福建省福州延安中学

福州延安中学

2020年11月份挂牌督导（综治安全工作）

自查报告

根据《鼓楼区2020年11月份挂牌督导综治安全工作方案》的要求，我校领导高度重视，组织各部门，于2020年秋季开学初采取有力措施积极开展自查工作。现将自查情况汇报如下：

近几年来，延安中学高度重视“平安校园”的创建工作，并以此为契机带动其他工作的开展，取得了不错的成绩，中高考成绩稳居同类公立校前列，办学质量得到社会的认可和肯定。延安中学党政工各级各部门充分认识到平安稳定、和谐文明的校园环境是学校良性运行、可持续发展的基础。我校以“加强综合管理、创建平安校园、优化育人环境、打造精品教育”为发展思路，聚全校之力，着力构建和谐、文明、安全、向上的校园环境，有效地保证了学校的安全稳定，从根本上防止各类事故的发生。

一、组织领导健全，责任制度落实

加强组织领导，建立健全规章制度。学校党政领导班子高度重视创建“平安学校”工作，要求各处、室、年段在历年创建平安校园工作经验的基础上，对照《学校安全目标责任制考评标准》，通过抓落实、打基础，实现“创建平安校园”的总体目标。 

为确保校园的安全，我们有一个组织有序、职责明确、高效运行的管理工作体系。学校成立了“创建平安学校”领导小组，以校长任组长，综治副校长，分管副校长任副组长，组员包括了德育处主任、总务主任，办公室主任、教务处主任、团总支书记、各年级段长。制定切实可行的创建2020“平安校园”的工作规划和实施方案，做到明确分工，齐抓共管。领导小组严格遵循“预防为主、防治结合、加强教育、群防群治”的方针，坚持“谁主管、谁负责”的原则。全体教职员工一岗双责。

学校结合实际情况，进一步完善了学校交通、消防、食品卫生、医疗、危险品等方面的管理规章制度，制定了《福州延安中学突发公共卫生事件应急措施》等预案，并汇编成册。

安全教育管理分工明确，责任到人，学校日常常规管理，师生大型活动，教育教学实施等各项教学活动明确直接负责人的职责，层层签定责任书，把安全列入对干部、对年段、对班级、对班主任、对教师考核的重要内容，年度考核“一票否决”。

二、安全管理工作认真部署，层层落实

1、安全工作做到认真部署，逐一落实

我校能及时、有效贯彻落实上级相关的文件精神，有批示、有落实，每月定期召开安全工作会议，贯彻、解决学校阶段性的安全工作，学校干部每日能坚持开展巡校工作，对发现的安全问题能及时处理，不留安全隐患，每年夏季能根据季节特点认真开展暑期防溺水工作，认真执行“三进”工作，利用集会、班会等时间开展防溺水安全教育，并与每个学生、家长签订暑期防溺水安全承诺书。这几年通过努力，做到无一起学生溺水事件。

2、加强宣传，提高认识，增强责任感

（1）开展正常的安全教育是学校安全工作的重要组成部分。学校利用“中小学生安全教育日”、“法制教育日”、“交通安全教育日”“综治宣传活动月”、“防灾减灾教育日”“11.9消防日”、年段集会、班会、团队会、国旗下讲话、班主任工作会议、每天5分钟安全教育等时机，对广大师生开展安全、法制教育，充分利用红领巾广播室，班级黑板报等宣传媒体，使师生们认识到安全工作的重要性、艰巨性、复杂性，增强了遵纪守法的意识，提高了自我防范和自我保护的能力。每学期邀请综治副校长、法院、检察院同志来校开展安全教育。从全方位、多角度、多层面开展安全教育活动，提高全校师生安全意识。

（2）推行学生成长导师制。学校德育处负责建立健全“校、年段、班级”(三级)特殊生管理体系，逐级抓好特殊生学生的思想教育，做到知其情，解其性，促其心，未雨绸缪，防微杜渐，纠正他们不当行为，帮助他们解决问题，由此形成校园综合治理、管理网络。

