鼓楼区菁华佳文幼儿园5月份“去小学化”专项督导自评报告

根据鼓楼区2021年5月“去小学化”专项督导挂牌评检查标准，我园对照要求并做了全面检查，自查报告如下：

教学课程

幼儿园每位教师均配备省编主题、领域教师用书。如《福建省幼儿园教师教育用书—主题活动指导》《福建省幼儿园教师教育用书—领域活动指导》等。

幼儿园教学内容以三大类游戏和区域活动为主，不存在小学课程内容。       

无提前教授汉语拼音、识字、计算、英语等小学课程内容。

无布置幼儿完成小学内容的家庭作业，无组织与小学内容有关的考试。

科学合理安排幼儿一日生活及课程，每日幼儿户外活动时间保证在2小时以上。

教学方式

教育方式以游戏为主，不存在“小学化倾向。

幼儿园以游戏为基本活动，有计划的开展三大游戏，我园还配有丰富的多功能室——建构室、淘气堡、沙水池，各班根据安排表轮流到多功能室活动。

每个班以贴近幼儿生活为前提开展丰富的主题活动，以课堂集中授课为主组织幼儿一日活动。

教师通过游戏、童谣、手指操、歌唱、律动、谈话、手工、多媒体播放等丰富的形式开展活动。

教育环境

教育环境以温馨、充满童趣、贴近幼儿生活为主，不存在“小学化”教育环境。

园内设有建构室、淘气堡、沙水池，每班按规定均创设角色、表演、建构等多种活动区，提供充足材料和各类图书，幼儿人均图书在4册以上。

各班根据主题和幼儿年龄特点创设丰富的区域活动环境，例如科学区、益智区等激发幼儿探究兴趣。

科学合理的规划幼儿园户外活动场地，各班按照安排表进行户外活动，每学期添置新的户外活动器械供幼儿选择，充分发挥幼儿园户外场地的作用，实现各区域的有效利用。

充分利用现有的空间，如一楼走廊拐角创设表演区和皮影游戏区，二楼拐角创设小剧场表演区，添置丰富的游戏材料满足幼儿开展游戏活动的基本需要。

学前教育宣传月活动

积极开展2021年学前教育宣传月《砥砺十年 奠基未来》的主题活动，组织老师发表言阐述自己对幼教变化的感受。

结合我园由私立园转变为政府购买服务的实际情况，向家长正面宣传学前教育的“惠及普惠解民生之困”的政策，进行学前教育宣传月宣传。

组织教职工开展学前教育宣传月活动，根据自身经历、感受讲好学前教育故事、收集家长和教职工的活动案例、做好网络宣传工作。

幼小衔接工作

1、大班年段开展《我是小学生》等主题活动、组织幼儿和家长参观小学。

2、请小学老师来园开展幼小衔接家长专题讲座。

                                       福州市鼓楼区菁华佳文幼儿园

                                           2021年5月10日