福州三中“五项管理”落实情况自查报告

为深入学习贯彻习近平总书记来闽考察重要讲话精神，全面落实教育部关于加强中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质等“五项管理”文件要求，根据《福建省教育厅关于加强“五项管理”进一步推进中小学生减负工作的通知》（闽教基〔2021〕21号）和《《福州市教育局关于进一步加强中小学“五项管理”工作的通知》（榕教综〔2021〕32号）有关文件精神，福州三中对学校落实情况进行了自查自纠，报告如下：

一、高度重视加强部署

自“五项管理”政策颁布以来，学校领导班子高度重视，多次召开校领导班子会议，对标上级文件精神，研究制定《福州三中扎实推进“五项管理”工作实施方案》，各校区结合各自学段特点、学情特点和教育教学实际，具体研究五项管理的落实政策。

学校积极做好“五项管理”的宣传推动工作，通过发布家长信、召开座谈会和走访调查，充分利用线上线下宣传阵地，在全校师生中广泛开展宣传工作，同时通过校内督导加强对五项管理工作落实情况的校内自查。

二、五项管理工作落实情况

1.作业管理

大部分学生在上课期间能完成三分之一左右的作业，剩余作业参加晚自习的学生在校基本能做完，余小部分回到家30分钟左右均也可做完。没参加晚自习的学生在家基本也能在3小时以内完成。

学校定期对教师作业批改情况进行检查，并纳入工作量化。教师对布置的作业做到了全批全改、面批面改，不存在要求学生自批自改、要求家长批改的现象。

2.睡眠管理

经自查，学生到校时间集中在7:05-7:25左右，最晚7:50左右。到校后，学生进行早读、缴交作业等。中午，学校从12:45-13:30安排统一午休，午休期间，年级值班老师、生指组值班老师以及值周班级的志愿者轮番巡视学生午休情况。

学校通过家长信、微信公众号、主题班会课等渠道，宣传充足的睡眠对青少年成长的重要性，告知家长保证学生按时就寝。倡议家长给孩子设定好固定的睡眠时间（晚睡一般不晚于23:00），创设良好的睡眠环境，同时父母要以身作则。通过官微、教工大会宣传，强化教师思想认识，力求作业布置科学合理；学校还建立《福州三中午间管理规定》，给学生安静的午休时间；规范上课时间，通过设置《中学生十大焦虑和渴望》《家长十大焦虑》，了解学生、家长要求。

3.手机管理

根据教育部办公厅《关于加强中小学生手机管理工作的通知》，做好手机管理的堵与疏、管与教、家与校之间的关系，学校第一时间结合我校具体情况制定《福州三中关于学生手机过渡期管理暂行规定》。学校通过家长信、家长会、教工大会、班会课、主题晨会等多种渠道宣传手机管理规定以及要求，确保家校达成共识。通过心理导报《都是手机惹的祸》进行疏导，制定了《福州第三中学学生在校智能手机使用授权书》《福州第三中学收缴学生手机领取凭条》。目前在三个年段办公室以及保安室设置固定电话以及通过班主任电话联系，方便联系。

4.读物管理

学校禁止通过举办讲座、培训等活动在校园内销售课外读物现象，不存在强制或变相强制学生购买课外读物的行为。加强对校园图书的管理，依照“12条负面清单”对校园图书进行了排查，未发现“12条”中性质的图书。加强其他渠道进校园课外读物的管理。明确受捐赠课外读物来源，由学校主管部门及图书馆进行审核把关，明确价值取向和适宜性把关要求。大力倡导学生爱读书、读好书、善读书，优化校园阅读环境，推动书香校园建设。开展形式多样的阅读活动，提高学生阅读兴趣，培养良好阅读习惯。

5.体质管理

学校按规定落实体育和健康课程，每周2节，落实30分钟大课间活动，开展课间操、体锻课、年级体育联赛等活动。其他课间，学生室外活动率较高。

学校开展预防近视专题培训和宣传教育，每天上、下午做眼保健操，每学期1次视力检测。

学校坚持做好体质健康监测工作，建立和完善学生体质健康档案。

三、存在问题

1.家校配合度还有待提高，学生独立自主完成作业的良好习惯养成还有待加强，同时个别家长有额外给学生报课外提高班、强化班等，不仅加重了学生身心负担，同时也挤占了休息时间。

2.睡眠管理是需要家校配合才能落到实处的工作，学校将睡眠管理作为家校共育的重要课题，学校进一步加大家访力度，对个别存在时间管理困难的学生加强个别辅导。

三、工作推进

（一）统一思想,提高认识,认清“减负”的重要性和紧迫性。

我校一直以来就把优化教育教学质量看作是工作中的重中之重，在省政府视频会议专门会议及上级督导通知后，从上到下积极学习文件，领会会议精神，统一思想。充分认识减轻学生过重课业负担保证学生身心健康的重要性和紧迫性,采取切实有效措施,提升教师素质，提高课堂教学质量和效益，做到减负增效，坚决把学生过重的课业负担减下来。

(二)、加强课堂教学改革，全面推进有效教学。

学校积极推动大数据支撑下的教学改革，加快教学资源供给侧改革，探索富有特色的、适应学生个体化差异的教学资源库建设，以优质的校园资源推动“五项管理”工作落到实处。 

 （三）继续依照“五项管理”各项工作标准，定期开展自纠自查，发现问题，及时整改。不能及时整改的，积极协调各方力量，创新思路，研究方法，力争早日整改。