加强心理辅导。学校开办心理咨询室，配备和培训专职心理辅导员，主动介入，开展心理辅导，积极摸索研究违纪学生的心理特征，尝试通过心理教育和心理咨询解决学生违纪行为的心理病源。

（3）重视校园欺凌问题，通过全校教工大会开展校园欺凌防患教育指导，让每一位老师了解校园欺凌问题，关爱学生、关注学生、用心观察、防患于未然。

通过国旗下讲话的平台、主题班会等形式对全体学生进行校园欺凌防患教育。让学生明辨是非知其不可为；同时也引导学生怎样面对此类问题。邀请法院、检察院来我校开展校园欺凌防患教育座谈会，提高学生的综合素质和防范能力，预防、避免、抵制校园欺凌暴力行为的发生。鼓楼区检察院的“吴云玲工作室”成员经常到校开展“法治夏令营”、“法治冬令营”等活动。家校携手，家委会参与校园欺凌防患教育。采取多种多样的途径和方法开展心理教育。面向全体学生，以活动和体验为主，通过普遍开展教育活动，使学生明白校园欺凌的危害，对学生开展心理疏导工作，突出品格修养引导，增强正能量教育；关注个别差异，采取个别咨询与辅导，提升学生心理素质防患可能的校园欺凌。

3、积极开展安全培训工作

我校能充分认识到，提高教师及安全队伍的安全意识、安全知识、安全技能水平是保障学校安定稳定的基础。因此我们高度重视安全培训工作，日常我们经常性的走出去、请进来，学习观摩先进的安全管理理念、办法。提高安全队伍的专业化水平，提高学校安全管理的层次。

4、加大学校安全条件的创建投入，确保校园一方平安。

为保障学校各项教育教学工作安全顺利开展，学校在安全工作经费上舍得花、不怕花。新建、改建、扩建建筑物高标准设计，符合安全需求，重点部位的红外线报警器、更新覆盖全校全高清监控摄像头，数量达350个，保卫器械的高配备、体育设施的修缮和更新、消防设施的更新更换，电路改造，隐患部位的整改，“三防”建设的不断投入和加强，为平安校园的创建奠定了坚实的基础。

5、安全隐患治理制度化、规范化

我校坚持定期或不定期的对学校进行安全隐患的排查，发现问题，立即整改，不能整改的立即上报上级部门，定方案、定措施、定时间，力争在最短的时间内整改到位，做到不留一处安全隐患，确保师生的教育教学安全。

6、努力提高应对突发事件的能力

学校高度重视应对突发事件的应变、处理能力，建立应急救援队伍，护校队定期组织培训学习相关知识和技能，确保遇突发事件时能从容应对，最大限度的减少损失。每月定期开展逃生演练，让逃生路线、逃生方法能成为师生的本能反应。

7、安定稳定是学校教育教学工作的前提和保障

学校充分意识到安定稳定是学校教育教学工作的第一要务，制定合理有效的年度维稳工作计划，定期开展校园维稳排查，力争把矛盾纠纷在初始状态就能得到有效的处理，避免事态的扩大化。在全校领导干部，全体教职员工的努力下，2020年校园内无“黄、赌、毒”等社会丑恶现象，无“法轮功”等邪教组织进行违法犯罪活动；校园内无违规、违法的娱乐场所，商业摊点、违章建筑；无发生火灾事故；未发生因管理不善造成师生伤害事故；未发生师生打架斗殴等违法犯罪案件；未发生因工作不到位而越级或集体上访事件；未发生校内集体食物中毒和传染疾病；未发生教职工体罚学生或变相体罚学生事件；安全稳定工作未被上级或有关部门通报批评；外聘教职员工须进行无犯罪记录审查。

我们将以年度综治安全工作目标为契机，继续深入开展“平安校园”创建工作。工作中，找问题，找差距，多学习，不断完善学校安全管理工作，力争让家庭满意、让社会放心，办人民满意的教育。