黎明实验小学2月督导自评报告

安全与后勤工作

针对新冠病毒肺炎疫情防控形势，根据党中央国务院和省、市、鼓楼区教育局有关新冠病毒肺炎疫情防控工作部署要求的指示精神，我校高度重视，密切关注，及时应对，强化措施，全力做好新冠病毒肺炎疫情防控工作。

现就我校疫情防控工作汇报如下：

一、全面加强组织领导成立学校疫情防控工作领导小组，全面落实疫情防控、落实开学准备工作、谋划开学后的疫情防控工作及各项教育教学工作。

（一）、领导小组及职责分工

组 长：    林亭     全面负责疫情防控工作

副组长：    王艳霞、李思智      协助校长抓好疫情防控及开学工作。  

成 员：  黄琦峰、谢宜芬、林静、鄢彩燕                                          

各成员主要职责如下：

1. 细化责任分工，制定各年级各班级详细预案，做好长期应对准备。

2. 贯彻落实市教育局有关疫情防控期间开学工作要求，做好2021年春季开学准备工作，保障开学后正常的教育教学秩序。

3. 认真做好开学前全校师生疫情情况统计和开学后师生的疫情监控和日常检查。

4. 提前储备好疫情防控所需消毒物品、红外体温测量仪或手持式测温仪、医用防护服装、洗涤用品、口罩等物资，做好开学前校园清洁卫生、全面消毒等工作。

5. 收集汇总学生开学前及开学后“新冠肺炎” 疫情的相关信息，做到无遗漏、无盲区。

7. 把握好疫情防控期间的信息发布、新闻宣传，做好相关舆情宣传引导工作，掌握师生中的舆情动态。

（二）、疫情防控工作联系人 黄琦峰       ，电话： 13799428893           

具体负责疫情防控工作的通知传达，材料上报等。

二、做好宣传动员, 落实疫情防控措施

1、指导家长及学生在家做好疫情防控。各班主任寒假期间通过微信公众号、家长群、学生群等网络渠道尽快发放假期生活提示，开展健康教育，向学生和家长宣传普及疫情防治知识和防控要求，引导学生和家长居家或外出时做好防控。狠抓防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情重点环节，假期不开展大型师生聚集性活动，切实落实学校传染病防控各项要求，做到早发现、早报告、早治疗。

2、做好疫情防控物资的储备, 我们购买了84 消毒液、体温测试仪器、酒精、喷雾器等防控物资。要求教师工作人员上班期间需规范带好口罩，做好自我防护。

三、推进校园环境整治

春季学期开学前，学校全方位改善学校环境卫生条件，推进教室、图书室、厕所等重点区域和场所环境卫生消毒清洁行动，做到日常通风换气，保持教室内空气流通，为广大师生创造卫生、整洁、健康、文明的校园环境。

四、强化师生健康教育

春季学期开学后，严格落实学校传染病防控措施，做好学生晨、午检，因病缺勤病因追查与登记等工作，通过多种形式开展新型冠状病毒感染的肺炎等传染病防控宣传教育，帮助广大师生提高防范意识、了解防治知识，引导师生养成良好卫生习惯和健康生活方式。

五、认真做好疫情防控及开学准备工作

1. 加强师生疫情防控知识的教育培训工作。

通过学校官方微信平台、 手机短信、班级家长微信群等多种渠道普及防疫知识，引导师生家长增强敏感性和辨别力，不信谣不传谣，坚定战胜疫情信心; 提醒广大师生按照县疫情防控指挥中心的有关规定，服从当地社区组织开展的防控工作，依法接受疾病防控机构有关传染病的调查、检测等预防控制措施，如实提供有关情况。

2.开学时间明确后，学校利用官方微信公众号、班级微信群、电话等方式就延迟开学的具体时间，通知到每一位学生，并告知学生家长提前三天做好自查症状、自测体温，出现相关症状、体温高于 37. 3℃的，要暂缓返校。

3. 认真落实“日报告”、“零报告”制度。

各年级组织班主任每日了解学生健康状况、生活轨迹、家庭成员等相关情况; 要求学生家长必须坚持日报告制度，没有异常的可以不报，如有异常必须及时报告;各班级要严格按要求，不得漏报、迟报、瞒报、错报。学校汇总后再上报区教育局。

4. 做好假期疫情信息统计。

准确了解和掌握师生假期动向，在确定开学日期前三日内通知教职工和学生家长填报师生本人及家庭成员在最近 14 天内，是否赴重点疫区参加活动、探访亲友，是否接待和接触过从重点疫区回来的相关人员，是否近距离接触过有发热、咳嗽症状患者等情况，进行排查摸底，建立管理台账。

精准摸排师生健康状况。

根据县疫情防控指挥部发布的疫情动态， 对来自有确认病例小区(街道、乡镇) 的师生开展摸排工作，做好详细的信息统计，每天跟踪询问核查相关师生身体心理及情绪状况，发现异常及时上报学校防控领导小组并采取相应防控措施; 根据摸排了解掌握的情况，按照医学观察要求，对仍然需要在家留置观察学生，通知其暂缓返校。

