福州铜盘中学开展学生“五项管理”工作自评报告

为切实全面落实“五项管理”工作要求，根据福建省、福州市、鼓楼区教育督导部门关于开展学生“五项管理”自查自评工作文件和会议要求，福州铜盘中学即时开展专项工作会议，对学校“五项管理”工作开展全面自查，各职能部门分工合作，细查细究，努力把自查工作落实到位，具体汇报如下：

    一、作业管理

我校高度重视学生的科学学习、健康学习和高效学习。依据教育部作业管理要求，为减轻学生作业负担是定了《作业布置与批改要求》的相关制度与实施方案，从作业总量和作业数量上做了具体的要求，初中书面作业平均不超过90分钟，要求小学科作业尽量在课堂或自习课上完成，确保初中学生最晚不超过22:00睡觉，高中学生最晚不超过23:00睡觉。制定《福州铜盘中学关于落实“五项管理”工作教师须知》要求老师在作业设计上结合学情校情，以中等生的水平设计作业的平均难度，分层设计作业为必做题和选做题。严谨重复性、惩罚性作业，教师对学生作业全批全改，及时反馈，严禁给家长布置或变相布置作业，并将此规定纳入教学常规要求，作为考核评价老师的依据。开辟每日作业公示栏，协调控制学科每日工作量。教务处将不定期把作业作为重点进行常规检查，组织学生座谈会，致家长一封信了解作业的布置与批改情况，真正落实作业管理，减轻学生负担。

    二、睡眠管理

睡眠健康是学生茁壮成长的重要保障。我校依据教育部睡眠管理要求，为保障学生睡眠时间，制定了《关于睡眠管理》的制度和实施方案。按照国家课程方案、科学制定校历和学生作息时间表，早上第一节8:00上课，不要求学生提前到校参加统一教育教学活动，在作业上控制总量，初中书面作业平均不超过90分钟，高中平均每科20分钟限时作业，以保证初中生每天有9小时睡眠时间，高中生每天有8小时睡眠时间。在《福州铜盘中学关于落实“五项管理”工作教师须知》中要求教师坚决防止学生学业过重挤占睡眠时间。设计学生每日睡眠清单，及《睡眠情况调查问卷》对学生睡眠情况进行检测。

    三、课外读物管理

我校深入贯彻教育部关于印发《中小学生课外读物进校园管理办法》的通知要求，严格按照文件通知要求进行了认真细致的自查自纠。成立校外读物进校管理小组:由潘海澜副校长任组长，教务处阮喆主任任副组长，语文学科组长、图书馆馆长和各班主任为成员的学生课外读物管理小组，负责学校学生课外读物管理工作，切实做好教育部《办法》和学校《方案》的落实工作，使本校学生课外读物的推荐、征订、阅读等工作良性发展，推进学生课外读物管理常态化。

一是对图书馆新购图书的采购源头把控。对图书采购源头，即图书供货商的资质审核，能在很大程度上杜绝非法、盗版出版物流入校园。学校图书馆采购图书采取公开招投标的方式，根据公开招标要求，对图书供应商的资质进行严格审核，我校图书馆图书的采购渠道正规；根据公开招标的相关规定，招标过程合规。

