福州教育学院附属第二小学11月份督导自查报告

为加强学校校务管理，建立健全规章制度，促进学校优质发展，根据11月鼓楼区督导方案，我校对学校校务管理、制度执行及五项管理工作进行自查形成自查报告如下：

一、管理机构合理，干群关系融洽。

学校现有行政班子成员共12名，校领导4名，其它各处室配备正副主任各1名。班子成员倡导廉洁高效务实的工作原则，在工作中有分工亦有合作，各处室精诚团结，紧密合作，共同推动学校高质量发展。

二、规章制度健全，有效落实运行。

学校遵循上级要求制定章程，并报备市教育局，在日常工作中依据相关法规与学校工作实际，形成规章制度并依规治校。学校各项工作有条不紊地开展，学校秩序井然。学校实行阳光校务，与师生关系密切的大事、要事均能公正、公平、公开，教师与家长参与学校工作热情高，家校关系和谐。举办家长学校，听取家长对学校教育教学各方面工作的意见和建议。通过发放《家长通知书》、秒应等多渠道与家长沟通信息，取得家长的理解、配合与坚持，让学校教育和家庭教育齐发展、共进步。2021年11月9日晚，福州教育学院附属第二小学教育集团开展以“家校携手同行 心育助力成长”为主题的家长学校。我校邀请了福州市人民政府教育督导室常务副主任吴榕贵开展主题讲座《家庭是孩子成长的终身学校》。

三、五项管理落实，不断推进深化。

手机管理

建议家长们尽量不让孩子带手机进校园，若实在需要在放学时段与孩子用手机联系，先向学校提出使用申请的。学校在各班配备手机收纳箱，孩子的手机进校后统－放入收纳箱保管，放学时取回。

睡眠管理

严控作业总量，班级作业公示栏班主任监督。各班都开设作业绿色通道，确保孩子的睡眠时间不少于10个小时。

（三）作业管理

1.教研组开展了以“落实双减 优化作业 提升素养”为主题的教研交流活动。各年级推出基于单元的作业清单，从基础作业、课外阅读、实践探究设计作业项目，细化作业管理，把控单元学习质量，助力“减负提质”。 一二年级无家庭书面作业，教师研制课小练，将其作为课堂教学环节，讲练结合，及时巩固，作业设计“少而精”，落实每课重难点，保证教学质量。

2.学校对老师们作业批改进行了抽查，对批改符号，批改格式，订正要求等做了点评与指导，让常规作业更加规范。

3.严控作业总量，班级作业公示栏班主任监督。各班都开设作业绿色通道，确保孩子的睡眠时间不少于10个小时。

二附小教育集团将以“作业”为落实“双减”的突破口，保证教学质量，提升教学水平，用教学的“勤”换学业的“轻”与作业的“精”，且学，且思，且行。

（四）图书管理

全体教师向学生推荐课外读物时，能严把“十二种情形”关，严防不良读物进校园。推荐学生课外读物要坚持教育部规定的“方向性、全面性、适宜性、多样性、适度性”原则和“主题鲜明、内容积极、可读性强、启智增慧”的标准，从严管理，确保好书进校。开展校园读书活动，让读书成为师生的生活习惯，建设书香校园；指导亲子共读，建设书香家庭；营造爱读书、读好书的良好氛围。本学期各班开展图书漂流活动，低年级开展萤火虫故事家族进班活动，中高年级开展整本书阅读等阅读活动。

（五）体质管理

坚持每日在校锻炼不少于一小时，如遇当天没有体育课的，课后服务第一课时，按照体育组的大锻炼安排开展体育活动。课后服务时间，还开设了篮球、田径、啦啦操、乒乓球、体适能等强身健体项目。督促学生做好眼保健操，同时根据教育局的安排定期开展视力检测。