6. 加强防控条件保障。

总务处根据需要，提前储备好疫情防控所需喷雾器、手持喷壶、消毒液、口罩等物品备用，负责在卫生保健室附近安排设立一间发热隔离观察室。

7. 做好校园卫生防疫工作。

按照消毒操作规范，对教室、图书室、办公室、操场、卫生间等公共区域进行集中清洁消毒，确保卫生达标、不留死角。

8. 严密组织安全隐患排查。

后勤人员对饮用水、电气设备、消防设施进行检测，确保安全，为师生返校做好准备。

六、加强开学后疫情防控及学校管理工作

(一) 把好返学入校关口

明确开学时间后，提前通知全体师生健康监测，身体无异常后可返校。学校在大门口设置单人通道，配备体温检测仪器，在学校门卫室设置体温测试点，对师生逐一检测体温，对存在异常体温症状的， 及时隔离、处置，严禁带病入校。

(二) 强化学校人员管控

开学后，学校严格控制校内人员聚集活动，没特别重要工作，不召开全体教师会，不组织家长会等活动。强化学生教室、办公室、厕所等重点场所管理，禁止学生聚集，强化师生防疫意识，强思想引导、心理疏导。开学后在疫情防控期间，教师学生严控活动范围，无特殊情况不准离开学校，减少传染机会，确保师生健康。

(三) 抓好日常管理服务

学校将实行封闭式管理，减少出入口，校外人员一律不准随便进入校门，严格落实来访人员出示健康码、出入登记、身份核验、体温检测制度；各年级及后勤人员，每天进行体温晨检、午检，凡有发热咳嗽等症状的师生，需及时向学校疫情防控小组汇报，立即进行妥善处置。

全体师生全面做好校园环境清洁和消毒；校园分区管理，分班管理，学生错时放学，分散就餐；加强对学校餐厅的监督检查，严格执行食品安全操作规范，确保高质量服务、安全服务。

(四) 妥善做好应急处置

学校制定了疫情应急方案，严格做好师生日常健康监控，对有异常情况的师生，立即启用临时隔离点隔离，及时按照预案上报相关机构，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。学校按疫情防控要求，积极开展应急处置模拟演练和实战演习，全体师生进行自我监督，发现不良情况及时报告，学校及时发出预警并进行妥善处置。

七、后续工作将依然认真对待，不能松懈。

力求在防疫工作过程中能及时发现需要加强和完善的细节，并在第一时间迅速行动，以确保全体师生在百分百安全、卫生的校园环境里工作和学习。学校全体教干教师要适时调整工作状态，严肃工作纪律，按照各自岗位职责抓好工作落实，确保疫情防控工作扎实推进，确保学校各项工作顺利进行，圆满完成全年各项目标任务。

二、德育工作

在新学期中，我校的德育工作结合我校实际情况，做到周密安排，精心组织，及早落实，严格要求，确保开学的各项工作有条不紊地落实。

一、精心组织上好“开学第一课”

通过开学典礼，上好“开学第一课”。学校组织学生观看鼓楼区教育局发布的“开学第一课”，让学生认清当前疫情防控形势，引导学生遵守防疫要求，自觉参加爱国卫生运动，培养文明健康绿色环保生活方式；

通过晨会讲清上级有关新规定新要求，规范手机使用管理，将手机纳入学校日常管理，做好家校沟通，多形式教育引导学生科学理性对待并合理使用手机，引导学生减少对电子设备的依赖，自觉远离网络沉迷；

通过国旗下讲话，讲清增强学生文明素养、社会责任意识、实践本领的道理，引导学生点滴养成“五个好习惯”，自觉扣好人生“第一粒扣子”。通过班（队）会以及各种活动，大力开展“从小学党史，永远跟党走”“学习新思想，做好接班人”等主题宣传教育活动，强化红色教育实践。

二、不断推进家访工作，加强家庭教育指导。

开学前期，班主任通过电话、微信访问或入户家访，与家长沟通交流，帮助孩子“收心”，帮助家庭纾困，确保每一名学生平稳过渡到“上学模式”。

三、切实抓好心理健康教育工作

学校自2月开学开始，深入实施心理健康教育“百日行动”，强化师生员工身心健康管理，帮助师生员工及时做好心理调适。持续做好学生心理健康状况普查，分类建立学生心理台账，健全完善“一生一档”。紧扣开学季、升学季学生心理健康实际，科学筹划区分心理宣教行动、环境营造行动、促进行动、关爱行动等4个方面的内容。

着力增强师生“身心同健康”意识，实施“倾听一刻钟、运动一小时”专项行动，鼓励师生积极参与体育锻炼，开展晨操活动，确保学生每天1小时体育锻炼。同时做好家校沟通，指导家长建立良好的亲子关系，促进学生每天与同学、家人有效沟通交流15分钟。

