鼓楼区幼儿园“师德师风建设”专项督导工作报告

                   ——双安城幼儿园

为进一步加强管理，共建和谐校园，认真抓好幼儿园师德师风建设，以教师职业道德规范为准则，增强广大教师教书育人的责任感和使命感，把规范师德行为、提升师德水平作为重点，努力打造一支师德高尚、业务精湛、敬业奉献,适应现代化教育发展的高素质教师队伍，办幼儿开心、家长放心、社会满意的幼儿园。第三十五责任区陈晓玲6月16日莅临双安城幼儿园进行“师德师风建设”专项检查，现将督导情况汇报如下：

基本情况：

良好的师幼关系

    幼儿园能建立良好的师德师风，与教师建立师德师风监督制度，以多种形式对教职工进行师德师风教育，同时与教职工签订师德师风承诺书，与幼儿之间形成良好的同伴关系。

无负面影响

   幼儿园教师职业道德水平，得到家长的普遍认可，园部生源处于同区域的前列，教职工无虐待、歧视、体罚和变相体罚、侮辱幼儿人格的行为，无投诉信件等。

师德师风规范

  教师遵守职业道德规范，有较强的责任意识，幼儿园建立师德师风监督制度，制定师德师风各类制度，并把教师师德考核列入年度考核重要内容，促进师德师风的形成，不断提升自己职业道德素养。

德育工作

 把品德教育融入幼儿园日常生活环节之中，关注品德教育的随机性。从小培养幼儿爱国主义情怀，通过每周一奏国歌、升国旗，全园幼儿立正、行注目礼，幼儿道德认识和爱国情感为幼儿入小学打下良好的基础。

家长联系     每学期开学初通过家访工作，切实加强学校和家庭、教师和家长的联系，及时了解幼儿在家表现情况。不向家长兜售学习用品、辅助教材、玩具等。

家长工作

幼儿园每学期期初召开家长会、期中开展家长开放日，面向全体幼儿家长开展家园合作，确保幼儿园和全体家长良性互动。定期邀请家长代表组成的膳食委员会来幼儿园召开会议，每周向家长公示幼儿食谱。

存在问题：

1、师德师风规范：园部应在日常工作中，组织教职员工学习教育法律法规；“教育法”“教师法”“未成年人保护法”，依法管理，依法治教。

2、家长工作：幼儿园应形成常态化家长工作机制，定期举办家长开放日活动，疫情之下，以线上线下的形式定期召开家委会及膳食委员会听取家长的意见和建议，不断完善家长工作。

3、德育工作：在幼儿一日生活中制定切实可行的德育工作计划并制定相应的具体措施。

三、督导意见：

  1、园部应在日常工作中，组织教职员工学习教育法律法规；“教育法”“教师法”“未成年人保护法”，依法管理，依法治教。

 2、在幼儿一日生活中制定切实可行的德育工作计划并制定相应的具体措施。

3、幼儿园应形成常态化家长工作机制，定期举办家长开放日活动，疫情之下，以线上线下的形式定期召开家委会及膳食委员会听取家长的意见和建议，不断完善家长工作。