督小组等一系列安全工作机构，成立了学校应急救援队伍，形成了一套行之有效的安全管理系统。学校从福州市保安服务有限公司聘请5名门卫保安人员员担任校园安保任务。 

2、安全设施设备。

（1）完善安保设备。今年学校投入资金15万元，按照《中小学、幼儿园安全技术防范系统要求》改造、完善学校重点部位技防措施。目前，学校在大门、操场、教学楼、学生宿舍楼、明楼、食堂及各主要通道设置了102台各式监控摄像探头，全天候录像；还在电脑室、财务室、仓库、网络间、保管室、教学楼楼梯间以及周边围墙等重要部位安装了红外线防盗报警探头、周界报警对射探头及电子围栏等技防设施，学校基本形成完善的校园安全技防网络，与人防、物防相结合，共同加强安全防范。针对暴恐事件多发的形势，学校为应急防暴队伍添置了钢叉、长棍等防暴器械，固定存放地点，便于应急使用。

（2）完善消防设施。学校校园南面操场地下建有一口消防水池，可容200吨消防水，教学楼一楼水房内建有一口消防水池，可容100吨水，并配备了消防水泵2台，学校共有室内、室外消防栓54个，楼道及教室、宿舍门口设有疏散指示标志，教学楼楼梯间、宿舍楼过道及楼梯间均安装了应急照明灯。每年，学校都根据实际需要添置、更换消防器材，做到“三定”（定责任人、定放置地点、定时更换），将消防栓和灭火器材分块包干，保卫干部每月督查，确保消防器材随时处于完好的状态。

3、安全预案。

学校不断完善安全预案制度。学校建立健全应对各类突发公共事件的指挥机制、快速反应机制和救援机制。开展大型活动和参加校外实践活动均严格按要求报批，并制定活动安全预案，规范“第一时间”的应急程序和处置措施。今年，针对暴恐事件多发的形势，学校完善了反暴恐应急预案，对可能发生的突发情况，对处置工作的每一个层次、每一个步骤、每一个环节，都周密谋划，反复推敲，还制定了学校《突发事件上报程序》，规范了信息报送人员和程序，并通过多种方式宣传、培训，使大家耳熟能详。

2019年，我校在上级领导的关心支持下，在全校师生员工的共同努力下，无发生安全责任事故。但是，安全工作永无止境，学校的安全工作还存在许多的不足：如学校安全教育的系统性、针对性、实效性方面还应加强。近年来，学校针对聋生的身心特点，加强了针对性的安全教育，但由于聋生接受信息的局限性，他们的安全意识仍较为淡薄。其次学生心理疏导工作任重道远。近年来，学生因为各种原因造成心理问题进而发展成极端行为的事件屡次发生，学校将加强学生心理问题的筛查，充分发挥心理教师、班主任和课任老师、学生及家长的作用，做好学生的疏导工作。

福州市聋哑学校

二〇一九年十一月十三日