持续深入开展生命教育、亲情教育，引导学生认识生命、珍爱生命、敬畏生命，对面临升学压力的毕业班学生及家长、科任教师，注重分层分类指导，适时开展心理个案辅导和团辅活动。

三、做好学校“垃圾分类”宣传和教育工作

期初制订好我校垃圾分类工作方案。学校垃圾站配齐标准四色桶，并且将垃圾分类广告标识上墙，引导学生投放准确。学校多处设置垃圾分类宣传标语，同时通过LED电子显示屏播放垃圾分类有关标语，时刻提醒学生，让学生牢记在心，真正养成垃圾分类好习惯。

三、教育教学工作

一、  学习文件精神   调整教学安排

首先，校长召开了全体教师会议以及领导班子会议，传达鼓楼区督导室专项督导任务和福州市教育局的文件精神，强调为贯彻落实《教育部等九部门关于印发中小学生减负措施的通知》和《福建省教育厅等九部门转发教育部等九部门关于中小学生减负措施的通知》减负精神，充分尊重中小学教育教学规律，积极营造有利于中小学生身心健康的成长环境，促进中小学生德智体美劳五育并举。之后，各教学口负责人也召开了教研教学工作会议，积极响应督导要求，落实文件精神，制定出相应的计划方案：

（一）加强教学管理

完善集体备课听课评课制度，强化随机抽查，严格按课程标准零起点教学，建立健全“培优辅差”机制，严格按规定控制考试次数，不得违规组织考试，考试成绩时实行等级评价，严禁以任何方式公布学生成绩和排名。

（二）加强作业管理

严格按规定控制作业量和作业时长，坚决防止学生学业负担过重，提高作业设计质量，不得布置惩罚性作业，订正类作业要注重订正实效，避免不必要的简单重复抄写，杜绝将学生作业变成家长作业，或要求家长检查批改作业，将作业布置和批改情况纳入教师年度考核和职称评价体系。

（三）语文组、数学组的减负增效具体措施:

教师层面：

1、提高思想认识  转变教育观念

“减负”不只是学生课业负担数量上的减少，它是教育观念的变革，是教学内容与教学方法的渐进与革新，教学“减负”不“减质”，在“减负”的同时要“保质”“提质”。

2、提高课堂教学效率，实施差异化教学

教师课前要认真钻研教材，对教材准确把握，备教材的同时也要备学生，对学生学习的薄弱环节了如指掌，以便设计出有个性化的辅导练习，让每位学生都学有所成。

学生层面：

1、优化作业与练习，把握好作业的三个“度”，即数量限度、时间跨度、难易程度，发挥学生的自觉性主动性与创造性的作业新模式。

2、丰富学生的课外实践，利用家长的力量协助教育孩子，让他们参加一些力所能及的家务劳动，在劳动中丰富知识，培养学生的独立生活能力和吃苦耐劳的精神，加强亲子沟通，增进亲子感情。

3.让学生走进大自然，中、高年级开展综合实践活动，在老师的带领、家长的协同下，探索大自然的奥秘，拓宽知识面，培养热爱大自然、热爱生活、热爱科学的精神。

二、制定教学计划，促进学生发展

语文、数学、综合各组依据课程标准，切实落实课程计划，根据班级实际学情，把握本册教材的重点、难点，以知识与能力，过程与方法，情感态度价值观三维目标为导向，制定相应的教学计划，明确具体的教学措施和课程思路：重视和引导学生自主、合作探究和学习，培养学生的学习能力，激发学生独立思考，大胆发表见解，并结合已有的知识方法，运用到现在的学习中去，引导学生及时查缺补漏，抓好培优扶差工作，并精心设计各类练习，使优秀生脱颖而出，而后进生也有不同程度上的提高，同时加强同年段老师的团结协作，经常交流工作中的成败，群策群力，让每一个学生都能在原有的基础上更优秀。

三、精细制定复习方案，巧妙提高备考效率

毕业班工作是教学工作的重头戏。学校领导作出明确部署：以全面提高学生的综合素质为目标，以巩固学生基础知识为重点，不断探究优化课堂教学的有效途径和方法，以全体学生为切入点，复习力求达到精化、细化、层次化，力争经过积极地复习，周密的备考，使不同层次的学生有所提高。

1、开好毕业班教师工作会，复习备考会，毕业班学生家长会，使学生、教师、学生家长思想统一，协调配合，形成抓复习备考的良好工作氛围。

2、抓好复习教学工作，各科老师制定好复习方案，认真备好、上好每一节复习课，精心设计作业，充分利用好复习资料，杜绝随意性和盲目性，既要减轻学生课业负担，又要保质保量地完成复习任务，在狠抓基础知识的同时，注重培养学生分析问题，解决问题的能力，对后进的学生要多帮助。

3、加强毕业班学生思想教育工作，强化班级管理，形成良好的班风、学风，为抓好复习备考奠定基础，加强对学生的思想教育和心理辅导，做好学生的考前培训，使学生掌握考试技能，在考试中取得优异的成绩，顺利毕业。