鼓楼区幼儿园2023年12月督导工作自查报告
——双安城幼儿园
为促进幼儿园加强健康监测、膳食营养、疾病预防等工作，建立合理的生活常规，强化医护保健人员配备、安全保障和制度落实，确保幼儿生命安全和身心健康，根据《福建省幼儿园保育教育质量评估实施方案》要求和《鼓楼区幼儿园保育与安全督导工作评价标准》，结合实际情况，2023年12月我园认真开展幼儿园“保育与安全”督导工作自查自纠。我们深知，幼儿园要把保育工作与教育工作放在同等重要的位置上。同时《纲要》也明确指出:"幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位."，因此，本次的保育与安全督导检查非常重要。根据检查的要求，我园就卫生保健、生活照料、安全防护等3项关键指标进行自查，现将本园自查情况汇总如下：
卫生保健
（一）严格制定和落实卫生保健管理制度。完善的卫生保健、保育制度是做好此项工作的基本前提之一，我们根据《幼儿园指导纲要》和《各级托幼园所卫生保健达标标准》的要求，不断完善、补充、健全了卫生保健各岗位职责、各项工作的检查落实制度和幼儿的膳食营养、卫生消毒、疾病预防、健康检查、预防接种、防病治病等各种工作制度;规定了保育员每日工作程序以及每个工作环节的具体要求;园领导经常利用各种机会向教职工强调卫生保健的重要性，并组织全体教职工认真学习、明确卫生保健各项制度的内容，同时深入实际亲自督导检查，使教职工，尤其是保育员对自己的职责、要求做到了心中有数。
（二）科学制定带量食谱。儿童是祖国的未来，做好学龄前儿童的营养配餐、保证儿童的健康成长，是幼儿园的重要职责，营养膳食对幼儿成长有着非常重要的意义。我们根据幼儿喜好、季节特点、荤素搭配、干稀搭配等原则，制订幼儿一周的食谱，在明威软件上进行一位幼儿每天每餐每种食物的量的计算，再将一周的食物进行营养计算，采用“多减少补”的方法，保证幼儿每日营养成分，保证幼儿每日营养素按比例摄入，发挥各种食物的营养效能，让幼儿的食谱达到营养、均衡，。
在引导幼儿养成良好饮食习惯方面，主要采取餐前诱导，调动情绪，重视每天饭菜的诱导工作；对挑食的幼儿采取浅尝即止，逐渐加量。对量的有效控制，有助于给幼儿减轻心理压力，更容易接受本不愿接受的食物，适时给予表扬，让他的行为及时得到肯定，给他信心，感受到关心。
（三）传染病知识和应对处置能力。为增强教职工防范传染病的意识，我园制定了传染病应急预案，认真落实传染病报告制度，在期初和期中由保健老师组织全园教职工开展传染病防控知识培训，在教师和保育员例会上，针对班级发生的发烧、呕吐等突发幼儿疾病情况，教会老师们如何应对和处置，有效减少了幼儿园传染病的发生。
（四）保健人员资质和职责。我园配备了具有多年保健经验的兼职保健老师魏老师，负责幼儿园卫生保健工作，能认真做好幼儿膳食指导、晨午检和健康观察、疾病预防、幼儿生长发育监测等工作。近期通过了鼓西卫生院对我园卫生保健工作的年度检查。
二、生活照料
作为幼儿园教师,我们要重视幼儿一日活动中的有效照料,并带着教育者特有的敏感性对幼儿进行生活培养,使生活活动成为幼儿成长的重要基石。生活照料是儿童自己建构劳动学习的过程。
（一）合理生活常规，良好的生活卫生习惯。生活常规在幼儿一日生活中
占有重要地位。根据我园实际情况，制定出《幼儿一日作息时间表》，引导幼儿根据需要自主饮水、盥洗、如厕、增减衣物等，自主喝水、自主盥洗、自主如厕、自主换穿，支持幼儿自己动手为自己服务。
自主喝水：一是选择适宜的保温水桶；二是量身定制水桶柜；三是适宜
的水杯架；四是适量的温水，保障幼儿能按需自助饮水。下一步计划提升改造毛巾、杯架设施，更加适合幼儿方便使用。
自主盥洗：一是科学设计水龙头，每间盥洗室至少安装6到8个水龙头，
高度适宜，保障幼儿常规洗漱有序，前后、左右空间适宜，避免推搡行为发生；二是擦手、擦嘴毛巾的使用，一人两巾，每条毛巾以及挂放位置全部标志化，保障专人专用。引导幼儿学习盥洗小技能。例如：通过盥洗区张贴“七步洗手法”步骤图等方式，引导幼儿学习和掌握“七步洗手法”，小朋友们在园养成了餐前便后洗手等良好生活习惯。
