第六责任区2020年10月

“教育教学工作”专项督导报告

为进一步规范和完善学校管理制度，加强教学常规管理。促进学校教育教学工作顺利高效运行，切实提升学校教学教

学质量水平，第六责任区配合区督导室对鼓楼第二中心小学、温泉小学、华侨小学和斗南小学责任学校开展“教育教学工作”专项督导检查，依据区督导室的10月份督导方案和《教育教学工作督导情况记录表》的督导项目要求，现将督查情况报告如下。

一、基本情况

本次督导协同专职督学和特邀督学进行专项督导，通过实地查看、巡视课堂、推门听课、旁听学科教研、集备、师生访谈等方式对学校招生工作、学校课程管理、教师教学能力、新教师培养规划、学生学习状态等方面开展督导。推门听课4节，涉及语文、音乐和写字等学科；访谈了4场，重点访谈分管师资培训的校级行政和教导主任；旁听一次学区语文教研活动，重点查阅了教导处的招生工作材料、课程落实情况和各种检查记录、各教研组的教研和语数集备活动记录等，学校各部门工作规范到位，有序推进。

1、规范招生，公开透明。认真贯彻执行福州市教育局及鼓楼区教育局有关小学招生工作的政策和规定，及时对外张贴有关招生条例，并做好宣传工作。及时了解社区范围内适龄儿童就学倾向，做到100%入学。严格执行“划片招生，就近入学”总原则，成立招生工作小组，监督小组，组织并积极协调教导处、财务处、总务处做好招生报名、验证材料及收费工作。做好招生会议记录，建立健全新生档案，运用计算机管理学籍工作，统计数据、各种学籍证件完整、真实、可信。加强同各部门的联系和沟通，做到招生工作公开、公正、透明，并及时公示招生信息。

2、制定计划，有效落实。各校做到各项工作“有计划、有措施、有检查、有总结”，开学初抓好教学工作计划的制订，具体月份工作安排。期中抓好检查，期末抓好总结，日常抓好落实。协调好各个职能部门的工作，把“以教学为中心”作为重点。有突发事件应急处理机制和预案，保证每一项工作都能落到实处。

3、细节入手，常抓不懈。抓好常规，抓严细节，抓实过程，改革教法，提高课堂效率，完善制度管理，加强教学常规检查，加强集体备课的检查和管理。加强教研常规管理，加强教研组、备课组建设，不断健全各学科教研组的组织机构，完善教研组和备课组的管理，开展好集体备课活动，保证校本教研的有效性。教导处对教师备课、作业进行定期检查，将检查情况和改进意见及时记录并反馈本人。同时对部分教师的教学常规工作情况进行抽查，将检查情况及时记录下来，及时反馈。

4、课程落实，科学开发。严格执行课程计划，开齐上足全部课程。进一步学习新修订的各学科课程标准，掌握变化，抓好落实，提高课程实施质量。加强对执行“课程表”的抽查，采用“推门听”、“校长约课”等方式，切实保证作息时间，做到“开全、上足”课程，促进学生全面发展,更好地实施素质教育。自编校本课程教材规范，无违反宪法法律、危害国家安全、破坏民族团结、宣扬宗教信仰等内容。

5、打造平台，加快发展。教师是教育发展的基石。各校都以“导师带教制”和“青蓝工程”来培养教师队伍，促进教育教学质量稳步提升。学校以课题研究为抓手，丰富教师的专业素养；以赛促训，外引内培，创新研修模式，激发教师成长的内驱力；以常规落实为抓手，加强行政随堂听课把脉课堂，关注学情，努力改善课堂教与学的方式，实现高效课堂。

各校十分重视班主任队伍建设，每学年的班主任更新数也随之增加。为扎实做好各班级管理、学生习惯的养成、家校间的沟通等工作的衔接，学校一直坚持以传帮带的形式做好班主任、段长的培训工作。

二、典型做法经验

鼓二小进一步学习新修订的各学科课程标准，掌握变化，抓好落实，提高课程实施质量。加强对执行“课程表”的抽查，采用“体育课专项检查”、“随堂走听”、“专用教室专项督查”等方式，切实保证作息时间，做到“开全、上足”课程，促进学生全面发展,更好地实施素质教育。

温泉小学学校始终以“两级导师带教制”来培养教师队伍，促进教育教学质量稳步提升。学校以课题研究为切入口，丰富教师的专业素养；以赛促训，外引内培，创新研修模式，激发教师成长的内驱力；以常规落实为抓手，通过“校长约课”，把脉课堂，关注学情，努力改善课堂教与学的方式，实现高效课堂。

华侨小学一直以来非常重视教师队伍建设工作，主要从新师培训、班主任队伍建设和“青蓝工程”的教师链条式梯队的打造，已经成为学校常态工作。

斗南小学的剪纸艺术不仅融入校园环境建设中，而且落实在校本教材的编写和教学上，全体师生不仅受到传统文化剪纸艺术的熏陶，而且加强了动手能力和劳动教育，渗透了美育教育新理念，收到非常好的教育效果。

三、存在问题和建议

在旁听鼓五学区六年级语文教研活动中，建议加强中小衔接的教学工作，主动邀请片内的所属中学初中语文老师进行同课异构，相互学习相互渗透，如果能够多次合作交流，相信学生进入初中能够更快适应中学的学习生活。