福州市鼓楼区融侨锦江小金星幼儿园

2024年6月普及普惠自评报告

                                            责任人：傅燕娥

福州市鼓楼区融侨锦江小金星幼儿园按照鼓楼区教育局通知精神，对照《福建省县域学前教育普及普惠督导评估细则》的清单开展认真自查，目前幼儿园正对标落实各项工作。

幼儿园基本情况：

融侨锦江小金星幼儿园坐落于福州风景秀丽的江滨西大道上，于2010年9月开园，园所占地面积2214平方米，建筑面积1663平方米，拥有9个配套班级，目前226名幼儿。全园教职工36名，教师大专以上学历100%，本科学历44.4%，教师学历均达到规定的合格标准，教师证持证率100%，保育员持证率100%。幼儿园布局合理，各类教学设施先进、齐全。始终注重为幼儿创造一个“温馨化、精细化、无菌化”的教育环境及营造一种“个体性、生活性、游戏性”的教育氛围，实行全面素质教育。

2014年12月通过鼓楼区示范园的评比后，我们不断学习，与时俱进，更新教育观念。在集团的规范管理、幼儿园片区督导员每月的一督导以及鼓楼区的每年的办学行为专家领导的督导下，根据我园的实际情况不断的调整与改进，提升了综合实力，幼儿园优良的园风、优美的环境、优良的师资队伍，让融侨锦江小金星幼儿园成为了一所孩子开心、家长放心、社会满意的幼儿园。

为迎接普及普惠督导评估，融侨锦江幼儿园领导班子第一时间细致解读《幼儿园保育教育质量评估指标》，严格按照文件要求加强幼儿园教育保障，规范幼儿园管理。以办园条件、师资水平、经费管理等工作为重点，现总结如下：

一、主要做法与成效：

（一）办园方向：

     1、党建工作。我园尚未成立党支部，我园在党建指导员的指导下将党的教育方针纳入办学章程，并积极参与社区的党建活动，有开展师德师风培训，有签订师德倡议书等。

     2、品德启蒙。我园能坚持保育教育结合，能注重幼儿良好品德和行为习惯养成，潜移默化贯穿于一日生活和各项活动。有开展如尊老重阳节活、拗九节、以及传统节日中秋节、端午节等活动。培育幼儿爱父母长辈、爱老师同伴、爱集体、爱家乡、爱党爱国的情感。

   3、科学理念。幼儿园规范使用省编领域书教材及结合主题开展活动。我园能坚持以游戏为基本活动，开展三大游戏、户外区域游戏、班级区域游戏，无提前教授小学阶段的课程内容。

（二）教育过程

（1）每位教师能按照《纲要》精神，精心组织一日活动，圆满完成了教学任务。活动中，我们尊重幼儿的个性和意愿，给幼儿提供活动的空间、时间、内容和材料，让幼儿自由选择。活动目标明确具体，符合幼儿年龄特点和班级实际，合理利用仪征丰富的自然、社会、文化资源和幼儿生活中的教育因素，开展丰富多彩的活动。如：趣味折纸，讲故事、绘画等方面的活动，培养了幼儿的兴趣，丰富了幼儿的知识，陶冶了幼儿的情操。开发了幼儿智力，发展了幼儿能力。

　　（2）幼儿发展良好，基本动作正确、协调；语言表达准确、完整；喜欢阅读，能正确使用各种学习和劳动工具。此外，把社会领域渗透到幼儿一日活动中，有目的、有计划地对幼儿进行良好的行为习惯和个性品质的培养，使幼儿养成良好的卫生、行为习惯。

　　（3）我们认真贯彻执行有关幼教法规，围绕“爱心教育、开蒙养正、服务社会、培养新生”的办园宗旨，以《纲要》精神为抓手，注重园本教研和学历的提高。

在教育环境创设和材料上，提供适宜不同年龄段幼儿的需求，为教师解除后顾之忧，让老师能够全身心的投入到保教活动中，把更多的时间与精力给予幼儿，更多的关注每一位幼儿，使每位幼儿都能得到全方面的发展。 

 遵循幼儿身心发展特点和规律，注重幼儿良好品质和习惯的养成，践行《指南》精神，丰富课程、开展亲子及社会实践活动，促进幼儿全面发展。如开学典礼、迎国庆、早操比赛、半日开放活动、亲子运动会、迎新汇演、庙会、毕业典礼、二十四节气教育等。丰富了校园文化，让孩子们获得了大自然中学习的机会，释放孩子的天性，增进亲子之情，也进一步加强了家园之间的联系。

