鼓楼教育督导第三责任区2023年11月份督导自评报告
一、治理结构
1、管理机构
在党支部的领导下，我校在开学初已经根据每个成员的能力和专长对班子成员的工作内容和岗位职责进行了明确分工。1.校领导关注全局，统筹规划学校的整体发展，始终坚持对教育理念的坚守和传播，以及对学校核心价值观的塑造和传承。2.中层干部积极落实学校的各项政策，确保教育教学工作的顺利进行，同时，也不放弃对教学质量的持续改进和提升，以及对学生全面发展的引领和推动。各层级管理之间保持密切的协调与配合，为确保学校的持续发展和学生的健康成长提供有力保障。
管理队伍
中共福州市鼓楼第二中心小学教育集团教场校区支部委员会于2023年11月10日召开党员大会进行换届选举，深入贯彻落实党组织领导的校长负责制，进一步健全基层党组织领导班子，优化干部队伍结构，不断增强基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力。
干群关系
鼓二小教育集团教场校区干部以身作则，办事公道，秉持公正公平的原则，为全校师生谋福利。不仅关心教学工作，更关心教职工的生活，为教职工营造一个良好的办公环境，让大家感受到温暖和关怀。同时，以教师节为契机，通过举办一系列庆祝活动的形式，表达对教职工的敬意和感激之情。这些活动包括举办文艺表演、发放节日礼品等。通过这些活动，进一步增强了干群关系，凝聚了人心，激发了全校教职工共同为学校发展贡献力量的热情。
治理制度
学校章程
我校学校章程由教代会通过，明确了学校的办学宗旨、管理体制、组织机构、教育教学管理、财务管理等方面的内容和要求。这使得学校各项工作有章可循，有据可查，保证了学校管理的规范化和制度化。同时，我校章程的指导性强，为学校的运行提供了明确的依据。学校管理团队和教职工严格遵守章程的规定，明确各自的职责和权利，保证学校各项工作的规范化和制度化。
发展规划
我校学校发展规划由教代会通过，明确了学校的办学目标、发展思路和战略计划。这为学校的未来发展提供了明确的指导和依据，使得学校能够有序地推进各项教育工作。其次，我校采取多种措施保障发展规划的实施，明确责任人和时间节点，确保各项任务得以顺利完成。同时，学校还通过监督和评估等手段，及时发现和解决问题，不断调整和完善发展规划，促进办学目标的实现和办学水平的提高。
规章制度
首先，我校注重规章制度的健全和可行性。学校根据国家法律法规和教育政策，结合自身实际情况，制定了一系列规章制度，涵盖了学校管理、教育教学、学生管理、财务管理等多个方面，确保了各项工作的有章可循、有据可查。其次，我校注重规章制度的时效性。学校根据教育形势和教育改革的要求，及时调整和完善规章制度，确保规章制度能够与时俱进，适应学校发展的需要。最后，我校注重规章制度的落实。学校通过加强对规章制度的宣传和教育，提高教职工的法律意识和遵守规章制度的自觉性。同时，学校还通过监督和检查等手段，确保规章制度的落实和执行，实现治理程序的贯通。
三、治理运行
1、管理有序
教学、德育、后勤以及学校各项工作有条不紊，学校秩序井然，后勤服务能满足教育教学需要。校长赋权激能，集团联动。
2、校务公开
相关政策公开，过程公开、结果公开，教师反映问题的渠道畅通，参与学校管理事物的积极性高。
3、家校和谐
家委会组织健全，制定2023-2024学年福州市鼓楼第二中心小学教育集团教场校区家长委员会工作制度，成立校家长委员会和班级家长委员会，家长参与学校工作热情高，家校关系和谐。十一月，组织一年级家长开放周，家长走进校园，共同参加学校的教育教学工作，在世界精神卫生日，家长和教师一同组织学生开展心里素拓活动，成效显著，体现了和谐的家校关系。
4、学校满意度高
为充分倾听教师、学生、家长对学校工作的意见和建议，学校行政加强统筹协调、细化工作部署、实施一体推进和督查，利用问卷等方式了解各方对学校的满意度情况，想方设法解决反映比较多的问题，以实际行动提升学校形象，提高满意度。
四、推进双减
鼓二教场校区的教师们努力践行着一条作业变革之路，积极探索以作业设计“小杠杆”撬动减负提质大工程，助力教育教学质量更上新台阶。通过1立足单元整合探索设计路径2基于学生发展优化作业设计3聚焦因材施教规划作业设置4整体规划“教学——作业”一体化实施等手段，推动作业强化基础性，注重分层、弹性和个性化。
在课后服务中，按文件精神从校情出发，安全保障、课程供给、质量评估三维发力，突出学生作业辅导、兴趣发展、实践活动三个抓手。狠抓课堂拖课现象，成立专门的校区领导小组，通过行政巡课和开通举报电话等方式，保证学生十分钟课间活动。
五、推进均衡
对照福建省义务教育优质均衡标准，摸清学校指标差距，列出具体创建工作方案，并按时序推进。重点摸清校园周边运动场馆的数量，面积，运动设施保障情况等。
鼓二集团教场校区
2023年11月13日