3月份线上教学一校一策落实情况专项督导报告

                           第八责任区责任督学 林中玲

3月24-28日，鼓楼区第八责任区责任督学林中玲到责任区各校进行线上教学工作督导。责任督学查看了学校线上教学资料，了解学校开展线上教学的具体安排和实施情况。各校学生基本都能进行线上学习，覆盖率达到100%。各校按照主管部门的安排，语数英学科一区一策，上午组织学生参加空中课堂学生，对于下午的课程安排，各校制定具体实施方案，能够结合校情开设富有特色的技能课学习课程，并融合德育活动，劳动教育、心理疏导等主题向学生推送学习资源，保证学生居家学习的质量。各校均注重线上教学质量的保障，安排行政负责每个年段线上教学的质量把关，参与各学科的集体备课。老师都能向学生推送作业及时进行线上答疑解惑，重视家校联系，形成合力帮助学生有效进行线上学习。

亮点：国科大附小分别以德、智、体、美、劳教育为主题设置“五福课程”，继续使用“慧学习”校本作业，注重培养学生自主学习、体现作业层次性。为保持线上教学的有效性，学校一方面安排教研组长和分管行政进入相应年段群，开展“线上推门听课”；另一方面应用超级表格对学生线上学习情况进行精准排查，找出线上学习可能存在的问题，举全校之力解决问题，保证学生更有效的居家学习。洪山小学是一所随迁子女为主的学校，学校每天晚上7：30-8：00开设小洪人空中陪伴直播间，教师一对一跟进学生，解决学生自律性差或学习能力受限、家长无空暇陪伴等问题。融侨小学是一所足球特色学校，疫情也不能阻断正常的训练，专职足球教练每天下午推送训练视频，小运动员们必须天天打卡。

存在问题：责任督学认为片区内各校对疫情防控和线上教学工作认识到位，管理到位，落实到位，同时又能展现各校的特色亮点，值得肯定。但也发现学校存在的共性问题：   1.对学习困难学生的帮助还停留在制订措施的层面，如何切实地跟进这些学生的学习还需要学科教师进一步的跟踪，

2.居家学习期间，如何协调学生与父母的和谐关系，更好地保证居家学习的质量，需要学校提醒班主任对类问题的关注。要求片区内各校时刻掌握了解学生动态和家长反馈，及时改进措施继续对特殊学生特别照顾。

3.语、数、英学科的作业设计相对于线下教学有所削弱， 主要原因是由于教师更多偏向线上教学的全覆盖，侧重于保证基础性作业的完成质量，无暇顾及优生的再提高。

国科大附小提高线上学习质量的举措

国科大附小督导线上教学情况

融侨小学查阅线上教学工作资料

融侨小学查阅线上教学工作资料

国科大附小督导线上教学情况