（三）教师队伍

1.注重幼儿园师德师风建设，爱岗敬业，遵守教师职业道德规范。

强化教职工政治学习，组织全体教职工学习有关教育法律法规，用正确的思想和理念，激励教师树立正确的世界观、人生观和价值观，与教师签订师德承诺书，规范教师师德，争做“小金星优秀老师”。我们以各个案例学习以及利用走动式管理；监控回放、培训、交流；签订安全责任状；晨会、及时表扬；爱的鼓励：发现员工细小之处体现的爱。利用这些手段将正确的教育观念根植于教职工的心中。几年来，幼儿园让“强师德、铸师魂”成为每位教师的自觉行为，还经常组织师德演讲、诗歌朗诵等活动，提高教职工队伍的思想素质,塑造教职队伍良好的群体形象。

2. 加强教师业务培训，更新教育理念。幼儿园重视教师业务提升，积极为教师创造专业学习和岗位培训的机会，有目的、有计划地在园内开展全员培训。鼓励支持园长、教师参加各种学习培训，积极为教师搭建外出培训、观摩交流的平台，多次派园长、骨干教师到上海、香港等地学习交流，接受新的幼教信息，吸收先进教育理念及经验和做法。参观学习后，回园以录像展示、开观摩课、口头汇报等多种形式再对全体教师进行二级培训，更新教师教育理念，开拓视野。

3.积极鼓励教师提升学历进修以及取得教师资格证。在园期间有5名教师取得了本科学历，以及1名教师取得了教师资格证,1名教师正在等待面试。以此形成自我成长的学习氛围，激励其他教师进一步提升自己。

4.立足园本教研，提高教师素质。通过园本教研，搭建一个让教师在实践工作中开展研究的良好平台，有效地促进教师的专业成长，共建每两周一研的园本教研制度。从教师成长需要出发，把解决教师在工作中的实际问题，使教师在不断的发现问题—反思行为—实施计划—调整策略—总结反思—再发现问题的过程中，提高教师的专业素质。如有年段教研、集体教研等模式，开展教研活动、集体备课、教学观摩、案例分析、开放交流等多种途径，促进教研工作常态化。

5.关注“一日活动”实施中的各个环节的管理，深入教育一线引导教师从幼儿的生活与经验出发，开发、选择与组织教育内容，关注师幼有效互动，不断优化教与学的过程，带领教师共同探讨日常保育教育工作中出现的问题与困惑，使教师在研究与实践中树立“一日活动皆课程”的意识，积极营造良好的学习氛围，采用多种方式加强学习型组织建设。 

6.课堂、随堂听课模式的创新。课堂是孩子们的课堂，我们要求教师，要努力践行将课堂还给孩子这一理念，课堂上当好一个合作者。课堂形式也多以游戏形式为主，突出了幼儿的主体性。而随堂听课，不再是园长的专利，很多时候我在一线的老师也加入到了这一行列中，他们常常去很多有经验老师的课堂上去取经，去学习，以此来提高自己听课和评课的能力。

（四）经费管理与安全　

财政投入到位。上级主管部门按照普普惠性民办园生均财政拨款标准或生均公用经费标准；收费合理，按照现评定的幼儿园收费标准收费，并将收费情况进行公示公告，我园无不合理收费；教师工资待遇有保障，按照相关政策要求保障教师工资待遇，确保教师工资及时足额发放、同工同酬。

安全风险防控机制健全。落实教育、公安、生态环境、交通、住房城乡建设、卫生健康、市场监管、应急等部门对幼儿园园所、食品、卫生、校车、消防等各方面的安全监管责任。幼儿园建立健全相应的机制，制度明确防控要求，巡查明晰日常管理。

严格落实全园教职工工资待遇保障政策，与教职工依法及时签订聘用合同（劳动合同）、为教职工缴纳社保，保障教职工权益。

 二、存在的问题和努力方向。 

融侨锦江小金星幼儿园在上级有关部门领导的关怀与支持下，在全体员工的共同努力下，办园方向、保教质量不断提高，教育教学工作渐趋成熟。但我们还存在以下几个方面的问题有待提高：

保教队伍还存在着个体差异，1名教师等待面试。

　　2.个别教师的家园沟通能力有待进一步增强。

3.幼儿园的管理队伍水平、保教质量还进一步提高的空间。管理层人员也需要进一步丰富管理经验，提高幼儿园保教水平。

我们深切感到肩上责任的重大，感觉到新时代对幼儿教育改革和发展的要求，我们将用战略眼光迎接机遇与挑战，在上级教育行政部门的领导和支持下，锐意进取，开拓创新，为创建鼓楼教育强区而不懈努力。