福州黎明中学2020年12月督导专项检查自查报告

为加强学校校务管理，建立健全规章制度，促进学校优质发展，根据福州市鼓楼区人民政府教育督导室的安排，在游振平校长的领导下，学校各处室按本次督导项目积极开展各项工作的自查，现将各项工作汇报如下：

管理机构

管理机构：班子成员分工合理，岗位职责分明。学校健全完善管理制度，形成学校目标与个人目标相统一的系统化的目标体系。

管理队伍：配备合理，资质合格，水平较高，作风过硬，工作主动，服务意识强。党组织班子成员进入学校决策层和管理层。

干群关系：干部办事公道，关心教职工生活，在群众中威信较高，干群关系融洽。

规章制度

学校章程：有教代会通过的学校章程，章程指导性强。学校每学年召开教代会，充分发挥教代会的作用，并广泛征求全体教职工的意见建议和措施，加强我校的教育教学工作，充分发挥了教职工民主监督和民主管理学校的重要职能作用。

发展规划：有教代会通过的学校发展规划，规划的实施能促进办学目标的实现和办学水平的提高。每年按时向主管机关报送年度工作报告。

规章制度：制度健全、可行，时效性，能够得到落实。管理机构设置合理；各项规章制度、岗位职责健全；

运行情况

管理有序：各项工作有条不紊，学校秩序井然，后勤服务能满足教育教学需要。工作运转畅通、高效；管理手段基本实现现代化。

校务公开：相关政策公开，过程公开、结果公开，教师反映问题的渠道畅通，参与学校管理事物的积极性高。

家校和谐：家委会组织健全，家长参与学校工作的热情高，家校关系和谐。

满意度高：学生、教师、家长满意度高。

在校领导的领导下，在全体师生的共同努力下，在广大家长及社会各方面的支持下，黎明中学不断营造适合促进我校学生健康成长的校园环境，致力于成为一所“张扬个性、追求卓越”的优质民办中学！