鼓楼区三坊里幼儿园2023年6月督导工作自评报告

师德建设是一项常常性、长时间性的思想政治工作，是建设高水平教师队伍，办人民满意学校的一项基础性工程。为贯彻落实“师德师风建设”精神，进一步抓好我园教师职业道德建设，提升教师纪律观念和敬业精神，构成“团结互助、忘我奉献、开辟创新”的园风，“专心工作、爱心育人、真诚服务”的教风，以办好人民满意的教育为宗旨，着力进步教师队伍的整体素质。结合我园实际，现将自评报告情况总结如下：

基本情况：

1.良好的师幼关系：

我园教师、保育员对幼儿态度亲切、温和，以关怀、接纳、尊重的态度与幼儿交往，充分营造了和谐的氛围，建立了良好的师幼关系；我园老师在日常生活中积极鼓励、启发引导幼儿的正面教育，形成安全温馨的心理环境，并时刻关注孩子的心理，形成有效沟通，有效陪伴；我园教师的言行举止成为了幼儿学习的榜样，能够很好的引导幼儿形成良好的同伴关系。

2.无负面影响：

本园教职工通过自查、家长问卷调查发现，园所教职工无虐待、歧视、体罚和变相体罚、侮辱幼儿人格的行为，幼儿园没有师德行为不端的社会投诉。

3.师德师风规范：

我园注重师德师风建设，注重教职工队伍职业道德素质养成，每学期初组织园所教职工签订师德师风承诺书，每月进行师德师风考核，组织教职工人员积极参加师德师风演讲活动，加强教师遵守职业道德规范，责任意识强，敬业程度高，精神面貌好，教师的职业道德水平得到了幼儿及家长普遍认可。

4.德育工作：

我园将德育工作渗透在幼儿一日生活中，注重德育教育工作的随机性，通过日常的礼仪熏陶，让幼儿得到心灵的滋润，收货气质和学识；积极开展母亲节、父亲节活动，让幼儿从小懂得感恩。为了从小培养幼儿爱国主义情怀，我园结合节日教育开展适合幼儿的相关主题活动，例如：学雷锋活动、劳动节活动、端午节活动等，并每周进行升旗仪式。

5.家长联系：

每学期初开展新生家访工作，随时接待家长的来访和咨询，认真分析、吸收家长对幼儿园教育与管理工作的意见与建议。尊重家长，不向家长谋私利，没有收受家长礼金礼品等违规行为。不向家长兜售学习用品、辅助教材、玩具等。

家长工作：

建立幼儿园与家长联系制度，定期召开家长会，面向全体幼儿家长开展家园合作，确保幼儿园和全体家长良性互动。成立家长委员会和膳食委员会，邀请家长参与幼儿园膳食、安全、保育教育等方面的管理，幼儿园的重要决策或事关幼儿切身利益的事项接受家长委员会的监督。

存在问题

1.要继续完善师德师风规范建设，制定师德师风培训计划，在学期末进行园所师德师风总结报告。

2.开展家访工作可以不仅仅是新生家访，可根据班级幼儿情况开展相关的家访工作。增加家长开放日活动，让家长了解到孩子的日常生活，与幼儿园良性互动。

综上，我园将在之后的工作中，积极完善不足之处，尽快完成督导后的各项整改事宜，让教育教学质量更上一层楼。

单位：福州市鼓楼区三坊里幼儿园

日期：2023年6月19日