2022年6月份“师德师风建设”督导检查自评报告

按照幼儿园评估标准要求,我园以高度负责的态度，实事求是地对我们的工作进行了全面的回顾、检查和反思,做了认真地自评,现将自查自评情况汇报如下：

一、良好的师幼关系

1、教师、保育员对幼儿态度亲切、温和，以关怀、接纳、尊重的态度与幼儿交往，营造和谐的氛围，建立良好的师生关系。

2、积极鼓励、启发引导的正面教育，教师的管理方式有助于形成安全温馨的心理环境，教师的言行举止成为幼儿学习的榜样，引导幼儿形成良好的同伴关系。

二、无负面影响

1、教职工无虐待、歧视、体罚和变相体罚、侮辱幼儿人格的行为。

2、幼儿园没有师德行为不端的社会投诉，如：12345平台查询投诉件等。以上情况均无。

师德师风规范

1、注重师德师风建设，注重教职工队伍职业道德素质养成，深入开展教师职业道德教育，将师德情况纳入年度考核。

2、教师遵守职业道德规范，责任意识强，敬业程度高，精神面貌好，教师职业道德水平得到幼儿及家长普遍认可。

四、德育工作

1、将德育工作渗透在幼儿一日生活中，注重德育教育工作的随机性。 

2、从小培养幼儿爱国主义情怀，结合节日教育开展适合幼儿的相关主题活动。已加入本月的课程。                                       

五、家长联系

1、每学年按规定开展家访工作。随时接待家长的来访和咨询，认真分析、吸收家长对幼儿园教育与管理工作的意见与建议。

2、尊重家长，不向家长谋私利，没有收受家长礼金礼品等违规行。

3、不向家长兜售学习用品、辅助教材、玩具等。

以上均无。

家长工作

1、建立幼儿园与家长联系制度，定期召开家长会、家长开放日，面向全体幼儿家长开展家园合作，确保幼儿园和全体家长良性互动。

2、成立家长委员会和膳食委员会，邀请家长参与幼儿园膳食、安全、保育教育等方面的管理，幼儿园的重要决策或事关幼儿切身利益的事项接受家长委员会的监督。

因疫情原因本学期为开展开放日以及家长会。

                                    天泉丽景幼儿园

                                       2022.6.10