福州市西峰小学2021年秋季开学工作情况自评报告

金秋时节，又是一年开学季。为促进新学期开学及疫情防控等各项工作安全、高效开展，确保为学生返校营造安全、舒适的学习环境，上级领导和我校从各个层面细化、落实做好新学期各项准备工作。

开学防疫工作情况

对于疫情防控工作，我校领导高度重视，迅速反应，深入贯彻落实教育局的部署要求，把师生的生命安全和身体健康放在第一位，牢固树立宁可严一点，不可松一毫的理念，全面组织开展疫情防控工作。学校成立了卫生防疫安全领导小组，由校长任组长，副校长任副组长，校医，年段长及各班班主任任组员。同时，我校还成立了由后勤部和领导组成的应急办公室。形成了层层有人抓的格局，切实地开展了一系列扎扎实实的工作，现将开学疫情防疫工作汇报如下 ：

1、制定工作防控方案及应急处置预案。

2、注重协调联动，加强联防联控，与区教育局，疾控中心，社区和学生家庭都已建立沟通机制，聚集校园疫情联防联控合力。

3、加强宣传，提高思想意识，通过微信公众号，班级和家长微信群等平台载体，发布疫情防控日常知识，做到疫情防控知识宣传，引导师生家长掌握正确戴口罩，消毒、洗手等必备的防护技能。

4、做好疫情摸排工作，建立工作台账。组织以班级为单位，做好疫情摸底排查工作，准确掌握假期全校师生假期动向和身体健康状况，并建立起全校师生一人一档工作台账，切实做到底数清，情况明，确保做到一个不少，一个不漏，及时掌握相关信息。

5、做好值班值守，严格落实报告制度。学校做好疫情防控期间的值班值守，对校园实行封闭式管理，严格落实领导带班制度和疫情防控工作报告制度，做到早发现，早报告，是处置。

6、进行疫情防控演练，做好开学准备。制定了学校疫情防控应急演练方案并实施演练，通过演练进一步优化，完善并积累经验，全面提高学校应急指挥和协调能力。

7、防控物质准备充足，加强校园环境整治。学校提前备足口罩，体温枪，洗手液，含氯消毒液等防疫物资，在校园多处制作并安装了勤洗手，戴口罩，七步洗手法等标语栏，在洗手池都摆放了洗手液；开展校园环境卫生整治和消毒工作，特别对教室，图书馆，厕所，隔离室等进行消毒消杀，切实防止输入性疫情的传播。加强隔离室的防控，配备防护服，护目镜，医用防护口罩，隔离面罩等，用于师生突发症状临时隔离观察。

8、细化开学后的防护工作。每日进行晨午检和因病缺勤追踪登记工作，全面掌握教职工和学生的健康状况；对各类生活学习工作场所，每日进行通风换气，保持空气流通；每日对学校环境进行清扫保持清洁卫生，确保学校洗手设施运行正常，并配有洗手液，肥皂等；加强垃圾分类管理，及时收集清运，并做好垃圾盛装容器的水到清洁工作；严格落实教职工及学生手卫生措施；对因病缺勤的教职工和学生进行追访和上报；不组织大型的集体活动，继续对教职工，学生和家长开展个人防护和消毒等防控知识宣传和指导。

我校目前疫情防控工作严格落实各项措施，开学后工作筹划科学全面，能有效保证师生身体健康和生命安全，但战斗还没有结束，疫情形式依然严峻，抓好防控仍是学校下阶段工作的重中之重，我们将进一步强化措施，细化工作，落实职责，为师生守住健康的净土，为校园筑牢安全的围墙。

二、开学常规工作情况 　　

1、师生到校情况：新学期，我校应到校教职工人数为75人，实到校75人，无事假;学校共有29个教学班，学生1572人，均已到校学习。

2、学校管理及教职工开学工作安排情况。8月28日，校长召开领导班子会议，部署新学期各项工作任务。同时学校还召开了全体教职工会议，布置各处室、各科任教师的教学工作任务、强调教师提早备好两周的课时量。8月30日和8月31日，全体教职工回校给学生办理入学注册手续、发放课本、作业本，发放课程表、教学用具等。学校各学科教师配置基本合理，管理有序，教学进入正常化，秩序良好。 　

三、期初教育教学常规管理情况 　

我校坚持把教育教学常规管理作为提高教育教学质量，提升学校品位的最基础工程来抓，注意把教育教学常规管理工作落实到位。

1、制定工作计划。开学前，校长就召开中层领导、学科教研组长会议，要求各部门、各学科组制定好新学年的工作计划。

2、加强教学工作的管理。教导处制定了详细的教学工作计划，严格按照市局、县局的要求，尽学校努力基本开齐、开足各学科课程。教学工作以狠抓教学质量为重点，紧紧围绕着三率(学习效率、教学效率、管理效率)认真做好教学常规管理工作。教学常规管理从教案编写、课堂教学、听课评课、作业布置、培优辅差等方面规范教师的教学行为。每月底学科教研组长对学科组进行教学常规检查，平时教导处分别进行全校性的教学常规检查和抽查。教研与师资培训工作以新课程改革为切入口，以学科组为单位，深入开展“集体备课”、“有效教学”、“同课异构”等教研活动。

四、落实“五项管理”及“双减”工作情况

开学初，我校郭灵校长向全体教师传达区市关于“双减”的精神及要求，提高老师们对“双减”工作的认识，强调 “双减”工作是一场自我革命，撬动基础教育的深刻变革。事关国家发展和民族未来，对促进学生全面发展、健康成长，有效缓解家长焦虑情绪，构建教育良好生态具有重大战略意义。每位教师要坚决落实“双减”工作各项任务，切实提高教师专业化水平、提高教育教学质量。提醒老师们做好秋季开学各项准备，全面做好新学期工作。

动员会后，学校全体教师积极响应“五项管理”及“双减”工作部署，教导处对新学期的教学工作要点详细讲解、具体指导，对年级组、教研组的重点工作、重点课题进行规划，推进教学重点工作的落实。我校计划从以下六个方面抓落实：

1.提升教学质量，抓好教师教学常规，抓好集体备课活动。

2.规范作业布置，加强对作业设计的研究和管理，创新作业类型方式。

3.实施精准教学，利用鼓楼区教师信息技术提升工程试点校的优势，进行差异化和个性化的教学。

4.落实省颁课程，将校内课程学习与研学实践活动相结合。

5.深化学生评价改革，制定学生综合素质评价表，从四个维度对学生进行评价，不以考试成绩作为评价的唯一标准，鼓励学生全面发展。

6.加强家校共育，开展家庭教育大讲台，家校同向而行，切实减轻学生负担。

“双减”的总目标是要回归教育本质，遵循规律办学，这将对学校教育教学质量和服务水平提出新的挑战，带来许多新变化，要求学校加强教师队伍建设，同时做好家校协作。教师方面要求更新教育理念，追求“高效课堂”，提升学生的学习品质。为此，我校还将以“减负提质质增效  促进学生自主充分发展”为主题，重新构建学校的文化体系，强调“健身心、尚品德、善学习、懂合作、求创新、会审美”，课程一体化建设，促进五育融合、全面育人。同时，我校强调落实“双减”工作，要持续提升校内教育教学质量，深化课堂学习方式变革，丰富课后服务供给狠抓落实，营造促进学生全面发展、自主成长的良好育人环境，将“双减”工作落到实处，综合推进教育教学改革。