福州市达明小学“双减”工作督导报告

为全面贯彻落实党的教育方针和教育法规，切实提高依法治教，依法治校的水平，研究并提出新时期做好减负工作的对策和建议，我校对照督导内容，认真开展督导工作，现将督导情况总结如下：

一、严控书面作业量。学校建立了作业管理机制和相关规章制度；年级组、学科组作业步调一致，合理确定各学科作业比例结构，各班公示作业，建立作业公示制度。1—2年级是否无书面家庭作业；随机访谈和填写调查问卷了解3—6年级每天书面家庭作业总量是否超过60分钟

二、跨学科单元作业设计。我校根据学生实际学习状况，分层布置作业、进行跨学科单元作业设计。

三、作业批改情况。教师对布置的学生作业做到全批全改，不存在学生自批自改、互批互改作业，以及给家长布置作业或要求家长批改作业现象。

四、学校开齐开足开好国家规定课程，落实课堂教学基本要求；严格按课程标准零起点教学，做到应教尽教；将学生考试成绩实行等级制，无任何方式公布学生成绩和排名。

四、开展课后服务。我校制定课后服务具体实施方案，做到义务教育学校课后服务全覆盖，学校午托人数（361）人，晚托人数（213）人，参与晚托本校教师（15）人，外校教师（1）人，晚托整体参与率为（12.2%）。

六、提升课后服务水平。我们充分用好课后服务时间，指导学生认真完成作业，对学习有困难的学生进行补习辅导与答疑，为学有余力的学生拓展学习空间，开展丰富多彩的科普、文体、艺术、劳动、阅读、兴趣小组及社团活动等等。