二是对图书馆现有图书的逐一比对。未发现违背党的路线方针政策，污蔑、丑化党和国家领导人、英模人物，戏说党史、国史、军史的图书；未发现损害国家荣誉和利益的，有反华、辱华、丑华内容的图书；未发现泄露国家秘密、危害国家安全的未发现危害国家统一、主权和领土完整的图书；未发现存在违反宗教政策的内容，宣扬宗教教理、教义和教规的图书：未发现存在违反民族政策的内容，煽动民族仇恨、民族歧视，破坏民族团结，或者不尊重民族风俗、习惯的图书：未发现宣扬个人主义、新自由主义、历史虚无主义等错误观点，存在崇洋媚外思想倾向的图书；未发现侮辱或者诽谤他人，侵害他人合法权益的图书；未发现存在科学性错误的图书；未发现其他有违公序良俗、道德标准、法律法规等，造成社会不良影响的图书。发现的237册存在低俗媚俗庸俗等不良倾向，格调低下、思想不健康疑似图书分别为推理探案，公安探案，法医类小说；有争议作家的作品，如袁腾飞，龙应台，高晓松，曹文轩，杨红樱等作家作品；发现261册图书存在违规植入商业广告或变相商业广告及不当链接，违规使用“教育部推荐新课标指定”等字样的，违规使用了“教育部统编《语文》推荐阅读丛书”字样等。根据要求，以上图书均已下架，另库保存，不予流通借阅。三是对班级图书角图书自查。班级图书角图书为班级学生自愿共享图书，经班主任比照12项标准，未发现违反规定图书。四是班主任通过家长群、家长会等方式，使广大家长熟知教育部《办法》中规定的“十二种情形”不适宜读物。家长配合检查自家孩子的书包，禁止将家庭自有的不适宜读物带入校园，通过班会教育学生不购买，不阅读不健康的课外读物，不把不适宜的家庭自有读物带入校园。

五是对推荐图书自查。校着眼于学生全面发展，围绕核心素养，紧密联系学生思想、学习、生活实际，满足学生德育、智育、体育、美育和劳动教育等方面的阅读需要，全面发展素质教育。我校严格执行本校《课外读物推荐执行程序》中规定的初选、评议、确认、备案要求进行图书推荐。图书推荐结果在校园公众号上公开发布。不存在任何个人、部门强制或变相强制学生购买推荐图书的情况。不存在引导、暗示学生到指定书店购买图书的情况；不存在组织学生、家长下载各类学习平台、安装APP，或网上学习资料、读物征订的情况。

    四、手机管理

我校建立了学生手机带入校园申请制度，规定并严格执行学生手机不得带入课堂，有将学生禁带手机、电话手表等电子产品及课堂违规使用手机处理办法写进《福州铜盘中学学生手册》，并通过主题班会、家长会等渠道告知学生和家长。

之前，由于学校严格规范管理校内学生手机禁带和禁用制度，绝大多数学生都能严格遵守学校关于手机的管理规定，学校就没有再做统一保管。目前，我校已根据“五项管理”工作要求，已建立学生手机校园内统一保管制度，每班已安装手机保管装置并确保设置于班级监控范围内，各班指派一人作为手机保管责任人，负责开关手机收纳保管箱的开关、拿取管理。针对有特殊情况有需要家校联系的，学校已将各年段办公室电话和学校保安室电话设为公用电话对学生及家长开放，并通过家长信、班级家长群已告知学生及家长。

我校通过家长信已将学生手机管理要求告知学生家长，并通过主题班会、家校合作等方式对学生合理使用手机进行教育引导。

    五、体质健康管理

我校依据教育部加强体质健康管理要求，制定了《福州铜盘中学学生体质健康测试制度》、《福州铜盘中学大课间体育活动及每天锻炼一小时实施方案》、、《福州铜盘中学学生体质健康抽测复核制度》，《每天锻炼一小时和大课间安排表》、《大课间体育活动安排表》严格落实国家体育与健康课程标准，初中每周3节，高中每周2节，开齐开足上好体育课。每天安排30分钟的大课间体育活动，上下午各一次的眼保健操，对于当天没有体育课的班级，利用下午第四节课的时间组织学生开展体育锻炼，保证每位学生在校内每天一小时的体育活动时间。每年举办体育节或运动会，倡导全员参与，让孩子在活动中掌握1-2项运动技能。持续做好学生防近视工作，每天两次眼保健操（上午下午课间各安排一次），定期视力筛查（每学期开展2次针对全体学生的视力筛查）。实施春秋两季体育与健康质量监测，积极稳妥推进体育学科中考改革。学校在眼保健操时间。

                                     福州铜盘中学

                                   2021年6月18日