鼓楼区菁华佳文幼儿园师德师风建设工作督导自查报告

     为进一步加强管理，共建和谐校园，认真抓好幼儿园师德师风建设，以教师职业道德规范为准则，增强广大教师教书育人的责任感和使命感，把规范师德行为、提升师德水平作为重点，努力打造一支师德高尚、业务精湛、敬业奉献,适应现代化教育发展的高素质教师队伍，办幼儿开心、家长放心、社会满意的幼儿园。现将工作安排如下：

     一、营造良好的师幼关系。教师、保育员对幼儿态度亲切、温和，以关怀、接纳、尊重的态度与幼儿交往，采用积极鼓励、启发引导的正面教育方式,营造和谐的氛围，建立良好的师生关系，成为幼儿学习的榜样，形成良好的同伴关系。 

二、幼儿园制定教师体罚或变相体罚幼儿处理规定，要求教职工关爱幼儿，无虐待、歧视、体罚和变相体罚、侮辱幼儿人格行为。幼儿园无关于师德行为的投诉。

三、注重师德师风建设，将师德情况纳入年度考核，开展师德师风培训，和教职工签订师德师风承诺书，开展师德师风自查。教师遵守职业道德规范，责任意识强，敬业程度高，精神面貌好，教师职业道德水平得到幼儿及家长普遍认可。

四、加强对幼儿德育教育的重视，不仅将德育教育渗透于一日生活中，同时重视家园联系，共同完成幼儿德育教育。 通过升旗仪式、爱国主义主题教育等从小培养幼儿爱国主义情怀。

五、注重家园联系，积极开展家访、电访工作，针对幼儿的实际情况与家长进行反馈，寻求最佳教育措施；同时热情接待家长的来访和咨询，认真分析、吸收家长对幼儿园教育与管理工作的意见与建议。向家长及教职工传达“禁止收受家长礼物通知”：禁止员工收受家长任何形式的礼物。同时不向家长兜售学习用品、辅助教材、玩具等。

六、建立幼儿园与家长联系制度，每个期初及期末召开家长会、期中召开家长开放日，同时开展“家长进课堂”活动、家长学校等不同形式的家园合作，确保幼儿园和全体家长良性互动。成立家长委员会和膳食委员会，邀请家长参与幼儿园膳食、安全、保育教育等方面的管理，幼儿园的重要决策或事关幼儿切身利益的事项接受家长委员会的监督。