自主如厕：优化卫生间环境设施。男女分厕，充分注意保护幼儿隐私；设置幼儿卫生间，方便幼儿按需就近如厕。
自主穿换：引导幼儿学习穿换小技能。幼儿通过教师示范、同伴互助、
模仿学习等方式，逐步学会扣纽扣、系鞋带、叠衣服等生活自理小技能，每学期举办幼儿自理能力比赛，幼儿积极参与，从而实现自助穿脱衣物。
（二）指导幼儿进行餐前准备、餐后清洁、图画书与玩具整理等自我服务。
我们由老师带领手指游戏或听故事，其他孩子分批洗手用餐，在用餐活动中，巡回观察每个孩子的用餐情况，当看到有的孩子出现挑食、浪费粮食的情况，老师及时对孩子们讲解饭菜的营养知识，以及不挑食，不偏食，保持桌面干净等进餐常规，在老师的引导下，大部分孩子都能够吃完自己的饭菜，午餐结束后，孩子们拿着自己的毛巾擦嘴，坐在椅子上看绘本或者玩玩具。等到所有孩子吃完午饭，再进行集体散步。
图画书与玩具投放在指定位置，要求幼儿从哪里拿放哪里去，收放整齐，图书角还放置胶水、剪刀等，方便幼儿修补图书。养成良好的自我整理图画书与玩具的习惯。
幼儿园一直把劳动教育作为品德启蒙的重要手段，将幼儿良好品德和行为习惯养成潜移默化贯穿于一日生活和各项活动中，引导幼儿养成劳动习惯，增强环保意识、集体责任感。
（三）加强体格锻炼。根据幼儿的年龄和发展阶段，我园制定了《一日活动安排表》、《周计划表》，保证每天户外活动时间不少于2小时，体育活动时间不少于1小时。选择适合各年龄段特点的项目开始体育活动。但由于园所户外场地小的条件限制，我们除了开展户外活动外，还充分利用走廊空间开展体育活动，不断提高幼儿身体素质。
（四）重视特殊幼儿照料。对待特殊幼儿，我们除了给予更多的照料外，尽可能创造条件让幼儿参与班级的各项活动，同时由班级老师给予必要的照料，做好特殊幼儿追踪追访材料记录工作。教师经常与家长沟通，了解幼儿在家情况，帮助幼儿获得专业的康复指导与治疗，目前有两个幼儿都有了明显进步。
三、安全防护
（一）认真落实幼儿园各项安全管理制度和措施。建立健全幼儿园安全组织领导，进一步完善安全各项制度，落实安全责任到人。在开学前园领导组织各安全负责人对幼儿园房屋、户外体育器械、教学设备、供电供水设施、教室、食堂、小区周边治安环境进行一次拉网式地毯式排查。更换了班级损坏的紫外线灯和日关灯，对紫外线灯和日关灯不够的班级进行加装；对各班级上报的纱窗损坏的问题，请铝合金人员来园维修和更换；维修了漏水的水龙头等；将原来杂乱无章的网络线进行重新布线，确保网络安全和环境美观；户外加装多个探头，保证户外监控无死角。建立健全了安全台账，彻底排除存在的安全隐患，确保幼儿园不“带病”开学。为保障幼儿安全，开学初为全园幼儿购买了校方责任险。制定安全教育方案，各班级组织开展安全教育活动，有效提高幼儿安全防护意识和自我保护能力。
（二）做好安全培训和日常检查维护。 幼儿园的根本是安全,只有在安全的基础上,才能谈得到教育。我园在每学期初组织开展教职工安全培训，提高保教人员安全保护意识。除了做好环境、设施设备、玩具材料等方面的日常检查维护外，每月还进行班级安全隐患排查，及时消除安全隐患，时刻把保护幼儿的安全放在首位。
（三）切实把安全教育融入幼儿一日生活。安全教育警钟长鸣！通过日常的教育活动，有目的、有计划的对幼儿进行安全教育，抓住一日活动中的各个环节进行随机强化。
1、创设安全环境，利用多种形式对幼儿进行安全教育。利用国旗下讲话、安全5分钟教育、安全教育活动等开展安全教育；利用讲故事、念儿歌及情景表演等形式，让幼儿掌握简单的自救技能。在楼梯、过道贴上安全标记图。经常提醒幼儿注意安全。
2、重视常规养成，培养良好习惯，减少伤害事故发生。良好常规有利于促进幼儿良好习惯的养成，使幼儿终身收益。如做好幼儿喝水、如厕、上下楼梯的常规，可以减少幼儿日常生活中不必要的意外伤害事故发生。
3、在户外活动时，加强对幼儿的体能训练，提高自我保护能力。教师组织一些有趣的体育活动，提高幼儿的身体发展水平，避免意外伤害事故发生。允许、鼓励幼儿尝试各种他们自创的具有冒险性的活动，培养他们的预测判断，回避危险的能力。
2023年12月