鼓楼区中小学责任督学12月专项督导

自查报告

一、学校“双减”工作、学生作业管理、课后服务

（一）统筹作业布置

学校已建立校、教研组长、集备组长、家委会代表共同监管的作业管理机制，形成“三级管理，层层落实”制度，合理确定各学科作业比例结构，即在作业设计上教务处宏观督导把控、学科教研组和集备组研讨设计、年段长和班主任收集学生完成信息并反馈，并由班主任同班级课任教师调剂平衡作业总量及完成时长，并定期评价作业质量制度并定期进行问卷调查，收集反馈作业管理中存在的问题和家长的意见建议。

（二）精选分层作业

学校强化集体教研力度，有效探索根据学生实际学习状况，分层布置作业。学科教研组在每周集体备课会上确定下一周教学计划，并依据课程标准结合教学知识点、难易程度等分类精选习题，形成作业资料库；教师在布置的作业时，结合班级情况在作业资料库中进行二次选择。

（三）严控书面作业量

学校分别按初一、初二、初三建立了20201-2022学年初一、初二、初三作业控制群，由教务员每天在三个作业控制群里发布金山表单收集各年段各学科的作业量及完成时长，然后将汇总信息发布在对应的微信群里接受教务处、教研组长、集备组长、年段长、班主任和家委会代表共同监督管理，以保证初中每天的书面家庭作业总量不超过90分钟。

（四）作业批改情况

教师对布置的学生作业全批全改。不存在学生自批自改、互批互改作业，以及给家长布置作业或要求家长批改作业现象。

（五）教育教学秩序

学校开齐开足开好国家规定课程，落实课堂教学基本要求。严格按课程标准零起点教学，做到应教尽教。不存在提前结课备考、违规统考、考题超标、考试排名等行为。学校将学生考试成绩实行等级制，严禁以任何方式公布学生成绩和排名。

（六）开展课后服务

学校已按照“一校一案”的要求，制定课后服务具体实施方案，做到了初一、初二、初三课后服务全覆盖。

屏北校区初一、初二、初三共1805人，参加5天课后服务的学生数有1795人，平均每天参加“社团”学生数180人，平均每天参与“基本看护”学生人数1615人，午托562人,参与课后服务的本校教师数128人，校外教师 O 人,整体参与率接近100%。

二、对11月份督导任务回头看

（一）开展心理健康筛查活动，将问题扼杀于初期阶段

   德育处立即组织各班开展学生心理健康筛查活动。尤其是对单亲子女、随迁子女、留守儿童及遭受疫情影响较大区域的学生，了解学生疫情期间的心理健康状况，帮助他们解除心理疑惑，缓解心理压力，克服心理障碍，将心理危机扼杀于初期阶段。

（二）开展线上心理健康主题班会

组织各班通过线上平台开展“疫情小确幸”主题班会，引导学生们自主探讨应对情绪波动，保持健康心态之道；学生们畅所欲言，表达自己在新冠肺炎疫情特殊时期的感受与想法。

这次的线上心理课堂，虽然隔着屏幕，但是同学们认真听讲、积极探索、体会自己的心理变化与成长。轻松愉快的课堂旋律流淌于每位孩子的心中。相信孩子们能够带着笑容，怀抱温暖，共度这段充实的居家学习时光。

（三）校园疫情防控工作，关系师生健康安全，牵动社会千家万户。屏北分校坚决贯彻“生命至上、安全第一”的理念，始终绷紧疫情防控这根弦，强化防控责任，从严从细从实筑牢校园疫情防线，进一步完善并严格落实疫情防控“两案九制”措施，严把校门关，强化防控应急处置、防疫常规、防疫宣传、校园消杀、核酸检测、晨午检等各个环节，完善联防联控机制，加强疫情防控管理和教育，创设安全卫生的教育教学环境，齐心协力保障师生生命安全和身体健康，全力守护校园一方净土。