第32责任区6月份“师德师风建设”专项督导报告               

为进一步加强管理，共建和谐校园，认真抓好幼儿园师德师风建设，以教师职业道德规范为准则，增强广大教师教书育人的责任感和使命感，把规范师德行为、提升师德水平作为重点，努力打造一支师德高尚、业务精湛、敬业奉献,适应现代化教育发展的高素质教师队伍，办幼儿开心、家长放心、社会满意的幼儿园。6月20---23日第32责任区的林茹督学以现场察看、查阅资料、校园巡视等形式对福屿传初幼儿园、好妈妈幼儿园、菁华佳文幼儿园、星星幼儿园开展督导工作。

一、良好的师幼关系：

1.在日常教育教学活动中，全体教师、保育员对幼儿态度亲切、温和，能以关怀、接纳、尊重的态度与幼儿交往，营造和谐的氛围，建立良好的师生关系。

2.教职工积极鼓励、启发引导的正面教育，教师的言行举止成为幼儿学习的榜样，引导幼儿形成良好的同伴关系。

二、无负面影响：

1.教职工无虐待、歧视、体罚和变相体罚、侮辱幼儿人格行为。

2.幼儿园没有师德行为不端的社会投诉。

三、师德师风规范:

1.注重师德师风建设，注重教职工队伍职业道德素质养成，深入开展教师职业道德教育，开学初全体教职工签订《师德规范承诺书》。将师德情况纳入绩效考核。

2.教师遵守职业道德规范，爱岗敬业，责任意识强，教师职业道德水平得到幼儿及家长普遍认可。

四、德育工作:

1.将德育工作渗透在幼儿一日生活中，注重德育教育工作的随机性，渗透在幼儿的一日活动中。组织相应的养成教育活动，如：生活自理能力、心理健康、劳动、文明礼仪等活动。

2.从小培养幼儿爱国主义情怀，结合节日教育及各年龄段和班级幼儿特点，开展适合幼儿的相关活动。各项活动通过微信公众号的形式，向社会向家长做宣传工作。

五、家长联系:

1.定期开展家访工作。随时接待家长的来访和咨询，认真分析、吸收家长对幼儿园教育与管理工作的意见与建议。

2.尊重家长，不向家长谋私利，签订不收礼承诺书，未发现收受家长礼金礼品等违规行为。

3.未发现向家长兜售学习用品、辅助教材、玩具等。

六、家长工作:

1.建立幼儿园与家长联系制度，每学期分别组织召开期初、期末家长会，组织家长开放日活动。各园开展形式多样的家园合作，有家长助教活动、亲子活动、家长专题讲座等活动，确保幼儿园和全体家长良性互动。

2.成立家长委员会和膳食委员会，邀请家长参与幼儿园膳食、安全、保育教育等方面的管理，幼儿园的重要决策或事关幼儿切身利益的事项接受家长委员会的监督。

 不足之处：

家委会、膳委会记录不完善。

家访工作的目的不明确，没有针对性。

整改建议：

1、规范家委会、膳委会记录，记录尽量详实。

2、明确家访工作的内涵，切实开展家访工作。