花巷幼儿园4月督导自评报告

根据教育局督导评估工作指示，我园结合《鼓楼区幼儿园4月份教育教学工作督导检查表》的评估标准，本着“实事求是，求真务实”的思想，结合幼儿园教育教学工作开展情况，进行了全面、细致地自查。

进一步端正师德，关注幼儿品德养成，德育工作扎实开展。

在教书育人、管理育人的教育路上，我园教师始终秉承着“敬业乐群”的园训，做到对幼儿尊重、关心，坚持正面教育，形成安全温馨的心理环境，建立良好的师生关系。幼儿园十分重视幼儿的“育人”发展，结合上级部门德育工作的具体安排，本着遵循幼儿园身心发展特点和规律，通过日常教学中的养成教育、礼仪教育、环境营造等方式，关注幼儿良好品质、习惯的养成。本学期，我园还增加了一项“每月好习惯”培养，每班根据班级幼儿的发展需要，选定一项具体培养、引导方向，通过教师的日常督促指导、积分制等方式，加强幼儿聚焦式的行为养成培养，通过螺旋式的习惯养成，增强幼儿园身心全面发展。

2、科学合理安排教学，推进游戏活动深入开展。

我园以《指南》精神为引领，根据幼儿的年龄特点、环境条件等情况，本着游戏为基本活动，科学合理安排一日活动，认真设计、安排各年龄段幼儿的课程，创设适宜的教育教学环境，充分调动幼儿的主体学习能力，保证幼儿每天户外活动时间不低于2小时，户外体育活动时间不低于1小时。幼儿园通过区域教学、花漾游戏、花漾工坊、主题活动等形式不同的游戏组织形式，做到寓教育于各项游戏中。在教育中，教师本着以“儿童视角”的教育理念，不断深化幼儿园的日常教学工作，通过教师的日常观察，记录幼儿的成长点滴，不断鼓励和支持幼儿根据自身兴趣、需要和经验水平，自主选择游戏内容，引导支持幼儿主动探索、操作时间、合作交流和表达表现，不断推进幼儿的深度学习，杜绝幼儿园“小学化”现象，切实保障幼儿健康快乐的成长。

   3、部门管理规范，工作井然有序 。

   幼儿园在陈红园长的带领下，班子人员团结一致、分工明确、求真务实。期初各部门结合幼儿园的发展和工作需要，科学制定了各类工作计划，做到目标明确、内容具体，措施得当。在教育教学方面，认真制定培训和教研工作安排，做到制度健全，安排细化。教研活动做到每周至少开展1次教研活动，并且主题明确，针对性强，能有效解决教育实践中的问题。培训活动能结合不同年龄段教师的发展需要，将教师分为胜任型、进阶型、骨干型和领衔型，做到教师的分层培训管理，立足教师发展，提高教师队伍建设。