福州教育学院附中2023年2月督导工作自评报告

一、开学工作

    学校按照校历安排，于2月5日召开年段长、教研组长、班主任工作会议，部署新学期各项工作，2月6日上午组织学生返校，清点到校学生人数，发放符合国家有关规定的书籍簿本，收缴寒假作业等，同时组织全体教职工返校，开展教工大会、教研集备活动，班主任及时了解未按时返校学生情况，做好请假报备工作。2月7日正式上课。对连续无正当原因一周未返校的学生，班主任及时联系家长和学生，将其劝返。学校针对学生在假期学习和完成作业情况，采取调整课程进度、难度等方式，不使用考试、责令补作业等生硬手段，利用班会或教学活动，对学生进行心理疏导，帮助学生以健康心态开启新的学期学习生活。

     学校严格按照国家课程标准和计划，开全课程、开足课时，充足配备学科教师，保证课程教学顺利有序开展，使学生在德、智、体、美、劳各方面全面发展。对照义务教育优质标准，分析和找准发展差距和存在的问题，加快基础设施建设和教学仪器设备配备。

二、双减工作及课后服务

  为继续深化落实中央“双减”文件精神，学校继续落实作业管理机制和规范作业实施过程相关规章制度。年段与集备组作业统筹协调，合理确定各学科作业比例结构，以及建立作业总量审核监管制度等，学科教研组在每周集体备课会上确定下一周教学计划，并依据课程标准结合教学知识点、难易程度等分类精选习题，形成作业资料库；教师在布置的作业时，结合班级情况在作业资料库中进行二次选择，根据学生情况进行作业分层布置。教师对布置的学生作业是否全批全改，不存在学生自批自改、互批互改作业，以及给家长布置作业或要求家长批改作业现象。根据教育局相关规定，学校制定课后服务具体实施方案，做到义务教育学校课后服务全覆盖，充分用好课后服务时间，指导学生认真完成作业，对学习有困难的学生进行补习辅导与答疑，为学有余力的学生拓展学习空间，开展丰富多彩的科普、文体、艺术、劳动、阅读、兴趣小组及社团活动，课后服务时间达标。

三、落实疫情防控要求

做好开学初工作。寒假期间安排人员巡查校舍、设施、课桌椅、门、锁、窗、水电、多媒体等的使用情况，发现问题及时进行维修，确保校舍安全，设施安全，水电畅通，全年安全无事故；提升校园环境卫生，安排人员在假期对校园进行全面清洁、消杀，开学前再进行一次全面清洁、消杀，安排人员在开学前，更换学校所有饮水设施滤芯，保证开学就能正常使用；安排人员布置校园，给学生一个温馨的校园环境；及时发放教学用品、办公用品到教师手上，保证教学工作正常开展。

四、做好安全检查和教育工作

学校时刻绷紧校园安全弦，聚焦校园安全薄弱环节和风险点，强化安全隐患排查，学校安全组织领导、制度建设和安全责任落实到位。

绷紧校园安全弦，聚焦校园安全薄弱环节和风险点，强化安全隐患排查。开学前修改安全领导小组，魏健校长和全校教职工签订安全责任状，落实安全责任。

学校安全管理务实，开展全面安全大排查（包含房屋安全及在建工程安全、食品安全、宿舍安全、实验室安全、校车及道路交通安全、校园及周边治安安全）等情况，查看是否建立台账，落实隐患清单管理，明确责任人、整改措施、整改时限，做到闭环管理，确保学校不“带病”开学。

开学前魏健校长带领相关部门对校园全面排查，包括操场、体育馆、教室、实验室等对排查出来的隐患，提出增改意见，安办建立台账，落实隐患清单管理，明确责任人、整改措施、整改时限，做到闭环管理。开学前排除发现的隐患，确保正常开学。

认识“超长寒假”带来的开学适应问题，做好学生返校后的心理疏导工作，确保学生平稳过渡，以良好的心理状态、精神面貌开启新学期。关注学生节后心理测评准备情况，健全完善“一生一档”情况，制定团体心理辅导课计划情况，校心理辅导室启用准备情况等。

家校社网一体化推进，综合施策开展动态监测，防范“校园霸凌”。切实做好校园防欺凌事件教育工作，学校根据安全工作的具体形势，把预防校园欺凌的各项内容落到实处，把一切可能发生的校园欺凌事件扼杀在萌芽状态。学校还向全体教师认真传达了校园防欺凌的具体要求，从而形成了全校教职员工齐心协力共抓安全的良好局面。同时通过微信公众号向家长宣传防欺凌政策。