94816部队幼儿园5月份“去小学化”专项督导报告

2021.5

    根据鼓楼区教育局《鼓楼区2021年5月责任督学挂牌督导方案》《鼓楼区幼儿园5月份“去小学化”专项督导挂牌检查表》的文件精神，为贯彻落实《幼儿园教育工作纲要》《3—6岁儿童学习与发展指南》等文件精神，落实以游戏为基本活动，建立完善科学保教的长效机制，提高幼儿园科学保教水平，坚决纠正“小学化”倾向，保障幼儿健康快乐成长，于5月18

日上午对94816部队幼儿园展开督导，基本情况良好。

一、基本情况

1.教学课程

幼儿园能科学合理安排幼儿一日生活及课程，以游戏为主，分为户外游戏和室内区域游戏。领域教学活动和主题活动内容采用科学规范的教师用书：《福建省幼儿园教师教学用书--领域活动指导》和《福建省幼儿园教师教学用书--主题活动指导》等。没有提前教授汉语拼音、识字、计算、英语等小学课程内容。也不存在布置幼儿完成小学内容的家庭作业以及组织与小学内容有关的考试等行为。 

2.教学方式

园所以游戏为基本活动，能有计划的开展三大游戏。每天室内外游戏时间达到两小时以上。集中教学活动以游戏化的教学方式，寓教于乐，并能联系幼儿生活开展相关教育教学活动。

3.教育环境

教育环境的创设从儿童角度出发，师幼共创适宜幼儿发展的室内外环境。室内各班根据本班情况创设角色区、表演区、建构区、美工区、科学区、阅读区、操作区、观察角等多种活动区。空间布置合理、科学，易于幼儿操作。户外活动场地经过科学合理的规划，划分为自然生活区、运动区、美工区、建构区、骑行区、玩沙区、玩水区等，能充分发挥幼儿园户外场地的特殊作用，实现各区域的有效利用，阅读区图书达到人均4册以上。

4.学前教育宣传月活动

能积极开展2021年学前教育宣传月《砥砺十年 奠基未来》的主题活动，并已制定了切实可行的学前教育宣传月活动方案，有计划收集活动案例和活动资料，做好视频拍摄准备，做好网络宣传工作。

5.幼小衔接工作

目前大班年段都在开展《快上小学啦》主题活动，组织大班幼儿参观茶园山中心小学，并邀请茶园山中心小学老师在线上开展幼小衔接家长专题讲座，积极引导幼儿对小学生生活产生向往，向家长宣传正确的教育观。

二、存在问题

1.学前教育宣传月方案不够聚焦、具体；

2.个别班级的幼小衔接课程有效性不够。

三、整改建议

1.建议针对全国第十个教育宣传月主题，回顾和梳理幼儿园近十年以来的课程改革与实践经验与成果，以符合园情、师情、生情的方式展开宣传。

2.教学园长、保教主任关注个别班级幼小衔接课程开展的具体情况，给予有效的指导帮助，分享优秀班级的课程开展经验，形成学习共同体，互学互鉴，优化课程。